- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Выпускной в начальной школе»
ВЫПУСКНОЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
(Фанфары)
Вот он пришел, последний школьный день.
А май – волшебник, поглядите сами,
Усыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
И мы хотим в чудесный этот день
Устроить бал прощанья с детством нашим.
Не надо слез, прогоним грусти тень,
Ведь юность впереди рукой нам машет!
И этот день хотим мы разделить
С людьми, к которым сердцем прикипели.
Вы научили нас любить, творить.
Встречайте новое поколение!
В зал приглашаются выпускники 4 классов
Полонез
Под дождем или в зной,
Но в положенный срок
В каждом школьном году
Есть прощальный денек.
День особый: торжественный, грустный, веселый.
Ведь «Прощай, - говорим мы, - начальная школа!»
Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в светлый класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы азбуки свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
(Презентация 1 сентября)
10 Пришли мы к вам учениками новыми,
Добрыми и весёлыми,
А иногда чрезмерно крикливыми.
Мы начинали учиться,
Начинали свой трудный путь,
А иногда приходилось мучиться,
Чтоб постичь науки суть.
11. И мамы у дверей толпились,
Спрашивая, "что" и "как"?
Вначале все суетились,
Чтоб не попасть впросак.
Но прошёл первый класс,
И второй пролетел,
А третий просто вихрем пронёсся.
И в суматохе будничных дел
Время вспять не вернётся.
12. А помните - косички да бантики,
Да полнеба в огромных глазах.
А помните - вихрастые мальчики
Да девчонки иногда в слезах.
А помните, 15 пар глаз
Внимательно смотрят на вас.
13. И это нельзя забыть просто так
И словами трудно передать.
Это можно видеть и наблюдать,
Это нужно чувствовать и ощущать!
14. А помните, серьёзные лица,
Когда контрольная или диктант?
А помните тревожные лица,
Когда получается что-то не так?
15. Всё это - простые страницы
Из книги жизненных лет.
Всё это - золотые страницы,
Дороже которых нет!
Танец выпускников
16. Сегодня день торжественный у нас.
Мы переходим вместе в 5 класс!
Давайте же вспомним поездки, предметы,
Отметки, открытия, наши секреты.
Чего мы достигли, чем можем гордиться,
Как здорово в школе начальной учиться!
Презентация начальной школы
17. В бескрайнем океане знаний
Есть островов чудесных ряд.
Кто не боится испытаний,
Всегда отправиться к ним рад.
18. И наша школьная дорога
По ним проходит каждый день,
Они таят загадок много,
А открывать нам их не лень!
Сигнал
Островом первым грамматика правит.
Все в ней понятно: звук, слова и слог.
Тех, кто прилежен, пятеркой поздравит
И интересный подарит урок.
20.Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок. У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза, скрестив под стулом ноги:
«Что значит ПО? Что значит ЗА? А ЗА и ПО – предлоги!»
А хорошо бы за порог и мчаться по дороге!
Какой бы выдумать предлог, чтоб не учить предлоги?
21.Чтение – тоже чудесный урок!
Сколько полезного в каждой из строк!
Стихотворение, пьеса, рассказ…
Мы учим их, а они учат нас!
22.Родина Чехова – наш Таганрог.
И на весь мир он прославиться смог.
Чеховские мы читаем страницы
И земляком своим можем гордиться.
Рассказы его лишь немногие знаем,
Но с интересом их вновь открываем.
Сейчас «Белолобый», «Каштанка» и «Ванька».
Потом – «Три сестры», «Сад вишневый» и «Чайка»!
Кто сказал, что Лев Толстой,
Как писатель непростой?
Мы его читали сказки
Сколько в них любви и ласки!
А придем в десятый класс,
Ждут его романы нас!
А еще Кассиль и Даль,
Зощенко и Носов.
Прочитали все! И вдаль!
Дальше без вопросов!
Очень трудно перечесть,
Что в программе нашей есть.
Есть на планете писателей много,
К творчеству их нам открыта дорога.
С книгами дружим, читаем охотно.
Знаем, что быть эрудитом почетно!
Летописец кропотливо в старых книгах изложил
Всё, что видел, всё, что слышал,
Кто и как на свете жил.
А потом мудрец пытливый эти свитки собирал,
Создал целую науку и историей назвал
В наши дни уже немало исторических томов.
Изучая эти книги, проникаешь вглубь веков.
Знать очень интересно мне и о природе на Земле.
Кто живёт в лесу густом?
Отчего на море шторм?
Что скрывается в горах? Кто там ползает в песках?
О природе важно знать, её законы соблюдать,
Использовать дары с умом,
Ведь Земля – наш общий дом!
Песня «Вместе петь,танцевать»(Васильева П.)
(Звенит звонок)
Науки мы усердно постигали,
Что делу – время, твердо знали.
Но есть и для потехи добрый час.
Зоветсяпеременой он у нас.
Счастливые мгновенья перемены!
От смеха, беготни трясутся стены.
Всем весело, и все вокруг - друзья.
Без перемены школьнику нельзя.
Перемена! Перемена! Влез 4-а на стену,
Дружный класс 4-б восседает на трубе!
Ну, а класс 4-в весь стоит на голове!
Мокрые волосы, встрепанный вид, капелька пота по шее бежит.
Может быть Рома, и Владик, и Женя
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть к крокодилам пихали?
Не-ет! В перемену они…
Все: ОТДЫХАЛИ!
ПЕСНЯ «Не переживай»
А перемена такая большая, что превращенья любые бывают!
Там, где был Артем и Сашка, скачут ниндзя-черепашки!
Из-за шкафа кто-то вылез,
Оказалось – Брюс Уиллис!
Шаг – остановка. Другой – остановка.
В класс терминатор пожаловал ловко.
Кто в коридоре пронесся как рокер?
То на заданье помчался Уокер!
Вышли дежурные, смотрят браво!
Чем не стажеры в «Полиции нравов»?
Где режиссеры? Чего они ждут?
Ведь пропадает без нас Голливуд!
Что ж, ребята, в Голливуд, нас, быть может, и возьмут.
Ведь английским мы владеем, объясниться там сумеем.
Не зря же со второго класса нас всех заставила судьба
Английских слов запомнить массу, порой стирая пот со лба.
Видим остров на пути. Как к нему нам подойти?
Здесь язык какой-то странный. Что за остров? Иностранный!
Сигнал
Снова прозвенел звонок! Какой у нас теперь урок?
Что такое «физкультура»?
Тренировка и игра!
Что такое «физкультура»?
Физ – и куль, и ту, и ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс хорошая фигура!
Вот что значит «физкультура»!
Мы бежим быстрее ветра! Кто ответит, почему?
Дима прыгнул на два метра. Кто ответит, почему?
Катя плавает, как рыбка. Кто ответит, почему?
На губах у всех улыбка. Кто ответит, почему?
Может сделать Игорь мостик,
По канату лезу я,
Потому что с физкультурой
мы отличные друзья!
Эстрадный танец
Мальчик в школу отправляется,
Взял мелки и акварель.
Рисовать он собирается снег, сугробы и метель.
На уроке рисования можно многое успеть,
И в портрете будет сходство, если только захотеть.
Учитель музыки вошел в просторный класс,
И с музыкою в класс мы вместе входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поем все лучше с каждым годом!
Песня «Нарисуем мир»
Спасибо, добрый остров чудесный!
Ты подарил нам танец и песни.
Ты рисовать всех ребят научил,
Тайны палитры волшебной раскрыл.
Вдали виднеется остров. Он весь состоит из вопросов.
Сигнал
Если рассуждать логически, этот островМАТЕМАТИЧЕСКИЙ.
Дело очень интересное: как найти нам неизвестное?
Икс ищу в любой задаче. Пожелайте мне удачи!
Петерсон, Петерсон! Потеряла мама сон.
И на кухню не идет, и забыла дачу,
А сидит до поздней ночи, решает мне задачу.
Петерсон, Петерсон! Потерял и папа сон.
- У меня же два диплома, что ж тогда я значу,
Если за 4 класс не решу задачу?
Но все уже задачи решены,
Последняя прочитана страница,
И в 5 класс мы, знаньями полны,
Уходим, чтоб старательно учиться.
53. Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно же, родителям своим.
Забота ваша, и внимание, и терпенье
Так помогают нам всегда!
54.Спасибо вам, папы ,спасибо вам ,мамы,
Вы с нами учились по новой программе,
Вы с нами такое порой изучали,
Что и академики знают едва ли.
55.Учили старательно папы и мамы
Глаголы, предлоги, углы, диаграммы,
Английский язык , рисованье и пенье,
В учебе всегда проявляли терпенье.
Мы с гордостью вам заявляем сейчас:
«Вы можете смело идти в 5 класс!»
Слово для поздравления родителей ……
Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.
- Мы хотим объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса.
Вручение благодарственных писем родителям.
-И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами М. Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат". Я надеюсь, что будущие педагоги ваших детей найдут эти струны.
Блок поздравлений.
56.Не за горами и лесами живут волшебники сейчас,
Они приходят в школу с нами, вернее, чуть пораньше нас.
Мы понимаем, видим сами, как дорог им любой наш класс,
Как им бывает трудно с нами и как еще трудней без нас.
57 Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Она управляет школьной погодой,
Она постоянно в заботе, тревоге,
Человек этот мудрый и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем,
Дом, в котором уютно всем.
-Уважаемая ________________! заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться. (Дарят цветы).
Обращение к завучам.
58. У замдиректора забот не мало:
Уроки посетить, отчеты сдать,
Они приходят в школу рано.
От совещаний голова болит устало,
Но надо справку вовремя подать.
Как тяжело составить расписанье,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо всё предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно. класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на «пять».
И сделали даже невозможное,
Чтоб школе двигаться вперед, а не стоять.(Дарят цветы завучам)
59.В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим- бывает подчас.
Спасибо, спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что вы любите нас!
60.Мы с ними заново открыли и звездный мир, и даль земли.
Они мечтой нас окрылили, сердца отвагою зажгли.
Все школьные годы нам дарит учитель
Сокровища знаний и радость открытий.
61.Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим бывает подчас.
Спасибо, спасибо, что так терпеливы.
Спасибо за то, что вы любите нас!
62.Настал момент особый,
Давайте встанем, чтобы
Сказать спасибо людям,
Которых очень любим.
63.Спасибо всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
О важном нас предупредить.
64.Спасибо тем, кто охранял,
Ушибы мазал, бинтовал,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
65.Спасибо тем, кто классы мыл,
Кто очень вкусно нас кормил,
Всем, за порядком кто следил,
Чтоб стало здесь красиво…
Мы от души вам говорим: «ОГРОМНОЕ СПАСИБО»!
66.Мы не можем вам
В этот день торжественный
Звёзды с неба сейчас подарить,
Но зато в этот день замечательный
Мы спешим о любви говорить.
Щедростью вашей согреты
И блеском ума, наконец,
Мы вам дарим букеты
От своих благодарных сердец!
Вручение букетов учителям и сотрудникам школы . (фонограмма)
67.А первый учитель особенно дорог.
В сердцах благодарных навеки храним,
О нем вспоминал и Сократ, и Суворов,
И Пушкин его высочайше ценил.
И вам говорим мы сегодня «Спасибо!»
За труд благородный, нелегкий ваш труд,
За творческий поиск. Без вас не смогли бы
С успехом пройти мы учебный маршрут.
Сегодня в день прощальный
Мы даём вам обещанье,
Что учителей любимых,
Самых первых и красивых,
Самых добрых, терпеливых,
Самых мудрых, кропотливых,
Будем помнить и любить,
И не сможем позабыть.
Песня «Первый учитель»
Мы все эти годы успешно учились.
Так много узнали и так изменились.
И в классе любом свои звездочки есть.
За их достиженья хвала им и честь.
Награждение отличников
Стоим, не скрывая приятной тревоги,
Ведь все мы в начале широкой дороги.
Качаются мачты других кораблей,
Зовут в путешествия новых друзей.
Возьмем мы в дорогу особый билет.
В нем знаний итог и учебных побед.
Вот время пришло нам оценки узнать.
Ребята, пора аттестат получать!
Получаем все впервые мы сегодня аттестат.
В нем оценки годовые ровным столбиком стоят.
В нем итог добытых знаний, ученических побед.
Аттестат наш будет с нами до конца учебных лет.
Вручение аттестатов(фонограмма)
Гимн школы(фонограмма)
Готовы в 5-й класс идти, пусть будет труд нелегким.
Нам жизнь готовит на пути серьезные уроки.
Мы с ними справимся, не трусь, взрослея понемногу.
Пятерок и четверок груз возьмем с собой в дорогу.
Приходит день, приходит час,
Приходит миг, приходит срок,
Звенит звонок!
Не на урок он нас зовет, а говорит, что настает
Пора пройти в любимый класс,
В нем посидеть в последний раз.
Мы приглашаем всех гостей, родителей, учителей,
С нами праздник разделить, про угощенье не забыть.
Пусть все улыбаются – праздник продолжается!
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9199-prazdnik-vypusknoj-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.