ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА ПАМЯТИ «Листая памяти альбом» (по материалам школьной акции «Фотография из семейного альбома» )

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Ярцевская средняя общеобразовательная школа № 9»

Образовательный проект.

ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА ПАМЯТИ

«Листая памяти альбом…»

(по материалам школьной акции

«Фотография из семейного альбома»)

Презентацию проекта подготовил:

Бухалов Савелий, ученик 7А класса

Руководитель:Маслобойникова Н.И..,

учитель русского языка и литературы

2013

Содержание

Паспорт проекта………………………………………………. 2-7

Портфолио проекта……………………………………………… 7

Презентация «Листая памяти альбом…» (по материалам школьной акции «Фотография из семейного альбома»).

Фотоальбом.

Экспозиция в школьном историко-краеведческом музее по материалам акции «Фотография из семейного альбома»

Методические рекомендации по возможностям использования созданного образовательного продукта во внеурочной деятельности……………………………………………………. 7-9

Паспорт проекта

Нет в России семьи такой,

Где не памятен был свой герой.

И глаза молодых солдат

С фотографий увядших глядят...

Этот взгляд, словно высший суд,

Для ребят, что сейчас растут.

И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть,

Ни с пути свернуть!

(из песни кинофильма «Офицеры»)

НазваниеЭлектронная книга памяти «Листая памяти альбом…».

Руководитель проекта:

Маслобойникова Нелли Ивановна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории.

Консультанты проекта:

Киселева Инна Сергеевна, учитель истории первой квалификационной категории;

Литвинова Наталия Александровна, учитель истории высшей квалификационной категории.

Проект создан в рамках школьной акции «Фотография из семейного альбома».

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: история, литература, предметы регионального компонента.

Тип проекта: информационный, практико-ориентированный.

Цели проекта:

формировать у учащихся интерес к изучению родного края;

расширить кругозор учащихся знаниями о событиях Великой Отечественной войны на Ярцевской земле;

способствовать формированию патриотических качеств личности средствами краеведения.

Задачи проекта.

Формировать у учащихся:

целостное представление о событиях Великой Отечественной войны на Ярцевской земле;

компетенции в оценивании фактов, событий военной поры;

межпредметные связи, обеспечивающие выполнение учащимися школы творческих, реферативных, исследовательских работ.

Воспитывать у учащихся:

чувство гордости за свою малую Родину;

ответственное, сознательное отношение к боевому наследию людей, связанных с Ярцевской землей;

гражданственность;

чувство осознания принадлежности к Смоленщине, земле исторически овеянной славой и доблестью русского оружия.

Способствовать пополнению материалов школьного историко-краеведческого музея о людях периода Великой Отечественной войны, связанных с Ярцевской землей.

Оборудование:компьютер, мультимедийный проектор.

Краткая аннотация проекта.

Предлагаемый проект носит информационную, практико-ориентированную направленность. Он будет интересен тем, кто увлекается историей и краеведением. Окажет неоценимую помощь в подготовке исследовательских работ. Эти редкие, не известные широкому кругу общественности, фотографии 1941-1945 годов из семейных альбомов позволят узнать о малоизвестных сторонах жизни героических людей, наших земляков, и окунуться в атмосферу фронтовых будней давно отгремевшей войны. Станет хорошим подспорьем в проведении мероприятий гражданско-патриотического воспитания, оформления экспозиции в школьном музее и классных уголках, в проведении уроков мужества.

Предлагаемый проект – свидетельство героического подвига простых людей

в Великой Отечественной войне.

Этапы работы над проектом

Работа проектной группы не закончена. Актив творческой проектной группы пополняет материалы книги памяти благодаря участию родительской общественности и педагогическому коллективу школы. Расширяются возможности использования образовательного продукта учащимися в рамках проведения в школьном историко-краеведческом музее экскурсий по материалам экспозиции «Листая памяти альбом…» Участники проектной группы входят в состав актива музея, проводят радиопередачи, экскурсии для дошкольников и учащихся школы, уроки мужества.

Проектная группа учащихся 2012/13 учебного года

Руководитель проекта – Маслобойникова Н.И.

Консультанты: Киселева И.С., Литвинова Н.А.

Ученическая рабочая группа:

Звонарева Анастасия, ученица 11А класса – координатор проекта;

Артеменкова Александра, ученица 11А класса – ответственная за связь с общественностью;

Углик Дарья, ученица 7А класса – информационный центр;

Желнова Светлана, ученица 11А класса – информационный центр;

Бухалов Савелий, ученик 7А класса – оформительский центр;

Пелевин Владимир, ученик 10А класса – оформительский центр.

Портфолио проекта.

1. Презентация «Листая памяти альбом…» (по материалам школьной акции

«Фотография из семейного альбома»).

2. Фотоальбом.

3. Экспозиция в школьном историко-краеведческом музее по материалам акции

«Фотография из семейного альбома»

Методические рекомендации по возможностям использования во внеклассной и внеурочной деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию.

Актуальность темы гражданско-патриотического образования и воспитания несомненна. Любовь к Родине, патриотические чувства формируются постепенно, в процессе накопления знаний и представлении об окружающем мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о мужестве людей, защищавших родную землю.

Воспитание чувств гражданственности - это и воспитание любви и уважения к родному дому, школе, улице, на которой он живет, к родному городу; уважение к защитникам Отечества, гордости за мужество воинов, одержавших победу в Великой Отечественной войне.

Высокие чувства любви к Родине, преклонение перед памятью о тех, кто отдал за нее жизнь, не возникают сами по себе в сердцах, их надо пробуждать. «В детских думах нужно возрастить семена любви к красоте родной природы, к культуре своего народа, к народным обычаям. (Сухомлинский В.А. «Сердце отдаю детям»)

Рассказы о героических подвигах во время Великой Отечественной войны и в доступной форме являются одним из самых эффективных средств, служащих воспитанию патриотических чувств. Неправы те, кто считает, что воспоминания о тяжелом прошлом могут омрачить счастливое детство, кто готов ограждать ребенка от любых жизненных коллизий, могущих вызывать у него переживания. В.А. Сухомлинский писал: «Пусть маленький ребенок задумается над судьбой родной земли… пусть события прошлого предстанут перед ним как истоки настоящего… Нельзя облагородить детское сердце, если оно не почувствовало, не пережило величайшего горя нашей Родины – горя утраты 22 миллиона жизней, горя страшных мучений, пожаров и разрушений – всего того, о чем наш народ не может ни забыть, ни простить фашистам. Радость бытия не должна быть безмятежной»

Большое влияние на воспитание чувств гражданственности может оказать пример патриотизма родителей, близких людей. «… Служение отца людям, верность и преданность родной стране – это гордость детей», - считал В.А. Сухомлинский.

Одним из путей решения патриотического воспитания является краеведческая деятельность.

Мы, создатели книги памяти, понимаем, что «свое близкое и родное – понятнее и яснее, чем далекое»ⁱ. Следует, всесторонне, целостно изучать ту часть великой страны, где мы появились на свет – нашу Ярцевскую землю. А пробелов знаний в этом направлении у нас предостаточно (данные анкет исследовательских работ).

Предлагаемые возможности использования.

Наша проектная творческая группа выражает убеждение, что данный образовательный продукт и его использование станут творческой мастерской сотрудничества всех участников учебно-воспитательного процесса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9093-jelektronnaja-kniga-pamjati-listaja-pamjati-a