- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы со сложной структурой дефекта «Новогодний карнавал с Котом в сапогах»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №16 «Золотой ключик»
ХМАО-Югра, Тюменской области, г. Урай
Сценарий новогоднего праздника
для детей подготовительной группы со сложной структурой дефекта
(синдром раннего детского аутизма, искаженное развитие,
умственная отсталость)
«Новогодний карнавал с Котом в сапогах»
Подготовили
Музыкальный руководитель
Кочергина Людмила Романовна
Педагог-психолог
Зубаирова Анастасия Сергеевна
Цель: Создание условий для хорошего настроения, положительных эмоций.
Задачи:
Создание радостного, праздничного настроения участников праздника.
Развитие сенсорной стимуляции,
Развитие координации движений,
Активизация зрительного и слухового внимания,
Создание условий для эмоциональной экспрессии, самовыражения.
Атрибуты:
Свеча
Микрофон и магнитофон
Колокольчик
Подарки
Действующие лица:
Взрослые:
Голос за сценой
Зимушка
Кот в сапогах
Барабашка
Баба-Яга
Снегурочка
Дед Мороз
Новогодний утренник проходит совместно с родителями и детьми. Дети и родители – активные участники Новогоднего карнавала.
Ход праздника
Звучит волшебная музыка. Входит Зимушка (взрослый) со свечой и ведет за собой детей.
Голос за сценой: Старый, старый зимний лес,
Много ты таишь чудес,
И в волшебной тишине
Прячешь тайны в глубине,
Здесь живут герои сказок,
Чудный сон их тих и сладок,
Разбудить их может тот,
Кто смело по лесу пройдет!
Зимушка: Вот волшебная поляна.
Вот и ёлочка стоит.
Она укутанная снегом,
Заколдованная спит.
Зимушка:Ребята, как же нам ёлочку разбудить?
Может она очнется ото сна, услышав наши добрые слова?
Зимушка:Наверно, ёлочку может разбудить только волшебная песенка.
Хоровод по выбору
Зимушка:Ребята, давайте скажем волшебные слова!
Проснись, проснись, красавица,
Огнями засияй
И сказку новогоднюю
Скорее начинай!
(Огни на ёлочке загораются)
Будут игры, будут пляски.
Хоровод закружит маски.
Ждем на праздник мы гостей
Вы садитесь поскорей.
Дети занимают место в зале, свет гаснет, светится только ёлка.
Ёлка (голос): Здравствуйте друзья! Я – новогодняя ёлка. Ваши звонкие голоса разбудили меня, ваши теплые слова отогрели меня. И я с удовольствием выпускаю из своих ветвей эту новогоднюю сказку.
(Включается свет)
Появляется Кот в сапогах (широкополая шляпа, перевязь, шпага, ботфорты)
Кот:Привет Вам новогоднии друзья!
Надеюсь меня узнали?
Я – Кот в сапогах, мур-мур- вуаля!
Так в сказках меня называли.
В сказку мою пригласил я сейчас
Гостей самых разных!
Не жалея ладошек, приветствуйте нас,
Всех кто пришел на праздник!
Мы с Новым годом вас поздравляем
И сказочный наш карнавал открываем!
Кот: Выходите поскорей
Да пляшите веселей!
Танец Кота и детей
Кот: Ну-ка дружные ребятки,
Отгадайте –ка загадку:
Кто на свете самый хваткий,
Самый умный, самый храбрый,
Песни сладкие поёт
И дугою спинку гнет
Кто же это дети?
(Дети отвечают: Кот)
Голос за сценой: Неправильно!
Кот (к ребёнку): Это ты сказал «Неправильно»?
Голос за сценой: Правильно! Правильно!
Кот: Эй, ты кто? Зачем кричишь?
Голос за сценой: Мышь! Мышь! Мышь!
Кот: Мышь? Где мышь? (бросается искать мышь)
Выскакивает барабашка в костюме приведения
Барабашка: Здесь!
Кот: Кто ты? Что за наваждение?
Барабашка: Я живое приведение!
Что самый умный, самый храбрый кот –
Воды от страха набрал в рот?
Вот как тебя сейчас схвачу!
И в лес дремучий утащу!
Кот: Мяу! Ребята, помогите!
Приведение в кругу вы задержите!
Барабашка: (снимает балахон)
Да не бойся ты меня умняшка!
Не приведение я, а просто Барабашка!
Явленье очевидное, хоть и невероятное.
Для шаловливых ребятишек
Удивительно приятное!
Кто смеялся выходи и со мной попляши!
Танец с Барабашкой
Кот (аплодирует): Браво, Барабашка! Браво!
Аплодисменты заслужил ты по праву!
Барабашка: Мы танцуем, не скучаем,
Праздник весело встречаем.
А снегурочки все нет!?
Где она? Кто дает ответ?
Кот: Вот это колокольчик золотой –
Волшебный колокольчик, не просто!
На звук его Снегурочка придет.
У ёлки с нами встретит Новый год!
Всех прошу я замереть
И дыханье затаить
Постарайтесь не шуметь
Начинаю я звонить!
Раздается плач, входит Баба-Яга
Яга: Всех на праздник пригласили, а меня красавицу забыли!
Барабашка: Да не реви ты, Баба Яга! И не стыдно тебе?
Яга: А Вам не стыдно?
Вы значит веселитесь, а я одна в темном лесу сижу, грушу, новое платье зря пропадает!
А мне всего 305 лет, я еще в школу даже не хожу!
Не пригласили меня, я вам за это игрушки на ёлке перебью!
Кот: Подождите, подождите! Бабулечка-Ягулечка! Простите, что не послали Вам приглашение, оставайтесь с нами, встречать Новый год.
Яга: Ну ладно, уговорили…
Кот: Сейчас я позвоню в этот волшебный колокольчик!
Яга: Зачем звонить? У меня от звона в ушах трещит.
Кот: Дело в том, что Снегурочка не может к нам прийти, если не услышит звон этого колокольчика.
Яга: Ну, и пусть не приходит, она здесь ни к чему. Я без Снегурочки устрою вам чудесный праздник. Для начала все игрушки на ёлке разобьем. Потом я отберу у всех конфеты, подарки… Потом…
Барабашка: Нет, нам такого праздника не надо, нам нужен настоящий праздник, радостный, веселый. А без Снегурочки такой праздник не получится. Давай Кот, звони в колокольчик!
Яга: Ладно! Убедил, Барабашка, надо Снегурочку позвать, но сначала я предлагаю поиграть.
Барабашка: Поиграть – это здорово! Это я всегда готов!
Яга: Устроим соревнование, веселое состязание! Кот и Барабашка, набирайте свои команды!
Игра- эстафета. В процессе игры Баба Яга просит у Кота подержать колокольчик, а то ему не удобно.
Кот (Яге после игры): Пожалуйста, верни колокольчик!
Яга: Колокольчик? Какой еще колокольчик? Нет у меня никакого колокольчика!
Кот: Ты же только что взяла у меня колокольчик подержать!
Яга: Да чтоб мне провалиться на месте, если я у тебя его брала! (Прыгает на месте) Видишь! Не проваливаюсь, значит, не брала!
Кот: Брала! Брала!
Барабашка (детям): Ребята, скажите Баба Яга брала колокольчик?
Дети отвечают
Барабашка: Что же делать, Кот? Ты же ученый, придумай что-нибудь!
Кот: Думаю! Думаю! Мяу! Придумал! Нужно позвать Деда Мороза. Уж он-то засвтавит Баба Ягу отдать колокольчик.
Барабашка: Ура! Давайте позовем Деда Мороза!
(Все зовут Деда Мороза)
Дед Мороз: Ау! Иду!
Здравствуйте, ребятишки!
Мои маленькие шалунишки! Здравствуйте, гости дорогие!
Я румяный, бородатый,
Добрый Дедушка Мороз,
Был у Вас я год назад,
Снова всех я видеть рад!
Подросли, большими стали!
А меня – то вы узнали?
Я сегодня весел тоже
И с ребятами дружу
Никого не заморожу,
Никого не застужу!
Становитесь-ка ребятки,
Все скорее в хоровод,
Песней, пляской и весельем
Дружно встретим Новый год!
Хоровод с Дедом Морозом
Барабашка: Дед Мороз придумал бы ты игру, позабавил детвору.
Дед Мороз: Ну-ка прячьте руки, нос – поморозит Дед Мороз! Раз-два, три – руки убери!
Игра «Заморожу», во время игры Дед Мороз теряет руковичку
Барабашка: Дед Мороз, не твоя рукочка? Попробуй догони её!
Игра «Догони руковичку»
Барабашка: Ребята, а давайте развеселим Деда Мороза!
Шуточный танец по выбору
Дед Мороз: Ох, и развеселился же я!
А где Снегурочка моя?
Эй, господин ученый Кот!
Ты сделал все наоборот!
Ведь я тебя предупредил.
Чтоб ты пораньше позвонил.
Скорей мне колокольчик дай!
Кот: Меня, дедуля, не ругай!
Доверья я не оправдал
И колокольчик потерял!
Барабашка: Его Баба Яга стащила
И там под ёлкою зарыла!
Яга: Ищи, ищи! Ни здесь, ни там
Вы колокольчик не найдете!
Я ни за что не дам.
И без Снегурки проживете!
Яга: Дед Мороз, а ты сделай меня своей внучкой Снегурочкой!
Дед Мороз: Нет, это не годится! Снегурочка танцевать и петь уметь должна, а ты не бось ничего не умеешь!
Яга: Я и спеть смогу и сплясать смогу!
Дед Мороз: Тогда попробуй под мою дудочку станцевать!
Яга танцует в конце падает от усталости
Яга: Вот колокольчик Ваш,
Возьмите и звоните,
Ну, а меня, красавицу простите
И в лес обратно отпустите!
Дед Мороз: Ребята, мы её простим?(Дети отвечают)
Отправляйся в лес, та и быть. А ты, мой милый, умный Кот, скорей в колокольчик звони и Снегурочку зови!
Кот звонит в колокольчик, звучит музыка, входит Снегурочка
Снегурочка: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Здравствуйте ребята, Кот, Барабашка!
Я зимою рождена,
Я из снега создана.
Мои косы из снежинок седых,
А глаза из льдинок голубых,
Как я рада в этом зале
На волшебном карнавале
Встретить с Вами Новый год!
Пусть под ёлочкой кружиться Новогодний хоровод.
Новогодний хоровод со Снегурочкой
Барабашка: Дедушка Мороз, а как же подарки?
Дед Мороз: Ох, позабыл! Где-то по ёлочкой мешочек я оставил!
Дед Мороз находит подарки, раздача подарков
Снегурочка: Праздник наш окончен
И окончен год.
Новый – пусть здоровье,
Счастье принесет!
Нас, друзья, не забывайте и почаще вспоминайте!
Дети и родители уходят в группу, звучит новогодняя музыка.
Список используемой литературы:
1.Усова О.В. Театр Танца О.Усовой методическое пособие. – Шадринск: Из-во «Исеть», 1999. – 114 с.
2. Музыкальная палитра №6 – 2013.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94304-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-detej-pod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.