- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Я-бизнесмен»
2176
0
Проект «Я-бизнесмен»
Типология проекта: практико-ориентированный, ролевой
Категория учащихся: 10 класс
Продолжительность проекта: 1 неделя (2 урока)
Предметная область: обществознание, экономика
Учебные темы: «Бизнес в экономике», «Формы предпринимательской деятельности», «Источники финансирования бизнеса»
Ключевые понятия: бизнес, предпринимательство, доходы, производство, финансирование
Образовательные цели: создать условия для формирования предпринимательской грамотности, сформировать сознательное отношение к потреблению и производству
Развивающие цели: способствовать формированию информационной культуры, развитию критического мышления, творческого мышления, формировать умения и навыки исследования, создать условия для проявления лидерских качеств учащихся, умения видеть проблемные ситуации и находить пути их решения
Воспитательные цели: способствовать формированию коммуникативной культуры, выявлению и осмыслению собственной позиции
Предполагаемые результаты: расширение уровня знаний учащихся о предпринимательской деятельности, повышение экономической культуры обучающихся, развитие навыков коллективной работы над проблемой, выявление лидерских способностей обучающихся
Этапы реализации проекта:
Подготовительный
Распределение обучающихся на 2 творческие группы
Обозначение ролей и функций в группах
Составление плана работы
Непосредственно работа над проектом
Сбор информации
Оформление проекта
Презентация проекта
Выступление творческих групп
Вопросы к другой творческой группе
Рефлексия
Выслушивание мнения обучающихся о проекте
Выявление трудностей во время реализации проекта
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94416-proekt-ja-biznesmen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.