- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник первого звонка
Государственное образовательное учреждение «Школа – интернат №15»
Сценарий
«Праздник первого звонка»
Составила:
Цыгаева Юлия Валериевна
Музыкальный руководитель
Пажга 2012
Сценарий
Музыка. (Позывные)
Ведущие:
День знаний, и, конечно же, День мира -
Таков для всех день первый в сентябре,
Когда под звуки вальса из эфира,
Шлет поздравленья диктор детворе.
День знаний - мирный день, необходимый,
Как символ доброты и чистоты,
Давно и прочно горячо любимый,
И щедрый на улыбки и цветы.
Доброе утро, ребята!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Приветствуем вас, дорогие воспитатели!
Сегодня действительно, очень доброе утро, которое является предвестником доброго дня! Ведь сегодня, мы собрались в этом зале, чтобы услышать первый звонок нового учебного года. Звонок, который даст старт к новым знаниям.
День знаний - это праздник всей страны!
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Мы поздравляем каждого из вас
С прекрасным праздником осенним и желаем,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.
И сегодня, по традиции, вас, уважаемые учащиеся нашей школы, поздравит и даст вам наставления директор школы, под чьим чутким руководством вы шагаете по жизненному пути.
Слово предоставляется директору школы Носову Владимиру Юрьевичу.
В первый день осенний ранний
Всё как будто в первый раз:
Поздравления в День знаний –
Вновь друзья, подруги, класс!
Должен ты, школяр учиться
После отдыха начать,
Так, чтоб снова отличиться –
Получать одни лишь «пять»!
Слово для поздравления предоставляется завучу нашей школы Шустиковой Светлане Геннадьевне.
Ребята, скажите пожалуйста, кто сегодня вас в школу собирал? (Воспитатели)
Конечно же это ваши воспитатели. Они сегодня, как и вы, очень волнуются. Слово воспитателям.
(СЦЕНКА)
Действующие лица: Знайка и Незнайка.
(Из-за кулис доносится крик «УРА» и под музыку с танцевальными движениями вбегает в зал Незнайка)
Н. УРА! УРА! Уроков больше не будет! Ура!
В. Постой, перестань кричать, остановись. Кто ты такой?
Н. (останавливается и осматривает весь зал). Я Незнайка, а куда я попал? Что это за сборище людей? Что продают?
В.Ничего не продают.Ты попал на линейку, посвященную Дню Знаний. Ведь сегодня первое сентября.
Н. (громко смеётся) Вот умора! Какое первое сентября? Ребята ай-да домой. Вам в школу больше ходить не надо! Каникулы каждый день! Телек, компьютер – гуляй не хочу!
(Из-за кулис слышится крик)
З. Не слушайте его ребята, не слушайте. (Вбегает Знайка и запыхается) Ребята, пожалуйста, не слушайте его. Он говорит не правду.
Н. А вот и правду.
(Спорят)
В. Подождите, подождите, объясните, что случилось и почему ребятам не надо больше в школу ходить?
Н. А случилось то, что в моём календаре нет 1 сентября!
В. Как нет? А куда оно делось?
Н. А вот смотрите. (показывает календарь, листая страницы) Вчера было какое число?
В. 31 августа.
Н. А сегодня (перелистывает страницу календаря) 32 августа, а завтра 33, потом 34, 35, 36 и так дальше.
З. Но такого не бывает.
Н. А я говорю, что бывает
(Спорят)
Н. (Подходит к ребятам и спрашивает) Вот зануда этот Знайка, ребята, скажите, ведь бывает?
В. Знайка и Незнайка не спорьте. Незнайка, 1 сентября приходит каждый год. И в этот год вся наша большая страна празднует праздник «День Знаний». И это не просто праздник. Это день когда все девчонки мальчишки начинают свой учебный год. За этот учебный год дети получают новые знания. Познают что-то новое, открывают мир неизведанного.
З. А ты, Незнайка, если не будешь учиться, так и останешься навсегда незнайкой. Никогда не научишься писать и читать.
Н. Читать. Ха-ха-ха. Очень надо книжки ещё какие-то читать. Зато я могу целый день гулять и ничего не делать. Лафа.
З. (Оглядывается) А вон на стене про тебя написано. И очень что-то нехорошее.
Н. (Смотрит на стену) И что же там написано?
З. А не скажу. Ты же не хочешь учиться. Тебе знания не нужны. Вот пусть все читают и смеются.
Н. Значит там хорошее написано.
З. Там написано, что ты глупый, ленивый неуч и с тобой никто не хочет дружить. Что даже наши ученики начальных классов знают больше тебя.
Н. Что они знают?
З. Они умеют стихи читать.
Н. Так я и поверил вам! Докажите!
(Знайка берёт Юру Козорина и Андрея Богдана за руку и выводит на сцену)
З. (В полголоса) Ну-ка ребятки давайте удивим Незнайку.
Ребята читают стихи.
Н. Молодцы ребята. (Обращается к Знайке) А вот с этой головоломкой они смогут справится?
З.Я думаю, смогут. Ребята, кто хочет доказать Незнайке, что мы всё умеем? (Выходят несколько человек и собирают на полу картинку из 16 больших пазл.)
З.Вот видишь, Знайка, наши ребята, учась в школе, много чему научились. Ведь их жизнь в школе очень интересна. Кроме уроков наши ребята посещают секции и кружки, где их учат шить мягкие игрушки, вышивать, изготавливать изделия из берёсты и дерева, учат быть сильными и спортивными. А ещё учат танцевать.
Н.И даже танцевать?! А ну-ка покажите!
Женя Пивоваров танцует танец.
Н. Какие вы ребята молодцы (каждого гладит по голове). Знайка я тоже хочу всему научиться. Простите меня ребята. Пусть праздник «День Знаний» будет каждый год. И я каждый год буду приходить в школу. Чтоб получать знания. И всё на свете узнаю.
Н. Только мне надо пойти сейчас.
З. Куда это ты собрался?
Н. Попрощаться со своими друзьями и свободным временем. Ведь я их теперь целый год не увижу.
З. Ни с кем прощаться не надо. Всех и всё ты увидишь. У тебя будет много свободного времени во время каникул. Пошли скорей к ребятам.
Ах, как звенит во всех концах земли
Пускай скорее спящий просыпается
Ты думаешь, что гости к нам пришли?
А вот и нет - уроки начинаются!
Звенит звонок и весел, и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый раз для каждого из нас
Чудесные уроки начинаются!
(Звучит музыка. Под музыку подают звонок.)
На этом наша торжественная линейка заканчивается, а праздник продолжается. Настало время первого, в этом учебном году, урока.
Каникулы закончились –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И - с Новым Школьным Годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93785-prazdnik-pervogo-zvonka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.