- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Движение и создание партии «Алаш»
4824
0
Класс: 9
Предмет: История Казахстана.
Дата:
Тема урока: Движение и создание партии «Алаш»
Цель урока: раскрыть сущность алашордынского движения.
Задачи урока
Образовательная – создать условия для формирования знаний о деятельности партии «Алаш», а также этапов, задач и целей данного политического движения.
Развивающая – обработать навыки решения проблемных ситуаций, разрешения противоречий, формирование способов деятельности.
Воспитательная – воспитание гражданской позиции, которая показывает ответственность интеллектуалов за судьбу своего народа, невзирая на опасность и неблагоприяную историческую ситуацию.
Ход урока
Организационный момент
Опрос и проверка пройденного материала
Тесты по теме «Казахстан в пероид Февральской буржуазно-демократической революции 1917 года в России»
1. В России свершилась Февральская буржуазно-демократическая революция?
а) 27 февраль 1919 год
в) 27 февраль 1918 год
с) 27 февраль 1917 год
д) 27 февраль 1916 год
2. Комиссаром Временного правительства в Тургайской области был назначен?
а) А.Байтурсынов
в) М.Шокай
с) М.Тынышбаев
д) А.Бокейханов
3.Эта организация формировалась в городе Петропавловск
а) Жас Қазақ
в) Жас жүрек
с) Талап
д) Молодой казах
4. Кто был лидером большевиков?
а) А.Букейханов
в) В.Ленин
с) И.Сталин
д) М.Шокай
5. Назовите организации не входившие в молодежное движение
а) Жас қазақ
в) Эссер
с) Талап
д) Жас азамат
6. Партия «Шура-и-ислами» в каком году была создана?
а) 1917 г
в) 1918 г
с) 1919 г
д) 1920 г
7. Национальная интеллегенция в Средней Азии появившая в начале ХХ века
а) Молоросс
в) Шахистан
с) Джадиды
д) Джихады
8. В июне 1917 года из «Шура-и-ислами» отделяется и образовывается партия
а) Уш жуз
в) Алаш
с) Шура-и-улема
д) Кадет
9. Единая политическая партия «Иттифоки-и-муслимин» (Союз мусульман) образовалась после объеденения этих партии
а) Шура-и-ислами и Алаш
в) Шура-и-улема и Шура-и-ислами
с) Большевики и Шура-и-ислами
д) Алаш и Уш жуз
10. В ноябре 1917 года была создана
а) Кокандская автономия
в) Двоевластие Казахстана
с) Партия Алаш
д) СССР
План нового урока
Образование и деятельность партии «Алаш»
Проект программы партии «Алаш»
Историческое значение партии «Алаш», алашордынцев
Первые шаги по образованию партии были предприняты в период первой русской революции в 1905 году.
Основные даты:
1917 год июль – в г. Оренбурге состоялся Первый Всеказахский съезд. Был организована партия «Алаш»
1917 год 21 ноября – в газете «Казах» был опубликован проект партии «Алаш».
Главными задачами партии провозлгашались:
освободить страну от колониального порабощения;
вывести казахское общество из средневекового состояния и войти в содружество цивилизованных стран;
осуществление коренных изменений в социально-экономической и общественно-политической жизни казахского общества;
Разделы проекта программы партии «Алаш»
Первый раздел – «Форма государства»
Второй раздел – «Свобода на местах»
Третий раздел – «Основные права»
Четвертый раздел – «Религиозное дело»
Пятый раздел – «Правосудие и суд»
Шестой раздел – «Защита страны»
Седьмой раздел – «Налог»
Восьмой раздел – «Рабочие»
Девятый раздел – «Наука, обучение знанию»
Десятый раздел – «Земельный вопрос»
Термины:амнистия, государство, партия, революция.
Прицины прекрашения существовании партии:
неблагоприятная военно-политическая ситуация;
недостаточный уровень развития казахского общества;
попытки компромисса с Советской власьтю;
Закрепление новой темы: Вопросы
1. Как сформировалось данное политическое течение?
2. Какие этапы прошла партия «Алаш» на пути своего политического становление?
3. Какие цели и задачи ставила перед собой и казахским обществом партия «Алаш»?
4. Почему партия «Алаш» потерпело порадение?
Домашнее задание: Прочитать параграф. Ответить на вопросы в конце темы.
Оценки
Тесты по теме «Казахстан в пероид Февральской буржуазно-демократической революции 1917 года в России»
1. В России свершилась Февральская буржуазно-демократическая революция?
а) 27 февраль 1919 год
в) 27 февраль 1918 год
с) 27 февраль 1917 год
д) 27 февраль 1916 год
2. Комиссаром Временного правительства в Тургайской области был назначен?
а) А.Байтурсынов
в) М.Шокай
с) М.Тынышбаев
д) А.Бокейханов
3.Эта организация формировалась в городе Петропавловск
а) Жас Қазақ
в) Жас жүрек
с) Талап
д) Молодой казах
4. Кто был лидером большевиков?
а) А.Букейханов
в) В.Ленин
с) И.Сталин
д) М.Шокай
5. Назовите организации не входившие в молодежное движение
а) Жас қазақ
в) Эссер
с) Талап
д) Жас азамат
6. Партия «Шура-и-ислами» в каком году была создана?
а) 1917 г
в) 1918 г
с) 1919 г
д) 1920 г
7. Национальная интеллегенция в Средней Азии появившая в начале ХХ века
а) Молоросс
в) Шахистан
с) Джадиды
д) Джихады
8. В июне 1917 года из «Шура-и-ислами» отделяется и образовывается партия
а) Уш жуз
в) Алаш
с) Шура-и-улема
д) Кадет
9. Единая политическая партия «Иттифоки-и-муслимин» (Союз мусульман) образовалась после объеденения этих партии
а) Шура-и-ислами и Алаш
в) Шура-и-улема и Шура-и-ислами
с) Большевики и Шура-и-ислами
д) Алаш и Уш жуз
10. В ноябре 1917 года была создана
а) Кокандская автономия
в) Двоевластие Казахстана
с) Партия Алаш
д) СССР
Тесты по теме «Казахстан в пероид Февральской буржуазно-демократической революции 1917 года в России»
1. В России свершилась Февральская буржуазно-демократическая революция?
а) 27 февраль 1919 год
в) 27 февраль 1918 год
с) 27 февраль 1917 год
д) 27 февраль 1916 год
2. Комиссаром Временного правительства в Тургайской области был назначен?
а) А.Байтурсынов
в) М.Шокай
с) М.Тынышбаев
д) А.Бокейханов
3.Эта организация формировалась в городе Петропавловск
а) Жас Қазақ
в) Жас жүрек
с) Талап
д) Молодой казах
4. Кто был лидером большевиков?
а) А.Букейханов
в) В.Ленин
с) И.Сталин
д) М.Шокай
5. Назовите организации не входившие в молодежное движение
а) Жас қазақ
в) Эссер
с) Талап
д) Жас азамат
6. Партия «Шура-и-ислами» в каком году была создана?
а) 1917 г
в) 1918 г
с) 1919 г
д) 1920 г
7. Национальная интеллегенция в Средней Азии появившая в начале ХХ века
а) Молоросс
в) Шахистан
с) Джадиды
д) Джихады
8. В июне 1917 года из «Шура-и-ислами» отделяется и образовывается партия
а) Уш жуз
в) Алаш
с) Шура-и-улема
д) Кадет
9. Единая политическая партия «Иттифоки-и-муслимин» (Союз мусульман) образовалась после объеденения этих партии
а) Шура-и-ислами и Алаш
в) Шура-и-улема и Шура-и-ислами
с) Большевики и Шура-и-ислами
д) Алаш и Уш жуз
10. В ноябре 1917 года была создана
а) Кокандская автономия
в) Двоевластие Казахстана
с) Партия Алаш
д) СССР
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95804-dvizhenie-i-sozdanie-partii-alash
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.