Классный час «История русской матрёшки»

Классный час "История русской матрёшки"

Цель: познакомить с происхождением русской матрёшки.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с историей создания русской матрешки.

Расширять представления о Семеновской, Майданской и Сергиево-Посадской матрешках, знакомить с их характерными особенностями.

Развивающие:

Развивать у детей познавательный интерес к матрешке, как к сувениру, символу страны.

Продолжать развивать мышление, воображение, мелкую моторику рук.

Развивать творческую фантазию, самостоятельность при раскрашивании сарафана и платочка матрёшки.

Воспитательная:

Воспитывать любовь к народному искусству.

Ход

Учитель:

Здравствуйте, ребята.
Я на ярмарке была,
Сундучок вам принесла.
Сундучок тот не простой,
И товар в нем расписной.

Вынимаю напоказ. И веду о нем рассказ.

Что же в этом сундучке? Открою вам секрет. Короб наполнен народными игрушками. А какие в нем игрушки, вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Загадка:

Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Кукла первая толста,
А внутри она пуста,
Разнимается она на две половинке,
В ней живет еще одна
Кукла в серединке.
Разрумянилась немножко
Наша русская…

Дети: Матрешка.

Учитель: Правильно, матрешка.

И сегодняшнее занятие мы посвящаем матрёшке.

(Слайд 2)

Учитель: Чем же эта кукла так интересна, чем она особенная.

(Слайд 3) А удивительна она тем, что откроем её – и увидим ещё одну, а в ней ещё и ещё, такая же матрёшка, только поменьше и тоже раскрывается.

Бывает матрёшка в матрешке – и всё.

Учитель:А иногда 60 в одну уместиться ухитряются! Последняя маленькая с горошинку. И все они матрёшки.

Матрёшка стала нашим национальным сувениром и шагнула за рубежи нашей Родины. Многие иностранцы, посетившие нашу страну, увозят с собой наш русский сувенир «Матрёшка».

Учитель:Откуда же появилась эта дивная кукла? Когда и кто её придумал и почему назвали «Матрёшка»?

А дело было так. Прообразом нашей матрёшки послужил добрый, лукавый старичок из 5 вкладышей.

(Слайд 4)

Учитель:Самый большой – Фукурума. Узкоглазый старичок – Японское божество долголетия и счастья. Внутри Фукурумы размещались божества рангом пониже.

А произвела добродушного лысого старика мудреца Фукурума А. Мамонтова из Японии. Принесла его в Московскую игрушечную мастерскую «Детское воспитание»,

(Слайд 5)

Учитель:где токарь по дереву Василий Звёздочки выточил из дерева похожие фигурки, которые тоже вкладывались одна в другую. И назвали эту куклу русским именем - Матрёна.

(Слайд6)

Учитель:Почему эта кукла стала называться матрёшкой, никто точно не знает. Имя Матрёна было очень распространено и вот стали называть игрушку ласково «Матрёшей», «Матрёнушкой», так и закрепилось имя - Матрёшка.

А кто же расписал первую матрёшку?

(Слайд 7)

Учитель:Так более ста лет назад, русский художник Сергей Малютин расписал первую матрёшку. И если быть точным то она называлась « Матрёшка с петухом».

(Слайд 8)

Учитель:Она состояла из 8 фигурок. Самая большая была одета в русский народный костюм-сарафан и платочек, а в руке держала петуха, внутри нёё прятались девочка в фартуке, следующая с серпом, ещё одна с плошкой, мальчик в рубашке косоворотке, девчушка с куклой, малышка в слюнявчике с пальчиком во рту и младенец в пелёнках.

Лица у фигурок были живые и миловидные, раскраска не яркая.

Так в 90-е годы 19 века впервые появился русский вариант японской игрушки. И начали с тех пор на Руси делать эти удивительные игрушки, да в каждой местности по- своему.

(Слайд 9)

Учитель:Каждый мастер старался превзойти другого мастера в росписи, форме.

Одних одевают в национальные платья, другие щеголяют в старинных костюмах.

(Слайд 10)

Учитель:Третьи словно шагнули к нам из сказки.

(Слайд 11, 12)

Учитель:В 1900 году первая матрёшка попала в Париж на всемирную выставку и получила там медаль. С тех пор и началось шествие матрёшки по России.

Физкультминутка

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки.

На ногах сапожки,

Топают матрешки.

Влево, вправо наклонись,

Всем знакомым поклонись.

Девчонки озорные,

Матрешки расписные.

(Слайд 13)

Учитель:Разные мастера матрешку расписывали по – разному. Поэтому, хоть и похожи матрешки, да у каждой свой характер угадать можно. Мы сегодня познакомимся с несколькими знаменитыми матрешками.

(Слайд 14)

Я из тихого зеленого
Городка Семенова.
В гости к вам пришла
Букет цветов садовых
Розовых, бордовых
В подарок принесла.

Учитель: В городе Семенов есть центр по росписи матрешек. Отсюда и название – Семеновская матрешка. Какие цветы вы видите на сарафане у матрёшки?

Дети: Алые розы, маки, незабудки, васильки, ягоды и листья.

Учитель:Ягоды и листья собраны в разнообразные букеты, которые матрешки держат в руках. Своеобразием Семеновской матрешки является ее форма и цветовое оформление: желтый платок с цветочной каймой, красный сарафан и белый фартук, украшенный цветами.

(Слайд 15)

Учитель:

Я матрешка из Майдана.
Украшен мой наряд цветами.
С сияющими лепестками.
И ягодами разными,
Спелыми и красными.

Учитель:Это соседка Семеновской матрешки. У нее нет таких деталей как сарафан, кофта, как у Семеновской матрешки, а из под платка обязательно видны кудри.

Пышные розы, георгины, цветки шиповника, ягодки украшают эту матрешку.

(Слайд 16)

Учитель:

Я из Сергиева Посада
Встрече с вами очень рада.
Мне художниками дан
Яркий русский сарафан.
Я имею с давних пор
На переднике узор.
Знаменит платочек мой
Разноцветною каймой.

Учитель: Наряжена она в сарафан, кофту, передник, платок, а в руках держит узелок, корзину или цветы. Платок завязан узлом. Лаконичность и простота оформления создали ясный и радостный образ русской деревенской куклы.

Учитель:

Всех матрешек перепутала. Помогите их собрать.

Дети собирают пазлы

Очень любят все матрешки разноцветные одежки. Вот и мы с вами будем наряжать свою матрешку. Ну, что ж, друзья, за работу.

(Слайд 17)

Практическая работа.

(Звучит русская мелодия).

Учитель: Молодцы! Замечательные матрешки у вас получились.

Учитель:Матрешка – уникальная народная игрушка, потому что наряду с русской березкой и русским самоваром, она стала символом страны, России. Она – добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия.

(Слайд 18)

Учитель:Матрешка – кукла так выразительна и совершенна, что живет не как игрушка, а как образец творчества, как памятный подарок, национальный сувенир.

Учитель:Какие же бывают матрешки – сувениры?

На слайдах появляются матрёшки – сувениры.

Учитель:Кому мы можем подарить эти сувениры?

(Слайд 19)

- Малышу мы можем подарить матрешку – погремушку.

(Слайд 20)

- Ребенку чуть постарше – матрешку – сказку, пальчиковый театр.

(Слайд 21)

- Маме мы можем подарить магниты на холодильник.

(Слайд 22)

- Бабушке – грелку на чайник, расшитую русскими матрешками.

(Слайд 23)

- Сестренке – брелочки.

(Слайд 24)

- Матрешками можно украшать елки.

(Слайд 25)

Учитель:Но какой бы сувенир мы с вами не выбрали, он всегда радует нас своей оригинальностью и красотой. Это прочно сохраняется за матрешкой вот уже более полувека, хотя самой ей уже более ста лет.

Прекрасный мир вещей
Накоплен был веками.
Хранит их каждый дом, а может быть – музей.
Умейте рисовать и сотворять руками
Все то, что может радовать друзей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91167-klassnyj-chasistorija-russkoj-matrjoshki