Рабочая программа по литературному краеведению (68 часов)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Буныревская средняя общеобразовательная школа №14"

Рассмотрено и рекомендовано Рассмотрено и принято Утверждаю

на заседании ШМО на заседании педагогического Приказ от____________

«Гуманитарные дисциплины» совета Директор МБОУ

Протокол от Протокол от "Буныревская СОШ №14"

"__"___2014г.№ "__"____ 2014г. № _______ Арсеньева Н.Г.

Руководитель:_______Ларина Т.А.

«___»_________2014г.

Рабочая программа по курсу « Литературное краеведение»

на 2014-2015 учебный год.

Учитель: Кучерская И.В

Согласовано

зам. директора по ВР

______БережковаС.В..

"___"_________2013г.

с.Бунырево

2014г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

 Задачи всемерного повышения роли литературы в воспитании и образовании молодого поколения настоятельно требуют использования всех видов и форм работы, в том числе и литературного краеведения.
Ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, прививает им любовь и уважение к истории культуры родного края, помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью.

Посещение мест, воспетых в художественной литературе, вызывает обостренное чувство красоты природы. Знакомство с работой сотрудников музеев-усадьб по сохранению природы заповедных мест, что связано с проблемами воспитания чувства бережливого отношения к природе, желания принять участие в мероприятиях по ее охране.
Духовный подъем, вызванный пребыванием в заповедных местах, радость познания, обилие впечатлений, памятные встречи - все это может вызвать у школьников стремление занести свои впечатления в дневник. Ведение дневника, в свою очередь, способствует обогащению словарного запаса, воспитывает интерес к литературному творчеству

Участие в поисковой и исследовательской работе помогает воспитанию самостоятельности, творческого подхода к делу. Выполнение заданий государственных и научных организаций по сбору литературно-краеведческих материалов, содействие в охране памятников культуры, активное участие в пропаганде литературного краеведения воспитывают у школьников сознание общественной значимости проводимой ими работы, стремление стать полезным для общества человеком.
Цель литературного краеведения данного курса - становление духовного мира человека, привитие любви и интереса к родной земле, таящей в себе неиссякаемый источник познаний.  Исключительно многообразны связи Тульского края с русской художественной литературой.

        Обилие писательских имен, в той или иной мере связанных с Тульским краем, ставит немало  трудностей. В данной программе выделены те стороны в жизни и творчестве очень разных деятелей русской литературы в ее прошлом и настоящем, которые так или иначе связаны с Тульским краем.

         Задача курса – раскрыть школьникам сущность роли Тульского края в истории нашей страны, его культурных традиций. Так как поблизости на противоположном берегу Оки находится замечательный городок Таруса-место паломничества известных писателей и поэтов, программой предусмотрено 7 часов по теме «Наш сосед – Таруса литературная».

        Курс литературного краеведения проводится с учащимися в основном старших классов. Срок реализации курса 68 учебных недель.  

Календарно-тематическое планирование по курсу

«Литературное краеведение»

№п/п                         Тема занятия                                         Кол-во

                                                                                         часов

1        Введение. Литературное краеведение как литературный

        предмет. Цель изучения, формы работы. Библиография по

литературному краеведению Тульского края 2

2        Литературная карта Тульского края (обзор) 1

3 Сумароков  -писатель 18века.Его связь Тульским краем. 1

4        Жуковский и Тульский край.   1

5       Работа над презентацией « Жуковский и Тульский край» 1  

6        Тульский край в жизни А.С. Грибоедова.  1

7       А.С.Пушкин и Тульский край .Мой Пушкин . 1

8 Связь Пушкина А.С. с собирателями фольклора В.А.Левшиным 1

И П.В. Киреевским.

9 Жизнь сына А.С.Пушкина на Тульской земле. Встреча Л.Толстого 1

с дочерью писателя –М .А. Гартунг.

10 Установление бюста поэта в Туле. 1

11 Потомки Пушкина в Туле . 1

12 Лермонтов и Тульский край . 1

13       Тульский край в «Записках охотника» И.С. Тургенева. 2

          Дружественные связи И.С. Тургенева и  Л.Н.Толстого.

14        Тульский край в жизни и творчестве

         М. Е.Салтыкова-Щедрина.      1   

15        Выдающийся русский драматург А.В. Сухово-Кобылин

         и Тульский край. Обзор пьес, чтение и обсуждение

        «Свадьбы Кречинского», «Смерти Тарелкина».       1   

16        Тула в жизни Г.И. Успенского. Картины старой Тулы

        в «Нравах  Растеряевой улицы». 2

17 В.В. Вересаев и Тула. Заочная экскурсия в дом-музей Вересаева.  2

18        Л.Н. Толстой и Тульский край. Ясная Поляна в романе «Война

         и мир» Л.Н. Толстого. Тульский край в романе

        Толстого «Анна         Каренина». Тульский край в других         произведениях Толстого. Заочная экскурсия в Ясную Поляну 4

19 Творчество Толстого в контексте литературы 19 века 2

20 Л.Толстой в литературе местного края и литературе народов 2

России»

21 Л.Толстой и литературная критика И.А.Бунина 1

21 Традиции Толстого в мире литературы 3

19        Алексин в жизни и творчестве А.П. Чехова.

         Чехов в селе Богимово. 2

20        С.П. Бородин и его роман «Дмитрий Донской»     1    

21        Приезды в Тулу Д. Бедного, В. Маяковского,

         Серафимовича.     1     

22        Литературная жизнь Тульского края в 20-е годы (обзор) 1

23        Творчество Романова, Полетаева, Демидова. 1

24        Литературная жизнь Тульского края в период

         Великой Отечественной войны.  Межелайтис

        и Нерис в Ясной Поляне. Героическая оборона

         г. Тулы в художественной литературе. К. Федин

         в Ясной Поляне в Туле. 2

25        Творчество поэта Щелокова.   1 

26 Творчество поэта Валерия Ходулина 1

27 Творчество поэта С.Белозёрова 1

28 Творчество поэта Вл.Лазарева 1

29 Творчество поэта Н.Брауна 1

30 Н. Парыгина –тульская писательница ,автор замечательных 1

произведений о молодёжи .

31 Вячеслав Кузнецов- тульский прозаик, автор многих 1

интересных произведений («Аллея гномов»)

32 Геннадий Шмань- тульский писатель и поэт, автор произведений 1

для детей и взрослых

33 И.Тальков и Щёкино Тульской области.       1

34        Литературное движение в Туле и области в наши дни. 2

35        Экскурсия «Литературная Тула» (заочная экскурсия)  1

36 Наш сосед –Таруса литературная. Заочная экскурсия 2

«По литературным местам Тарусы»

37 Паустовский в Тарусе 1

38 Цветаева и Таруса 1

39 Заболоцкий на Тарусской земле 1

40 Б.Ахмадулина. Её связь с Тарусой 1

41 Работа над презентацией «Русские писатели в Тарусе» 3

42 Практическое занятие « Изготовление карты «Литературные 6

места Тульского края»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95525-rabochaja-programma-po-literaturnomu-kraevede