- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по развитию речи. Тема: «Слово и его значение»
Карточка 1. Укажи целое, частью которого являются:
Карман – пальто.
Ноготь –
Крыло –
Ствол –
Кабина –
Экран –
Подошва –
Лепесток –
Стержень –
10. Рукав –
11. Плавник –
12. Слог –
13. Ступень –
14. Страница –
15. Крышка –
16. Комната –
17. Кнопка –
18. Хвост –
19. Струна –
20. Желток –
21. Среда –
22. Угол –
23. Зима –
24. Шнурок –
25. Стрелки –
26. Педаль –
Карточка 2. Угадай недостающие слова.
Майский жук
Карие …
Русая …
Рыжие …
Консервная …
Гороховый …
Малосольный …
Злая …
Мягкая …
Лютый …
Задорный …
Конёк …
Медвежья …
Василиса …
Жаркое …
Скорая …
Случайная …
Обратный …
Живой …
Дорогая …
Прямая …
Морской …
Садовый …
Снежная …
Геометрическая …
Поздравительная …
Карточка 3. Составь определения.
1. Художник –это человек, который рисует картины.
2. Строитель – это _________, который _________________________________.
3. Слива – это __________, на котором __________________________________.
Берлога – это дом для ______________________________________________.
Улей – это _____, в котором живут ___________________________________.
Скворечник – это _____, для ________________________________________.
Класс – это помещение, в котором ___________________________________.
Хлебница – это посуда для __________________________________________.
Маслёнка – это посуда для _________________________________________.
Боксёр – это человек, который ______________________________________.
11. Спортсмен – это ___________, который ______________________________.
12. Гараж – это ______________, в котором ______________________________.
Врач – это ___________, который ___________________________________.
14. Яблоня – это ___________, на котором _______________________________.
15 .Стул – это предмет мебели, на котором _______________________________.
16. Квартира – это ____________, в котором ______________________________.
17. Лопата – это _____________, которым _______________________________.
Автобус – транспорт, который ______________________________________.
Волк – это ______________, которое живёт ___________________________.
Поэт – это ___________, который ____________________________________.
Имя существительное – это _________________________________________.
22 . Квадрат – это _____________________________________________________.
23. Учитель – это _____________, который _______________________________.
24. Клоун – это ______________, который ________________________________.
Карточка 4. Подбери противоположное слово.
День – ночь
Твёрдый –
Лёгкий –
Жизнь –
Высокий –
Толстый –
Красивый –
Большой –
Увеличить –
Прибавить –
Горький –
Смех –
Любовь –
Сильный –
Молодость –
Храбрый –
Свет –
Радость –
Быстрый –
Безобразный –
Правда –
Да –
Нельзя –
Старт –
Лёгкий –
Чёрный –
Карточка 5. Исключи лишнее.
Дуб, дерево, ольха, берёза, тополь.
Горький, горячий, кислый, сладкий, солёный.
Дождь, снег, осадки, иней, град.
Молоко, сыр, сметана, мясо, кефир.
Треугольник, отрезок, ромб, круг, квадрат.
Муха, ласточка, воробей, ворона, страус.
Секунда, час, год, минута, неделя.
Василий, Сергей, Иванов, Пётр, Семён.
Стол, диван, шкаф, ковёр, кресло.
Сентябрь, октябрь, май, месяц, июнь.
Рубашка, туфли, платье, юбка, брюки.
Петух, кошка, собака, корова, коза.
Тетрадь, карандаш, ручка, доска, пенал.
14. Волк, лиса, заяц, медведь, корова.
15. Белый, красный, красивый, чёрный, голубой.
16. Ботинки, сапоги, юбка, кроссовки, валенки.
17. Самолёт, вертолёт, техника, поезд.
18. Дедушка, учитель, мама, папа, бабушка.
19. Река, мост, море, озеро, болото.
20. Трамвай, автобус, трактор, троллейбус, такси.
21. Тюльпан, василёк, рябина, ромашка, мак.
22. Нос, сом, кот, лес, ток.
23. Лист, кора, торт, весна, поле.
Карточка 6. Подбери родовое понятие к словам.
Щука – рыба
Липа –
Ромашка –
Картофель –
Грач –
Осень –
Пила –
Сентябрь –
Оса –
Квадрат –
Вилка –
А.С.Пушкин—
Запятая –
Дождь –
Грамм—
Секунда –
Озеро –
Марс –
Кресло –
Самолёт –
Лимон –
Эскимо –
Скрипка—
«Колобок»-
Карточка 7. Найди по аналогии слово.
Нож – сталь =стол – дерево
Мяч – футбол = шайба –
День – ночь = левый –
Иванов – фамилия = Вася –
Волк – пасть = птица –
Коза – домашнее животное = медведь –
Волк – волчица = заяц –
Шиповник – кустарник = берёза –
Птица – перья = рыба –
10. Птица – гнездо = пчела –
11. Птица – клюв = собака –
12. В – буква = 5 –
13. Сапог – нога = перчатка –
14. Тарелка – суп = чашка –
15. Роза – цветок = берёза –
16. Масло – маслёнка = сахар –
17. Школа – обучение = больница –
18. Лес – деревья = библиотека –
19. Бежать – стоять = кричать –
20. Утро – ночь = зима –
21. Глаза – видеть = ноги –
22. Первый – второй = 15 –
23. Лиса - нора = птица –
24. Буква – русский язык = цифра –
25. Весна – время года = ночь –
26. Часы – время = термометр –
Карточка 8. Обобщи группу слов.
Окунь, карась -рыбы.
Кукла, мячик-
Яблоко, груша-
Стол, стул-
Черника, земляника-
Картофель, лук-
Трамвай, автобус-
Дуб, осина-
Ручка, тетрадь-
Вторник, среда-
11. Москва, Рязань-
12. Дождь, снег-
13. Заяц, лиса-
14. Ласточка, ворона-
15. Корова, коза-
16. Ирина, Елена-
17. Квадрат, треугольник-
18. Молоко, сыр-
19. Сложение, вычитание-
20. Час, минута-
21. Горький, кислый-
22.. Осень, весна –
23.. Пчела, жук –
24. Нож, ложка –
26. Сапоги, туфли –
Карточка 9. Обобщи слова.
Осень, весна –
Пчела, жук –
Нож, ложка –
Сапоги, туфли –
Плюс, минус –
Метр, сантиметр –
7. 4,8,10 –
8. Имя существительное, глагол –
9. Приставка, корень –
10. Иванов, Петров-
11. Красный, синий-
12. Повар, учитель-
13. Пальто, платье –
14. Треугольник, пятиугольник –
15. Нефть, уголь –
16. Телевизор, лампа –
17. Точка, запятая –
18. Грамм, килограмм –
19. Метр, сантиметр –
20. Торт, конфета –
21. Среда, четверг –
22. Пруд, река –
23. Россия, Китай –
24. Корень, приставка –
25. Кукла, мячик –
26. Ель, сосна –
Карточка 10. Подбери противоположное слово.
Трусливый – смелый
Конец –
Белый –
Ленивый –
Внимательный –
Добрый –
Жарко –
День –
Твёрдый –
Широкий –
Грустный –
Здоровый –
Смеётся –
Говорит –
Открывает –
Засыпает –
Меньше –
Дешёвый –
Молчать –
Старый-
Вода –
Сахар –
Небо –
Сложение –
Умножить –
Сытый –
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93906-didakticheskij-material-po-razvitiju-rechi-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.