- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Празднование 23 февраля
637
0
Празднование 23 февраля
Цель: формирование у детей чувства гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.
Под марш дети с флажками входят в зал и выстраиваются полукругом.
Ведущий: День нашей армии сегодня
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа,
Российской армии…
Дети: Привет!
Мальчик: Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
(К. Макарова)
Исполняется танец-упражнение с флажками.
Ведущий: А теперь детвора, крикнем празднику…
Дети: Ура!
Дети садятся на стульчики.
Ведущий: Ребята, сегодня к нам на праздник должен прийти гость.
Хотите знать кто он? Слушайте загадку.
-На крыше дома он живет,
Человечек – вертолет.
Ведущий: Правильно дети, карлсон.
Раздается жужжание. Влетает в зал Карлсон и поет свою песенку.
Карлсон: Я самый сильный, самый смелый
И конечно же, как солдат умелый.
Хотите стать такими, как я?
Тогда выходите со мною, друзья.
Вдруг, Карлсон случайно падает, начинает охать-ахать.
Карлсон: У меня теперь будет синяк!
Ведущий: Ну что же ты Карлсон капризничаешь?
А сказал, что самый сильный, самый смелый
и умелый, как солдат.
Настоящий сильный, смелый – не захнычет.
Даже если упадет
И коленку разобьет.
Потому, что синяки –
Для солдата – пустяки!
Исполняется танец-игра «Мы солдаты».
Ребенок: Я вскочил на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня,-
Я поехал к маме.
(М. Клокова)
Исполняется танец-игра «Лошадки».
Девочка: Вы мальчишки – молодцы,
(или Карлсон) Вы мальчишки – удальцы.
Все старались сами.
Мы гордимся вами.
Исполняется «танец с платочками».
Карлсон: Ну, ребятки мне пора улетать на крышу.
Но у меня припасен для вас сюрприз:
конфеты смелости и дружбы.
Будем с вами дружить?
Дети: Да!
Карлсон: Получайте конфеты и становитесь смелыми.
Молодцы!
В следующий раз,
Я как только захочу,
Непременно прилечу.
Но мне лететь уже пора.
До скорой встречи, детвора!
( Жужжит, пролетает по залу и «улетает», помахав рукой ).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91462-prazdnovanie-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.