- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок казахской литературы 6 класс
780
0
6- сынып Қазақ әдебиеті
Тақырыбы: Ауыз әдебиетінің түрлері:ертегілер,мақал-мәтелдер,жұмбақтар, аңыз-әңгімелер.
Сабақ мақсаты: 1. Оқушыларды ауыз әдебиетінің түрлерімен таныстырып өз ойларын жеткізуге үйрету.
2. оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту қазақша сөйлеуге дағдыландыру
3.мұғалімнің сұрақтарына қазақша жауап беруге тәрбиелеу
Сабақ түрі: дәстүрлі
Формасы: жеке-дара
Жабдығы: оқулық, таблица
Әдістері: түсіндіру, аудару сұрақ-жауап.
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Амандасу. Отырғызу. Рапорт.
Үй тапсырмасын тексеру: 3-бет мазмұндау
Жаңа сабақ.
Біз бүгінгі сабақта сендермен Ауыз әдебиетінің түрлері:ертегілер,мақал-мәтелдер,жұмбақтар, аңыз-әңгімелер танысамыз және талқылап өтеміз.
Конспект., мен мағынасын түсіндіріп отырамын оқушылар керек жерлерін жазып отырады.
Сөздікпен жұмыс. жаңа сөздермен таныстыру сөздікке көшіру
Сызбамен жұмыс сызбаны конспект арқылы толтыру және әңгімелетуге үйрету
Мазмұнын талқылау
Сабақты бекіту
Ауыз әдебиеті деген не?
Оның қандай түрлері бар?
Үйге тапсырма беру:
Әрбір ауыз әдебиетінің түріне 3 мысалдан жаттау.
Қорытынды:Сабақ аяқталды. Сау болыңдар.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92376-urok-kazahskoj-literatury-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.