- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка диагностической контрольной работы для систематизации опорных знаний и образовательных достижений учащихся
Разработка диагностической и контрольной работы для систематизации опорных знаний и образовательных достижений учащихся .
Control work_____________________________________________________________Mark
Task1.Fill in the correct word: hide,imagination, compass,famous,cosy,intelligent,explore
1.He was a_________________detective
2.Marie had a wonderful____________________
3.Kim is an extremely_______________________child and the best student in her class.
4.I love your flat, it’s nice and_______________________
5.Let’s______________________the woods before it gets dark.
6.Where did you_________________the money?I can’t find it.
7.Let’s use a _____________________ find our way to back.
Task2. Put the verbs in the past tense:
1.She ___________(to send) him a present by post._______________________________
2.He____________(to tell) me the truth.________________________________________
3.We_______________(not know) what was going on.____________________________
4.We_______________all(to feel) very intelligent.________________________________
5.They____________(to stop) talking when I_______(to go) in the room.____________________________________________________________________
Task3.Translate into English:
Incredible adventure-
Create characters-
Explore crime-
Use imagination-
I’m fond of reading-
Overcome an obstacle-
Task4. True| False
1.The family moved to the big city.
2.Our house was near a nice wood.
3.Somebody heard me when I called for help.
4.I began to cry under a bush.
5.Suddenly the boy of my age was coming.
6.I saw Philip again and we went to the forest together.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90494-razrabotka-diagnosticheskoj-kontrolnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.