- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка диагностической контрольной работы для систематизации опорных знаний и образовательных достижений учащихся
Разработка диагностической и контрольной работы для систематизации опорных знаний и образовательных достижений учащихся .
Control work_____________________________________________________________Mark
Task1.Fill in the correct word: hide,imagination, compass,famous,cosy,intelligent,explore
1.He was a_________________detective
2.Marie had a wonderful____________________
3.Kim is an extremely_______________________child and the best student in her class.
4.I love your flat, it’s nice and_______________________
5.Let’s______________________the woods before it gets dark.
6.Where did you_________________the money?I can’t find it.
7.Let’s use a _____________________ find our way to back.
Task2. Put the verbs in the past tense:
1.She ___________(to send) him a present by post._______________________________
2.He____________(to tell) me the truth.________________________________________
3.We_______________(not know) what was going on.____________________________
4.We_______________all(to feel) very intelligent.________________________________
5.They____________(to stop) talking when I_______(to go) in the room.____________________________________________________________________
Task3.Translate into English:
Incredible adventure-
Create characters-
Explore crime-
Use imagination-
I’m fond of reading-
Overcome an obstacle-
Task4. True| False
1.The family moved to the big city.
2.Our house was near a nice wood.
3.Somebody heard me when I called for help.
4.I began to cry under a bush.
5.Suddenly the boy of my age was coming.
6.I saw Philip again and we went to the forest together.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90494-razrabotka-diagnosticheskoj-kontrolnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.