- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Мои права»
461
0
Проект «Мои права»
Типология проекта: информационный
Категория учащихся: обучающиеся 5-11 классов
Продолжительность проекта: 1 неделя
Предметная область: обществознание, право
Учебные темы: «Права ребенка»
Ключевые понятия: права, обязанности, защита прав, конвенция, долг, гражданин, ответственность, поступок
Образовательные цели: создать условия для формирования правовой грамотности, сформировать сознательное отношение к пользованию правами и исполнению своих обязанностей
Развивающие цели: способствовать формированию информационной культуры, развитию критического мышления, творческого мышления, формировать умения и навыки исследования, создать условия для проявления лидерских качеств учащихся, умения видеть проблемные ситуации и находить пути их решения
Воспитательные цели: способствовать формированию коммуникативной культуры, выявлению и осмыслению собственной позиции
Предполагаемые результаты: расширение уровня знаний учащихся о правовой сфере, повышение правовой культуры обучающихся, развитие навыков коллективной работы над проблемой, выявление лидерских способностей обучающихся
Этапы реализации проекта:
Подготовительный
Распределение обучающихся на группы
Распределение ролей
Составление плана работы
Непосредственно работа над проектом
Сбор информации
Оформление проекта
Презентация проекта
Раздача листовок со статьями из Конвенции
Рефлексия
Выслушивание мнения обучающихся о проекте
Выявление трудностей во время реализации проекта
20 ноября 2014 года – необычный день. 25 лет назад 20 ноября 1989 г. Организация Объединенных Наций приняла Конвенцию о правах ребенка.
В этот день обучающиеся 6 школы смогли ознакомиться с текстом Конвенции благодаря девятиклассникам, которые раздавали каждому заинтересованному листовки со статьями Конвенции.
Знание своих прав в наше время очень важно. Но не менее важно исполнение своих обязанностей. Граждане должны быть готовы не только следовать законам, но и защищать их. Для этого они должны обладать правовым сознанием – знанием основных прав и свобод, умением ими пользоваться. Соблюдение и защита законов – неотъемлемый долг гражданина перед обществом.
Вэтот день ученики 9 класса встретились с депутатом городской Думы Верой Соломатиной, которая рассказывала ребятам о их правах, обязанностях, а так же о телефонных номерах, по которым может позвонить любой ребенок, нуждающийся в правовой защите.
Ученики 5 «А» класса тоже не прошли мимо Дня Правовой Защиты детей (20 ноября 2014 г). Они оформляли стену рисунками, отражающими основные права детей. Замечательно, если обучающиеся уже с раннего возраста осознают ответственность за свои поступки, знают не только свои права, но и исполняют обязанности, возложенные на них.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.