Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.01.2015

Основные термины и понятия генетики

Основные термины и понятия генетики для учащихся. Полная памятка, которая включает ключевые определения: ген, генотип, фенотип, аллельные гены, доминантный и рецессивный признак, гомозигота и гетерозигота. Материал объясняет законы Менделя, хромосомы, ДНК и РНК, мутации и наследственность. Идеально структурированная шпаргалка для подготовки к урокам, контрольным работам и ОГЭ по биологии, позволяющая быстро освоить фундамент науки о наследственности.

Содержимое разработки

Основные термины и понятия генетики.

Ген– участок молекулы ДНК, отвечающий за структуру определенной молекулы белка и определяющий возможность развития отдельного элементарного признака.

Генотип– совокупность всех генов организма;

Фенотип — совокупность всех внешних и внутренних признаков организма.

Гомологичные хромосомы – парные хромосомы, одинаковые по форме, размерам, набору генов.

Локус – участок хромосомы, в котором расположен ген.

Альтернативные признаки – это взаимоисключающие, контрастные признаки (например, желтые и зеленые семена гороха). Часто один из альтернативных признаков является доминантным, а другой рецессивным.

Аллельные гены – пара генов, расположенных в одних и тех же локусах гомологичных хромом и контролирующих развитие контрастных альтернативных признаков. Каждый ген этой пары называется аллелью.

Зигота – клетка, образующаяся при слиянии двух гамет (половых клеток) – женской (яйцеклетка) и мужской (сперматозоида). Содержит диплоидный (двойной) набор хромом.

Гомозигота – зигота, имеющая одинаковые аллели данного гена (оба доминантные АА или оба рецессивные аа).

Гетерозигота — организм, имеющий аллельные гены разной молекулярной формы (Аа, Вв, Сс..)

Доминантный признак – преобладающий признак.

Рецессивный признак – признак, подавляемый.

Гамета –  половая клетка организма, несущая один ген из аллельной пары. Гаметы содержат по одной хромосоме из каждой пары.

Скрещивание, при котором анализируется наследование одной пары альтернативных признаков, называется моногибридным, двух пар — дигибридным,нескольких пар — полигибридным.

Генетическая символика:

Р— родители; F1 — гибриды первого поколения — прямые потомки родителей, F2 — гибриды второго поколения — возникают в результате скрещивания между собой гибридов F1);

× — значок скрещивания;

G— гаметы;

- — женская особь;

Мужская особь

A — доминантный ген, а — рецессивный ген;

АА — гомозигота по доминанте, аа— гомозигота по рецессиву,

Аа — гетерозигота.

Основные термины и понятия генетики.

Ген– участок молекулы ДНК, отвечающий за структуру определенной молекулы белка и определяющий возможность развития отдельного элементарного признака.

Генотип– совокупность всех генов организма;

Фенотип — совокупность всех внешних и внутренних признаков организма.

Гомологичные хромосомы – парные хромосомы, одинаковые по форме, размерам, набору генов.

Локус – участок хромосомы, в котором расположен ген.

Альтернативные признаки – это взаимоисключающие, контрастные признаки (например, желтые и зеленые семена гороха). Часто один из альтернативных признаков является доминантным, а другой рецессивным.

Аллельные гены – пара генов, расположенных в одних и тех же локусах гомологичных хромом и контролирующих развитие контрастных альтернативных признаков. Каждый ген этой пары называется аллелью.

Зигота – клетка, образующаяся при слиянии двух гамет (половых клеток) – женской (яйцеклетка) и мужской (сперматозоида). Содержит диплоидный (двойной) набор хромом.

Гомозигота – зигота, имеющая одинаковые аллели данного гена (оба доминантные АА или оба рецессивные аа).

Гетерозигота — организм, имеющий аллельные гены разной молекулярной формы (Аа, Вв, Сс..)

Доминантный признак – преобладающий признак.

Рецессивный признак – признак, подавляемый.

Гамета –  половая клетка организма, несущая один ген из аллельной пары. Гаметы содержат по одной хромосоме из каждой пары.

Скрещивание, при котором анализируется наследование одной пары альтернативных признаков, называется моногибридным, двух пар — дигибридным,нескольких пар — полигибридным.

Генетическая символика:

Р— родители; F1 — гибриды первого поколения — прямые потомки родителей, F2 — гибриды второго поколения — возникают в результате скрещивания между собой гибридов F1);

× — значок скрещивания;

G— гаметы;

- — женская особь;

Мужская особь

A — доминантный ген, а — рецессивный ген;

АА — гомозигота по доминанте, аа— гомозигота по рецессиву,

Аа — гетерозигота..

РАЗВИТИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА НА ЗЕМЛЕ

ЭРА (ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В МЛН ЛЕТ)

НАЧАЛО (МЛН ЛЕТ НАЗАД)

ГЛОБАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА И СРЕДЫ

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР

ЖИВОТНЫЙ МИР

Кайнозойская (эра новой жизни), 66+3

1,5-2 (Антропоген)

Смены потеплений и похолоданий. Крупные оледенения в средних широтах Сев. полушария.

Появление и развитие человека. Современный животный мир.

Формирование ныне существующих растительных сообществ.

25±2 (Неоген)

Установление равномерного теплого климата.

В морях большое разнообразие кораллов, моллюсков. Широкое распространение костистых рыб. Вымирание многих головоногих моллюсков. Появляются многие отряды млекопитающих, в т.ч. приматы. Широкая дивергенция птиц. Расцвет насекомых.

Господство покрытосеменных. Состав флоры близок к современному. Появляются тайга и тундра.

66±3 (Палеоген)

Интенсивное горообразование.

Мезозойская (эра средней жизни), 165

136±5 (Меловой период)

Во многих районах Земли похолодание климата.

Появление настоящих птиц, плацентарных и сумчатых млекопитающих. В морях преобладание костистых рыб. Вымирание крупных рептилий. Расцвет насекомых.

Резкое сокращение численности папоротников и голосеменных. Появление первых покрытосеменных растений.

190-195±5 (Юрский период)

Климат вначале влажный, затем становится засушливым в области экватора. Движение континентов. Образование Атлантического океана.

В океане - появление новых групп моллюсков,в т.ч. головоногих. Господство пресмыкающихся. Появление первоптиц.

Широкое распространение папоротников, голосеменных.

230±10 (Триасовый период)

Ослабление климатической зональности, сглаживание температурных различий. Начало движения материков.

Начало века динозавров, появление черепах, крокодилов, первых млекопитающих, настоящих костистых рыб.

Распространены папоротниковидные, хвощевидные, плауновидные. Вымирание семенных папоротников.

Палеозойская (эра древней жизни), 340±10

280±10 (Пермский период)

Резкая зональность климата. Отступление морей, появление полузамкнутых водоемов.

Быстрое развитие пресмыкающихся, возникновение звероподобных ящеров. Вымирание трилобитов, сокращение числа отрядов беспозвоночных и ряда позвоночных.

Вымирание древовидных папоротников, хвощей и плаунов. Распространение хвойных в Северном полушарии.

345±10 (Каменноугольный период)

Всемирное распространение лесных болот. Теплый влажный климат. Обширное оледенение южных континентов в конце периода. Активное горообразование.

Широкое распространение фораминифер, кораллов, моллюсков, расцвет земноводных, появление первых пресмыкающихся, летающих насекомых.

Преобладание споровых растений, появление первых хвойных. В болотах и прибрежных местах морей накапливалось большое количество растительных остатков, образование каменного угля.

400±10 (Девонский период)

Смена сухих и дождливых сезонов. Оледенение на территории современной Юж. Америки и Юж. Африки.

Появление рыб всех крупных систематических групп. Освоение суши пауками, клещами и другими членистоногими, первыми позвоночными стегоцефалами.

Развитие, а затем вымирание псилофитов. Появление плановидных, хвощевидных, папоротниковидных, первых семенных папоротников. Возникновение грибов.

435±10 (Силурийский период)

Вначале сухой климат, затем влажный с постепенным потеплением. Интенсивное горообразование.

Многообразие кораллов и трилобитов. Появление первых древнейших рыб, первых дышащих атмосферным воздухом наземных животных - скорпионов. Вымирание некоторых групп кораллов.

Выход растений на сушу - появление псилофитов.

490±10 (Ордовикский период)

Равномерно умеренный влажный климат с постепенным повышением средней температуры. Вначале большая часть суши занята морем.

Появление первых позвоночных - бесчелюстных рыб. Господство трилобитов, иглокожих.

Разнообразие водорослей.

570±20 (Кембрийский период)

Оледенение сменяется умеренно влажным, а затем сухим теплым климатом.

Расцвет морских беспозвоночных, появление организмов с минерализованным скелетом.

Возникновение многоклеточных водорослей.

Протерозойская (эра ранней жизни), 2000

2600±100

Поверхность планеты - голая пустыня. Климат холодный, частые оледенения. В конце эры атмосфера содержала до 1% свободного кислорода.

Возникновение всех типов беспозвоночных животных.

Преимущественно одноклеточные зеленые водоросли.

Архейская (эра зарождения жизни), 900

3500

Извержения вулканов. Большая часть суши - мелководное море. Развитие кислородсодержащей атмосферы.

Возникновение жизни на Земле.

Обнаружены остатки анаэробных предшественников синезеленых водорослей, зеленых одноклеточных водорослей, бактерий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93284-osnovnye-terminy-i-ponjatija-genetiki

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки