- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий школьной линейки, посвященной Дню Защитника Отечества
Сценарий школьной линейки, посвященной Дню Защитника Отечества,
приуроченному к 70-й годовщине в ВОВ (5-6 класс)
Музыкальное сопровождение и видеоряд может быть подобран педагогом.
1 чтец – В народе говорят, что земля может накормить нас своими плодами и напоить водой из своих источников, но она не может себя защитить. Защищать ту землю, которая тебя кормит и поит, всегда было святой обязанностью живущего на ней человека. Русскому народу выпала нелегкая судьба в течение всей истории бороться с врагами за свое существование. Народные легенды, былины и предания воспевают храбрость и отвагу тех, кто не щадил своей жизни, защищая родную землю от иноземных захватчиков. У нас с вами славная история, и мы имеем полное право ею гордиться.
2 чтец - Великий князь Александр Невский говорил: «Приходите на Русь с миром – с миром вас встретим. Но кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет русская земля».
3 чтец - Тебе не раз враги грозили,
Тебя сметали – не смели,
Любовь моя, земля Россия!
Тебя порушить не могли.
Тебя топтали – не стоптали,
Тебя сжигали – не сожгли,
Мы все с тобою испытали,
И даже больше, чем могли.
4 чтец - Солдаты не пощадили жизни своей ради Отечества в годы Великой Отечественной войны. Все встали на защиту родной земли в 1941 году и боролись за свободу 1418 дней, дошли до Берлина и водрузили знамя Победы на рейхстаге 9 мая 1945 года.
1 чтец - Не обожженные сороковыми,
Сердцами вросшие в тишину,-
Конечно, мы смотрим
глазами иными
На ту большую войну.
Мы знаем по сбивчивым,
трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен
хотя бы наш разум
Дорогой страданья пройти,
И мы разобраться обязаны сами
В той боли,
что мир перенес.
…Конечно, мы смотрим
иными глазами-
Такими же,
полными слез.
2 чтец - И Отечество не забыло этот подвиг, хотя и прошло уже 70 лет со Дня Победы в ВОВ. И это правильно – нельзя забывать своей истории, своих побед, которыми, напротив, должны гордиться – ведь без прошлого, как известно, не станет и будущего. А оно должно быть у каждого народа, у каждой страны. Те, кто погиб за счастье и свободу Отечества, не могут быть чужими никому, в том числе и нам, потомкам. Будем верными их светлой памяти – тем самым будем верными России.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92140-scenarij-shkolnoj-linejki-posvjaschennoj-dnju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Досуговые мероприятия в работе педагога-организатора»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.