- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Празднование 23 февраля
617
0
Празднование 23 февраля
Цель: формирование у детей чувства гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.
Под марш дети с флажками входят в зал и выстраиваются полукругом.
Ведущий: День нашей армии сегодня
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа,
Российской армии…
Дети: Привет!
Мальчик: Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
(К. Макарова)
Исполняется танец-упражнение с флажками.
Ведущий: А теперь детвора, крикнем празднику…
Дети: Ура!
Дети садятся на стульчики.
Ведущий: Ребята, сегодня к нам на праздник должен прийти гость.
Хотите знать кто он? Слушайте загадку.
-На крыше дома он живет,
Человечек – вертолет.
Ведущий: Правильно дети, карлсон.
Раздается жужжание. Влетает в зал Карлсон и поет свою песенку.
Карлсон: Я самый сильный, самый смелый
И конечно же, как солдат умелый.
Хотите стать такими, как я?
Тогда выходите со мною, друзья.
Вдруг, Карлсон случайно падает, начинает охать-ахать.
Карлсон: У меня теперь будет синяк!
Ведущий: Ну что же ты Карлсон капризничаешь?
А сказал, что самый сильный, самый смелый
и умелый, как солдат.
Настоящий сильный, смелый – не захнычет.
Даже если упадет
И коленку разобьет.
Потому, что синяки –
Для солдата – пустяки!
Исполняется танец-игра «Мы солдаты».
Ребенок: Я вскочил на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня,-
Я поехал к маме.
(М. Клокова)
Исполняется танец-игра «Лошадки».
Девочка: Вы мальчишки – молодцы,
(или Карлсон) Вы мальчишки – удальцы.
Все старались сами.
Мы гордимся вами.
Исполняется «танец с платочками».
Карлсон: Ну, ребятки мне пора улетать на крышу.
Но у меня припасен для вас сюрприз:
конфеты смелости и дружбы.
Будем с вами дружить?
Дети: Да!
Карлсон: Получайте конфеты и становитесь смелыми.
Молодцы!
В следующий раз,
Я как только захочу,
Непременно прилечу.
Но мне лететь уже пора.
До скорой встречи, детвора!
( Жужжит, пролетает по залу и «улетает», помахав рукой ).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91462-prazdnovanie-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.