- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестированию по теме «Размножение организмов»
Тест. По теме: «Размножение организмов»
B4 | B 4 № 4608. В ядре яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре сперматозоида этого животного
1) 24 хромосомы 2) 8 хромосом 3) 16 хромосом 4) 32 хромосомы |
2. № 4602. Какую функцию выполняет в клетке хромосома
1) фотосинтеза
2) биосинтеза белка
3) фагоцитоза
4) носителя наследственной информации
Ответ: 4
. 3 № 12399. В анафазе митоза происходит
1) выстраивание хромосом по экватору клетки
2) образование центриолей
3) образование хроматид
4) расхождение хроматид к полюсам клетки
Ответ: 4
4 № 16663. Значение размножения организмов в природе состоит в
1) усилении мутационного процесса в популяциях
2) передаче наследственной информации потомству
3) адаптации потомства к новым условиям среды
4) увеличении видового разнообразия
Ответ: 2
5 № 1516. Благодаря конъюгации и кроссинговеру происходит
1) уменьшение числа хромосом вдвое
2) увеличение числа хромосом вдвое
3) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами
4) увеличение числа гамет
6 № 14101. Какое размножение обеспечивает генетическое разнообразие растений?
1) побегами
2) семенами
3) корневищами
4) корнями
7 № 4506. Единицей размножения организмов является
1) ядро
2) цитоплазма
3) клетка
4) ткань
Пояснение.
Наименьшей единицей размножения является клетка, за делением ядра обязательно идет деление клетки.
Ответ: 3
8 № 16312. В анафазе митоза полный набор хромосом и ДНК в клетке соответствует формуле
1) 2n2c
2) n2c
3) 2n4c
4) 4n4c
Пояснение.
В анафазе митоза полный набор хромосом и ДНК в клетке соответствует формуле 4n4c.
Ответ: 4
9 1502. Постоянство числа, формы и размера хромосом при половом размножении организмов обеспечивают процессы
1) оплодотворения и мейоза
2) опыления и митоза
3) дробления зиготы
4) развития с превращением
Пояснение.
При мейозе количество хромосом уменьшается в два раза, становится гаплоидным, при слиянии двух гамет образуется вновь двойной, диплоидный набор, соответствующий данному организму.
Ответ: 1
10. № 1228. Раны и царапины на коже заживают благодаря
1) митозу
2) мейозу
3) амитозу
4) простому делению
Пояснение.
Раны и царапины зарастают с помощью размножения соматических клеток путем митоза.
Ответ: 1
11. № 11679. На рисунке изображена схема
1) транскрипции бактериального гена
2) репликации бактериальной хромосомы
3) репликации хромосомы эукариот
4) транскрипции гена эукариот
Пояснение.
У бактерий кольцевая ДНК, здесь видно ее удвоение, т. е. репликация.
Ответ: 2
12. № 1503. Мейоз отличается от митоза наличием
1) интерфазы
2) веретена деления
3) четырёх фаз деления
4) двух последовательных делений
Пояснение.
Митоз имеет одно деление, в результате образуется 2 клетки, в мейозе – 2 последовательных деления, образуется 4 клетки.
Ответ: 4
13. № 1622. К половому способу относится размножение
1) медоносной пчелы партеногенезом
2) пресноводной гидры почкованием
3) инфузории-туфельки делением надвое
4) белой планарии фрагментами тела
Пояснение.
Б,В,Г – бесполое размножение, без половых клеток. В партеногенезе участвует яйцеклетка.
Ответ: 1
14. № 1528. В результате мейоза образуются ядра
1) клеток кожи лягушки
2) дрожжевых клеток
3) нервных клеток
4) гамет у человека
Пояснение.
1), 2), 3) – клетки соматические, размножаются митозом, имеют диплоидный набор хромосом.
Ответ: 4
15. 1204. В интерфазе перед митозом в клетке
1) хромосомы выстраиваются в плоскости экватора
2) хромосомы расходятся к полюсам клетки
3) количество молекул ДНК уменьшается вдвое
4) количество молекул ДНК удваивается
Пояснение.
Хромосомы выстраиваются в экваторе клетки во время метафазы, к полюсам клетки расходятся во время анафазы. Уменьшение ДНК вдвое характерно для мейоза, а удвоение ДНК происходит во время интерфазы.
Ответ: 4
16. 1614. Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате
1) мейоза
2) митоза
3) оплодотворения
4) конъюгации
Пояснение.
При мейозе количество хромосом уменьшается в два раза, становится гаплоидным, при слиянии двух гамет образуется вновь двойной, диплоидный набор, соответствующий данному организму.
Зигота — клетка, образующаяся в результате слияния гамет (оплодотворения)
Ответ: 3
17. № 1809. Тетраплоидный организм образует гаметы
1) гаплоидные
2) диплоидные
3) триплоидные
4) тетраплоидные
Пояснение.
Т. к. в гаметах вдвое меньший набор хромосом.
Ответ: 2
18. 4 № 12349. Гаметы папоротника образуются в результате
1) мейотического деления спор
2) митотического деления клеток антеридиев
3) мейотического деления клеток антеридиев
4) мейотического деления клеток архегониев
Пояснение.
У папоротников, хвощей и плаунов гаметофит (гаплоидная многоклеточная фаза в жизненном цикле, развивающаяся из спор и производящая половые клетки, или гаметы) представляет собой небольшое, но самостоятельное растение, иногда называемое заростком. Гаметы у высших растений всегда образуются в результате митоза (что принципиально отличает их от гамет животных).
Антеридии — мужские половые органы, архегонии — женские.
Ответ: 2
19. 5 № 8624. В результате второго деления овогенеза образуются
1) одна яйцеклетка
2) четыре яйцеклетки
3) одна яйцеклетка и три направительных тельца
4) две яйцеклетки и два направительных тельца
Пояснение.
Оогенез совершается в три этапа, называемых периодами.
Попав в яичник, гоноциты становятся оогониями. Оогонии осуществляют период размножения. В этот период оогонии делятся митотическим путем.
Половые клетки в этом периоде называются ооцитами первого порядка. Они теряют способность к митотическому делению и вступают в профазу I мейоза. В этот период осуществляется рост половых клеток.
Созревание ооцита — это процесс последовательного прохождения двух делений мейоза (делений созревания)
В результате овогенеза образуется одна яйцеклеткаи 3 тельца.
Ответ: 3
20. № 1521. Сущность мейоза состоит в
1) образовании клеток с диплоидным набором хромосом
2) удвоении количества ДНК в клетках тела
3) восстановлении полного набора хромосом в клетках
4) образовании гамет с гаплоидным набором хромосом
Пояснение.
В результате мейоза образуются 4 клетки с гаплоидным набором хромосом.
Ответ: 4
21. № 1608. Партеногенез — это процесс развития организма из
1) неоплодотворённой яйцеклетки
2) соматических клеток материнской особи
3) гаплоидных спор
4) зиготы, образовавшейся в результате слияния гамет
Пояснение.
Партеногенез — это развитие организма из неоплодотворенной яйцеклетки. Так развиваются рабочие самки у пчел.
Ответ: 1
22. C 2 № 14191. Определите тип и фазу деления клетки, изображённой на рисунке. Ответ обоснуйте. Какие процессы происходят в этой фазе?
Пояснение.
1) Тип и фаза деления клетки: митоз; анафаза.
2) Обоснование: Митоз — равномерное распределение между дочерними клетками наследственного материала, не произошло кроссинговера.
2) Нити веретена сокращаются и приводят к разрыву хроматид в районе центромеры. Во время анафазы составляющие каждую хромосому хроматиды (или сестринские хромосомы) разъединяются и расходятся к противоположным полюсам клетки.
23 C 1 № 14090. Весной, при благоприятных условиях, самка тли, размножаясь партеногенетически, может воспроизвести до 60 особей только женского пола, каждая из которых через неделю даст столько же самок. К какому способу относят такое размножение, в чём его особенность? Почему при этом образуются только женские особи?
Пояснение.
1) Способ – партеногенез — относят к половому размножению.
2) Особенность – развитие из неоплодотворенной яйцеклетки. Из неоплодотворенной яйцеклетки у тлей может получиться только женская особь.
24 C 5 № 11132. Каково значение интерфазы в жизни клетки?
Пояснение.
1) Интерфаза это период между двумя делениями клетки.
2) В ней происходит усиленный синтез веществ и их накопление, увеличение количества органоидов, накопление АТФ.
3) Происходит удвоение молекул ДНК.
25. C 6 № 16276. Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (n) и число молекул ДНК (с) в клетке перед мейозом I и профазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.
Пояснение.
Диплоидный набор хромосом 2n2c
Перед началом мейоза в S-периоде интерфазы – удвоение ДНК: Профаза мейоза I – 2n4с
Первое деление редукционное. В мейоз 2 вступают 2 дочерние клетки с гаплоидным набором хромосом (n2c)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95117-testirovaniju-po-teme-razmnozhenie-organizmov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Технология развивающего обучения»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.