- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговое занятие по математике. подготовительная группа
633
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Теремок»
Итоговое занятие по математике
Воспитатель: В.В.Алексеева
(подгот.группа)
П.Уральский 2012-2012 уч.г.
Итоговое занятие по математике:
Цель: продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 20,уметь составлять силуэт предмета из 8 равнобедренных треугольников, закрепить название дней недели, задачи лог-ое на преобразование фигур из счетных палочек, показать знание о месяцах.
Материалы: на каждого ребенка счетные палочки, счетные линейки, равнобедренные треугольники по 8 штук, мяч,2 комплекта цифр с 1 до 7,демонстрац. материл у доски(цифры, предметы),
Ход занятия.
Детиработают со счетными линейками.
Решение логических задач со знаками плюс и минус, уточнить какой задаем вопрос если плюс(сколько стало?), если минус(сколько осталось?), один ребенок по желанию составляет задачу у доски(доказывает).
Составитьфигуру из 8 треугольников, чтобы у соседа по столу не повторялась.
Игра «Живая неделя», чья команда построится быстрее и правильно.
-Какой по счету четверг?
-Кто соседи понедельника?
-Сколько рабочих дней в неделе?
-Как называется первый день в неделе, и.т.д.
Задание со счетными палочками на
преобразование фигур. (2-3).
Игра с мячом «Круглый год».
-Сколько месяцев в году?
-Январь какой по счету?
-Каким месяцем заканчивается год?
-Какой месяц после августа?
-Назови самый короткий месяц?
-В каком месяце твой день рождение?
-Когда праздник - Рождество?
-Назови в каком месяце междун. Жен. День?
-Когда наша страна отмечает ДЕНЬ ПОБЕДЫ?
-Какого числа празднуем НОВЫЙ ГОД?
-Назови весенние месяца?
-Праздник Отечества в какое время года?
-Праздник Детства?
-Когда вы пойдете в школу? -Наш выпускной...?
б.Каждой команде задание с часами (определить час, полчаса).
Подведение итогов:
Дети дают себе оценку ,как поработал на занятии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93413-itogovoe-zanjatie-po-matematike-podgotoviteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.