Литературно музыкальная композиция «Поклонимся великим тем годам»

«Поклонимся великим тем годам»

Форма мероприятия: вечер памяти.

Номинация конкурса:

- «Военно-патриотическое воспитание»

Автор работы:

Ключникова Татьяна Дмитриевна

МБОУ СОШ с. Вторые Тербуны

Тербунский район Липецкая область

Пояснительная записка

Великой Победе посвящается…

Данный сценарий посвящён Дню Победы, направлен на воспитание патриотизма и формирование гражданственности среди обучающихся школы.
Чем дальше вглубь истории уходят годы Великой Отечественной войны, тем полнее и глубже ощущаешь ее значение, величие подвига народа, отстоявшего свободу и независимость своей родины в неравной схватке с фашизмом.

Область применения: школьные и сельские мероприятия.

Сценарий предназначен для празднования Дня Победы для учащихся старших классов.

Форма проведения: тематический вечер памяти.

Материально- техническое обеспечение: компьютер, проектор, экран

Цель:формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина, патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное время.

Задачи: продолжить знакомить учащихся с историей своего села в годы войны, воспитывать патриотические чувства на ярких примерах героизма односельчан – участников Великой Отечественной войны.

Ведущий 1

Помните!
Через века, через года, — помните!
О тех, кто уже не придет никогда, —
помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!

Ведущий 2
Люди!
Покуда сердца стучат, — помните!
Какою ценой завоевано счастье, —
Пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите о них,
чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них,
чтобы тоже помнили!

Ведущий 1

Давайте мысленно вернёмся в прошлое нашей Родины, в год 1941.

Летний воскресный мирный день. 22 июня.…

Ведущий 2

Вся страна отдыхала после трудовой недели. По улицам бродили в белых платьях и светлых костюмах вчерашние школьники, мечтая о своей будущей взрослой жизни.

Звучит мелодия довоенного танго. Несколько пар нарядно одетых юношей и девушек танцуют этот танец.

Ведущий 1

Ни один из них не знал, что в ту минуту, когда всю страну начали согревать жаркие лучи летнего солнца, авиация фашистской Германии наносила первые бомбовые удары по границам Советского Союза. Кто-то так и не проснулся в то утро, кто-то был разбужен шумом самолетных двигателей и успел понять, что счастливая, мирная жизнь великой страны закончилась.

Сообщение Левитана о начале войны.

Ведущий 1

Так, с голоса известного диктора Информбюро Левитана началось утро 22 июня для русского народа.

Ведущий 2

Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь… Тогда ещё не знали мы.
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.
Песня «Вставай страна огромная»

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой!

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна,-

Идет война народная,

Священная война!

Как два различных полюса,

Во всем враждебны мы:

За свет и мир мы боремся,

Они - за царство тьмы.

Дадим отпор душителям

Всех пламенных идей,

Насильникам, грабителям,

Мучителям людей!

Не смеют крылья черные

Над Родиной летать,

Поля ее просторные

Не смеет враг топтать!

Ведущий 1

Из нашего села на фронт ушёл 481 человек. На фронт уходили люди разных профессий и, конечно, учителя. Люди такой мирной профессии, скромные в жизни, в быту.

Ушел на фронт директор школы Демидов Геннадий Николаевич. Жестокая война вписала в его биографию, в биографию честного доброго человека последнюю строку: «Пропал без вести в боях за город Курск».

Ведущий 2

Особые слова хочется сказать о Колпакове Иване Тимофеевиче, который 23 июня 1941 г с выпускного бала ушёл на фронт добровольцем. Славен его путь — путь защитника, освободителя. Иван Тимофеевич - участник исторически важных Сталинградской, Берлинской операций.

…Война! Жесточе нету слова!

Ведущий 1

Говорят, что «у войны не женское лицо». Не женское, а мой рассказ пойдёт о женщине, чью юность опалила жестокая война.

Екатерина Николаевна Полухина.

Она родилась в нашем селе Вторые Тербуны. 19-летняя девушка, выпускница Второй Тербунской средней школы, будущая учительница иностранного языка, Полухина Екатерина Николаевна, 5 мая 1942г. добровольно ушла на фронт. Вот по-армейски короткая её биография. Род войск - агентурная разведка, место военных действий - Курская дуга. Много выпало на долю юной разведчицы, в том числе и военный плен.

Помните эти имена! Гордитесь ими!

Стихотворение «Зинка»

Мы легли у разбитой ели.

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.

- Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый,

У меня - лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет...

Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Отогрелись мы еле-еле.

Вдруг приказ: "Выступать вперед!"

Снова рядом, в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.

2

С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и знамен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.

Зинка нас повела в атаку.

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы.-

Мы хотели со славой жить.

...Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?

Ее тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав...

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.

3

- Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Где-то, в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живет.

У меня есть друзья, любимый,

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом стоит весна.

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

...Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?!

П-я «В землянке»

Ведущий 2

В первые же дни войны трудящиеся нашего района ответили делами на призыв партии: «Всё для фронта! Всё для победы!». Несмотря на трудности, отсутствие мужчин и техники, хлеб в 1941г. был убран своевременно, вовремя прошла посевная озимых.

Ведущий 1

Жители района чем могли старались помочь бойцам на фронте. Осенью 1941г. они собрали 210 овчин, 400 кг. шерсти, десятки пар валенок, сотни перчаток и носков для отправки на фронт. К июню 1943г. они передали воинским частям 28 тонн мяса, 110 кг. масла.

Война нарушила привычную жизнь. Школы были закрыты, а учащимся 9-10 классов пришлось возводить оборонительные сооружения, работали и днём, и ночью.

П-я «Тёмная ночь»

Ведущий 2

У эшелона обнимемся,

Искренняя и родная,

Солнечные глаза твои

Вдруг затуманит грусть

Ведущий 1

До ноготков любимые,

Знакомые руки сжимая,

Повторю на прощанье:

«Милая, я вернусь!»

Ст-е «Жди меня»

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,

Не жалей добра,

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня.

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души…

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: «Повезло».

Не понять, не ждавшим им

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой.

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

Ведущий 1

Годы военного лихолетья 1941—1945.

…Через весь район струна

Натянутая трепетала,

Когда проклятая война

И души и тела топтала.

Ведущий 2

Мы гордо посвящаем нашим односельчанам такие слова.

От Сталинградских грозных берегов

До Эльбы вражьи орды вы прогнали.

Вы растоптали полчища врагов,

Честь и свободу нашу отстояли.

П-я «Бери шинель, пошли домой»

Ведущий 2

Дважды за годы войны территория нашего района была частично оккупирована фашистами. Первый раз это произошло 2 декабря 1941, но уже к 9 декабря наш район был освобождён от немцев. Однако оправившись от серьёзных зимних ударов и пополнив свои части свежими силами, гитлеровцы летом 1942 года вновь оказались на Тербунской земле. 205 дней и ночей хозяйничали они на территории нашего района: с лета 1942г. по январь1943г.

Ведущий 1

И пока наши земляки воевали на других фронтах, нашу Тербунскую землю защищала 112 Башкирская кавалерийская дивизия.

В числе павших на Тербунской земле представители русского, белорусского, украинского, башкирского и других народов.

Ведущий 1

С болью в сердце констатируем: по окончании войны наше село Вторые Тербуны недосчиталось 253 жителей.

Ведущий 2

И в памяти всплывают стихи.

За калиткой ты сказал:

Ваш посёлок очень мал...

Я ответил:

- Да, старик,

Наш посёлок невелик.

Посмотри - На обелиске

В пять рядов погибших списки.

П-я «Журавли»

Ведущий 2

Страшную картину оставили фашистские захватчики на нашей земле. Общий ущерб району составил 439 160 000 рублей.

За время оккупации немецкие войска разрушили, сожгли, уничтожили 1139 изб, 3 больницы, 28 школ, 263 колхозных амбара, 4 клуба, 36 конюшен, 27 коровников. Сотни людей вынуждены были жить в землянках, погребах, блиндажах, сараях.

Ведущий 1

Но жить нужно было. Близилась весна, надо было пахать землю, сажать хлеб, чтобы кормить себя и помогать фронту. И тогда колхозники стали приучать к сохе оставшихся коров и волов. В мае на них было вспахано 39 га, норма на корову была 4 га. И главными пахарями были женщины и дети.

Ведущий 4

С судьбами людей переплетались судьбы песен. Казалось, какие ещё песни, когда идёт война, кругом горе? А всё как раз наоборот. Песни помогали солдатам в трудные минуты.

Кто сказал, что надо бросить

Песню на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне.

П-я «Смуглянка»

Ведущий 1

На фронте солдаты сражались за каждую пядь родной земли, за отчий дом, за своих родных и близких!

Ведущий 2

А между фронтом и тылом ходила полевая почта, треугольниками писем, словно тонкими нитями соединяя то, что разорвала безжалостная война

Ведущий 1

Фронтовое письмо, не молчи, расскажи

О жестокой войне и о времени том,

Как сражался солдат, как в окопах он жил,

Как страдал и мечтал, как любил отчий дом.

Исполняется песня «На безымянной высоте».

Стихотворение о маме

Ведущий 1: Прошла война, прошла страда.
Но боль взывает к людям:
Давайте люди никогда
Об этом не забудем.

Ведущий 2:

Вам поклон, солдаты,

За цветущий май.

За рассвет над хатой,

За любимый край.

Вам поклон, солдаты,

Павшие в бою,

За простор крылатый –

Родину мою.

Ведущий 1:

Нет, не ослабнет наша память,

Она навеки нам дана,

Чтоб вновь и вновь могли мы славить

Святые ваши имена.

Ведущий 2:

Победа!- Какое крылатое слово!

Оно, как огонь зажигает сердца,

Оно трепетать заставляет любого,

Оно поднимает на подвиг бойца!

Победа! И залпы гремят над Москвою,

И трубы играют, и губы поют.

Привет тебе, пахарь!

Салют тебе, воин!

И Родине нашей трижды салют1

Ведущий 1

Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов, павших тогда,

ДА не будет войны никогда,

Вместе - Никогда, никогда, никогда…

«День Победы»

День Победы, как он был от нас далёк,

Как в костре потухшем таял уголёк.

Были вёрсты, обгорелые, в пыли,

Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

День Победы!

День Победы!

День Победы!

Дни и ночи у мартеновских печей

Не смыкала наша Родина очей.

Дни и ночи битву трудную вели -

Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

День Победы!

День Победы!

День Победы!

Здравствуй, мама, возвратились мы не все...

Босиком бы пробежаться по росе.

Пол Европы, прошагали, пол Земли,

Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

День Победы!

День Победы!

День Победы

Ожидаемые результаты, их социальная эффективность:

подготовка воспитанников к участию в общественно – политической жизни страны, готовности достойного служения Отечеству;

решение проблемы преемственности поколений;

повышение статуса героико-патриотического воспитания в образовательных учреждениях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93959-literaturnomuzykalnaja-kompozicija-poklonims