- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концертной программы, посвященной 8 марта.
Сценарий мероприятия, посвященного 8 марта
Ответственный: 9 класс.
В зал входят трое ведущих, которые ссорятся между собой.
Алена: Безобразие! С тобой невозможно работать! Опять ничего не готово!
Паша: Да я вроде готовил….
Резеда: Всего лишь раз в год тебе поручают приготовить поздравление женщинам администрации… А ты?
Паша: Ну… я…
Алена: Где все? Где стихи, цветы, подарки? Где?
(ОН молчит, виновато глядя в пол)
Резеда: Где твой профессионализм? Где твои актерские способности? И даже в этот день мне приходится все делать самой! Уходи, и чтоб глаза мои тебя не видели!
Паша: Лично меня?
Алена: Да, тебя!
Паша: Хорошо! (уходит)
Резеда: Ну вот, думала, что хоть в этот день буду сидеть в зрительном зале и принимать поздравления.
Алена:Как бы не так! Придется работать самим! Итак, мы начинаем (дает знак звукооператору ).
Резеда: Здравствуйте, дорогие женщины! За окнами юный март, и вся прекрасная половина человечества ожидает приближение первого весеннего праздника - праздника нежности, красоты и тепла. В этот замечательный день женщины с нетерпением ждут от мужчин поздравления, цветы и подарки.
Алена:И право первым поздравить милых дам с этим прекрасным днем предоставляется самому спортивному мужчине нашей школы ВЯЧЕСЛАВУ ПЕТРОВИЧУ.
Резеда:Дорогие женщины! Примите первый музыкальный подарок от младшего танцевального состава под руководством ЗАКИРОВОЙ МАРИИ. ___________________________________________________.
Алена: А сейчас, милые дамы, … ( входит старик) … минуточку… Вы кого-то ищете?
СТАР: Ась?
Резеда: Вы плохо видите?
СТАР: Спасибо, я постою.
Алена: Так он еще и глухой!
СТАР: Лихой, лихой, а как же! Когда Колчак пришел, я ишо мальцом был. Так маманя наказала мне жеребца нашего в лесу спрятать.
Резеда: Вы что хотели, дедушка?
СТАР: Девушка? А как же, и не одна! Помню раз в сенокос…
Алена: Вот об этом не надо!
СТАР: Стадо? Большое было стадо! У нас самих три коровы было: Ночка, Майка…
Резеда: Да причем тут коровы?
СТАР: Здоровый, здоровый. Только ноги малость подводят. А так, слава богу, не жалуюсь. А вот бабка моя совсем хворая. Я сюды затем и пришел, себе справну женщину присмотреть.
Алена: Здесь праздник дедуся!
СТАР: Дуся? Давай Дусю! Лишь бы была гарна дивчина…
Резеда: Ну что вы, дедушка, здесь все дамы серьезные, замужние.
СТАР: Значится нету Дуси?
Алена: Никак нет!
СТАР: Ну хоть поздравить - то можно, раз у вас праздник?
Резеда: А вот это пожалуйста!
СТАР: Чтоб была у вас всегда
И одежда и еда,
Чтобы жили вы богато
Как большие господа.
Чтоб в лесу полно грибов,
Валютных банковских счетов…
Чтоб у баб мужья не пили
Чтобы крепче вас любили.
СТАР: С праздником, дорогие женщины! Вот вам мой подарочек! Ну-ка, внучики мои, выходите…(уходит)
Алена: Встречайте учеников второго класса с песней _______________________________________.
Резеда: Пусть радостью сегодня солнце светит
В тени оставив спор
Больших тревог,
И все цветы, какие есть на свете,
Цветут сегодня пусть
У Ваших ног!
Алена:Ты знаешь, в нашей школе много талантливых ребят, они не только поют, но еще пишут стихи.
Резеда: О чем стихи?
Алена: Да обо всем. Вот послушай, например, в честь праздника 8 марта:
Весна всё краше, зеленее
И снег вокруг уж не блестит,
Скворцы насвистывают песни,
И ручеёк уже журчит.
Везде тепло и солнце светит,
Зима уходит не спеша,
На улице резвятся дети
Поет и сердце и душа…
Резеда: А о чем ещё пишут наши ребята?
Алена: О весне, о любви…
Резеда: Прочти, пожалуйста.
Алена: Лучше я приглашу на сцену автора не просто стихов, но и песен.
Резеда: И так, вас поздравляет ученик 8 класса ПОЛЯТЫКИН НИКИТА с песней «Зачем, любовь?». Ему помогают его одноклассницы.
Алена: Пусть вам солнце светит
Пусть щебечут птицы за окном,
Чтоб не только 8 Марта –
Каждый день считался вашим днем.
Резеда: Мама! Как ёмко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя». Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в нашем зале хрупким и нежным, милым и ласковым мамам, любящим и любимым бабушкам и, просто, замечательным женщинам.
Алена: Слова мама, мать – один из самых древних на Земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов мира. Сколько тепла таит слово, которым называем самого близкого, дорогого и единственного человека!
Резеда: Мама – это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд… Мамины уроки – на всю жизнь.
Алена: Сынок, проснись, выпал первый снег!
Резеда: Доченька, посмотри, расцвел подснежник!
Алена: Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы.
Резеда: А бывает и вот так! (СЦЕНКА 4 класс или песня).
На сцене — взлохмаченный, непроспавшийся и чумазый парень в пижаме. Идет к стулу, снимает с него что-то мятое и пачканное.
СЕРГЕЙ. Ма-ам! Нам сегодня девочек поздравлять. Ты мне рубашку погладила?
МАМА. Доброе утро, сынок. Погладила.
СЕРГЕЙ. Привет! А какую?
МАМА. Белую.
СЕРГЕЙ. Белую?
МАМА. Белую, белую.
СЕРГЕЙ. А у меня что — была белая?
МАМА. Конечно была. В прошлом году покупали. Разве не помнишь?
СЕРГЕЙ. Не помню…
МАМА. Ты еще ее на Новый год одевал, помнишь?
СЕРГЕЙ. На Новый год — помню. А после — не помню. А… А она белая?
МАМА. Конечно, я же ее постирала. Она у тебя под кроватью валялась — насилу ее отыскала! Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ. Ах, так вот она где была! Это Барсик ее туда затащил! (Бросает грязную рубашку под кровать, надевает чистую). Ну, погоди, сейчас ты у меня получишь! Барсик! Барсик! Кис-кис-кис! Иди сюда!.. Опять на кухне жрет чего-нибудь.
Входит толстый Барсик.
Жует.
БАРСИК. Чо?
СЕРГЕЙ. Брысь отсюда!!!
БАРСИК. А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
СЕРГЕЙ. Свинья, а не кот… Ма-ам!
МАМА. Что, сынок? Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ. Ага. И Барсику тоже.
МАМА. Умница! А шею мылил?
СЕРГЕЙ. Ща, намылю! (Берет клюшку). Барсик!!! Иди сюда!
Входит толстый Барсик.
Жует.
БАРСИК. Ну чо?
СЕРГЕЙ. Чо-чо!.. Да ничо!
БАРСИК. А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
Мальчик снимает со стула брюки — тоже грязные и дырявые.
СЕРГЕЙ. Ма-ам! А новые брюки погладила?
МАМА. Погладила. И пиджак.
СЕРГЕЙ. А у меня что — пиджак есть?
МАМА. Конечно есть.
Парень швыряет брюки под кровать и хватает пиджак с оторванным рукавом.
СЕРГЕЙ. Ну, тогда это будет жилетка. (Отрывает второй рукав).
МАМА. Что там у тебя трещит?
СЕРГЕЙ. Это я зарядку делаю, мама!
МАМА. А, молодец, молодец!
СЕРГЕЙ. У девчонок сегодня восьмое марта, я им стихи приготовил, сейчас прочту, слышишь? (Причесывается).
МАМА. Слышу! Хорошие стихи!
СЕРГЕЙ. Какие стихи?
МАМА. Которые ты приготовил.
СЕРГЕЙ. Ма, ты чем там занимаешься?
МАМА. Пирог я готовлю, сыночек. Придешь девочек поздравлять не с пустыми руками.
СЕРГЕЙ. Зачем пирог? Мне цветы нужны!
МАМА. Цветы в прихожей. Деньги на обед в тумбочке.
СЕРГЕЙ. А портфель?
МАМА. Там же, рядом. Звонят, открой дверь!
СЕРГЕЙ. Это, наверное, ребята из класса…
Входят опрятные мальчики с цветами в руках.
СЕРГЕЙ. Ой! Вам кого?
АНДРЕЙ. Нам нужен Сергей из 9 -«А».
СЕРГЕЙ. Я слушаю.
ВСЕ. Серега! Ты, что-ли?
СЕРГЕЙ. Ну да, я. Вам-то что?
ДЕНИС. Ты что, не узнаешь?
СЕРГЕЙ. Погоди-погоди! Узнаю!!! Мы, кажется, летом с тобой отдыхали… Точно — в лагере!..
ДЕНИС. Каким летом? Мы же твои одноклассники. Андрюха, Денис и Илья.
СЕРГЕЙ. Очень приятно… ой, то есть… Ребята, так это вы? Ну вы и расфуфырились! Не узнал…
ИЛЬЯ. Ты на себя посмотри!
Сергей бросается к зеркалу, видит себя — причесанного и опрятно одетого и падает в обморок.
МАМА. А вот и пирог! Ой, Сереженька, ты такой нарядный — тебя не узнать! Цветы не забыл?
ИЛЬЯ. Не, не забыл. Только я не Сереженька, я Илья. Сереженька вон валяется.
МАМА. Сереженька, я тебя прошу, не валяйся, пожалуйста, в прихожей в чистой одежде. Потерпи до школы.
СЕРГЕЙ. Мамочка, я сам себя не узнал! Что же теперь будет?
МАМА. Ничего, ничего, ничего… Привыкнешь!
Алена: Но 8 марта – это не только праздник мам.
Резеда: А чей же ещё?
Алена: Послушай, узнаешь!
Резеда: Встречайте, с поздравлением наших первоклашек. (ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОГО КЛАССА)
Чтец:
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно,
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Чтец:
Если бабушка сказала:
То не трогай, то - не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.
2-й чтец:
Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.
Чтец:
Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
2-й чтец:
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон...
Алена: Спасибо первому классу, а теперь вас снова поздравляет младший танцевальный состав с танцем «ЧА-ЧА-ЧА»
Резеда: А ещё, между прочим, 8 марта и всех девочек поздравляют, подарки дарят, вот…
Алена: вот как это делается, смотри…
Резеда: Встречайте, первый и третий класс с поздравлениями:
1 класс: Папа маме торт принес,
Бабушке – конфетки,
И игрушек целый воз
Для сестренки Лерки.
Было так обидно мне,
Старшему братишке,
Почему в календаре
Нету дня мальчишки?
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 3 КЛАССА)
1-й ведущий: Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!
2-й ведущий: Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы, скажем, неважно!
1 мальчик: Если дразнил вас когда-то обидно,
Честное слово, очень мне стыдно.
2-й мальчик: И не от злости я, по привычке
Дергал частенько вас за косички!
2-й ведущий: Все мы задиры, ведь знаете сами,
Но обижать вас мы больше не станем!
1-й ведущий: Очень вас просим, вы нас простите
И поздравления эти примите!
1-й мальчик: Я признаюсь - врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Юлю,
Сердцем чувствую: горю!
2-й мальчик: Рассказать хочу я Тане,
К ней придвинувшись плечом,
Про погоду, о футболе,
Да и мало ли о чем?!
3-й мальчик: Ольга есть - душа воспрянет,
Ольги нет - унылый вид!..
Меня к Ольге так и тянет
Чувств чувствительный магнит!
4-й мальчик: Все при Кате очень кстати,
Мне других не надо Кать:
И по сути, и по стати
Лучше Кати не сыскать.
5-й мальчик: Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу...
Даша, Дашенька, Дашуля!
Знаешь, как тебя люблю!
6-й мальчик: Вы божий дар, прекрасные богини,
От вас всегда волнуется душа!
Стоим сейчас, колено преклоняя,
Пред вами все, пылая, чуть дыша.
1-й ведущий: Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы.
2-й ведущий: И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.
Алена: А теперь, премьера песни. Ярмалюк Александра исполнит песню «РОЗЫ».
Резеда: Стоять над жизнью молодой,
Храня прекрасное единство,
Честь вековая, долг святой -
Учительство и материнство.
Сначала души пробуди,
Пусть жажда к знанью в них проснется,
Потом питомцев поведи
К прозрачно-чистому колодцу.
Живую воду из глубин
Ты черпать научи рукою,
Чтоб свой народ и край любить,
Мужать и хорошеть душою...
Алена: Мы Вас сегодня поздравляем
С Международным женским днем,
Свои стихи Вам посвящаем,
Статьи в газетах помещаем
И песни о любви поем.
Пусть Вы давно уже воспеты
Шекспиром, Пушкиным, Толстым.
Как прежде, пишутся сонеты,
И по ночам не спят поэты,
К любимым наводя мосты.
Резеда: Пусть будет жизнь ваша полна
Всем тем, что дарит нам весна:
Улыбкой скромной и простой,
Здоровьем, счастьем, красотой.
Алена: Выступает старший танцевальный состав
Резеда:И закончить сегодняшний праздник мы хотим опять стихами наших учеников:
8 марта – день чудесный,
8 марта – день цветов,
Ведь этот праздник интересный
И радость в нем,
И мама в нем!
Алена: Дорогая мама, я повзрослела,
Но, как и раньше тебя я люблю!
Без ласки твоей я прожить не сумею.
Советы твои я в душе сберегу.
И в горе и в счастье, ты всегда будешь рядом
Со мною разделишь ты горе моё,
Ты самая лучшая, ты – МОЯ мама,
Я дочке своей дам имя твоё.
Резеда: Финальная песня «Мама» в исполнении всех участников концерта.
Алена: Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мужчины Вам дарят цветы.
Резеда: На этом наш концерт подошел к концу, спасибо всем за внимание.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93043-scenarij-koncertnoj-programmy-posvjaschennoj-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.