Праздник прощания с начальной школой «Я-будущий пятиклассник»

ПРОЩАНИЕ С 1 КЛАССОМ

Под звуки веселой музыки дети входят в зал.

Мальчик и девочка (поочередно)

Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

Смех и слезы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль – 
Книги нам легко теперь читать.

Ведущий. Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришел день прощания с 1 классом. Девять месяцев назад пришли мы в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Все вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сегодня мы вспомним, какими вы были тогда, девять месяцев назад.

“Первый раз в первый класс”

1 ученик:

Учиться, учиться –
Идем мы в первый класс!
Все новое, все новое,
Все новое у нас!

2 ученик:

Вот звонок звенит, заливается.
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.

3 ученик:

Самый трудный 1 класс!
Всех труднее 1 класс,
Потому что в первый раз.

Ведущий: Мы, первоклассники, еще в детском саду готовились к школе и сейчас мы об этом расскажем.

Сценка:

Автор:

1. Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Оля

Оля:

Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету Букваря,
Есть линейка, есть тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка – это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко красной.
Ручка, карандаш, пенал –
Ранец мой тяжелый стал!

Автор:

И тогда сказала Таня,
Та, что в сером сарафане.

Таня:

Кто сказал, что Таня плачет?
Не роняла в речку мячик –
У меня мяча– то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойдут я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на “отлично”,
И, как папа, стать врачом!

Автор:

А молчавшая Ирина
Вдруг подружкам говорит:

Ирина:

Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья! 
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя!

Автор:

Три девицы первый раз
Собирались в первый класс.

Учитель: А вы помните, какие вы пришли в 1 класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Сегодня мы вместе с вами, дорогие родители, перелистаем страницы нашей школьной жизни. Давайте вместе вспомним, как всё начиналось.

Видеосюжет от 1 сентября.Песня “Топ-топ”.

Покрыла листва золотая
Площади, парки, мосты:
С ранцем несмело ступая,
В школу отправились мы.
Быстро дни пролетели,
Дни сложились в года.
Мы так за парты хотели,
Вот и сбылась мечта! 
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

Ведущий (объявляет):

Что понравилось первоклассникам?

(От первоклассников отходят 2 девочки и мальчик и садятся на бревнышко или скамеечку. Их окружают другие первоклассники).

Ведущий:

Расселись ребята на бревнышке в ряд.
И тихо о школе
Втроем говорят.

Наташа:

Мне нравится школа,
Наташа сказала,
Всю жизнь я о школе, ребята,
Мечтала!

Петя:

Учитель мне нравится,
Петя сказал,
Он строгий,
Каких я ещё не видал.

Лена:

А мне,
Чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего…
Перемена!

(Ребята смеются, переспрашивая: “Перемена?”)

Лена (вздохнув): Перемена!

Ведущий: Это, конечно, шутка…

Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас
Перешли мы во второй 
И прощаемся с тобой!

Ведущий: 

Какой второй? Вы что, ребята!?! Туда еще вам рановато!
Хоть целый год вы проучились. А чему вы научились?

Мы расскажем Вам сейчас,
Чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной,
Богатый, мудрый он такой.

Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
С гласными полно заботы:
Могут делать две работы.

Согласные не отстают,
В две позиции встают.
Звонкие, глухие,
Вот, они, какие.

Мягкий знак, хитрый знак,
Не назвать его никак.
Молчаливый твёрдый знак
Не произносится никак!

Повторим правила:
В сочетаниях ЖИ и ШИ
Только И всегда пиши! (хором)
В сочетаниях ЧА и ЩА
Пишем только букву А! (хором)
В сочетаниях ЧУ и ЩУ
Пишут только букву У! (хором)

Козочка, горочка, 
Тридцать три пригорочка, 
Как писать ЧН, ЧК,
Знаем мы наверняка.

Букв сначала мы не знали, 
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами!
Подружились сказки с нами!

Мне учиться очень нравиться,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться, 
Потому что не ленюсь.

Песня "Круто ты попал"

Мы детишки первоклашки - это поняли давно,
В первом классе на уроке веселее, чем в кино!
Я домой иду веселый, в дневнике высокий балл,
Это значит - в нашу школу ты попал и я попал.

И на школьную программу четырех хватает лет,
Отдавай скорее, мама, ты нас в университет.
В первом классе почему-то на учебу я запал,
И родители сказали: "Круто, круто, ты попал".
Круто ты попал в первый класс, ты учись,
Скоро будешь очень умным у нас!

1 из дней в нашем классе:

УТРО

Кровать вцепилась мне в плечо:
Не отпущу, поспи еще!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня:
- Постой, дружок, не убежишь!
Еще немножко полежишь!
- Вставанье – дело не приятное, - 
Шепнуло одеяло ватное.
Подушки слышен голосок:
- Не торопись, поспи часок!
Хоть полчаса, хоть полминутки.
Но я вскочил и крикнул: - Дудки!
Я победил сегодня лень!
И это будет каждый день!

2-й ведущий: Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе – с наведения тишины.

Ученик:

В нашем классе тишина
Почему-то не слышна.
То линейка упадет,
То резинка пропадет.
То Захарова под партой
Чью-то варежку найдет.
“Рты закрыли, сели ровно!” –
Говорит Марина Львовна
Будем слушать тишину”.
Я чего-то как вздохну,
Засмеялся Паша сзади.
“Тише, тише”, – шепчет Надя
Ничего у нас не вышло,
Тишины у нас не слышно.

А вот что рассказывают наши первоклассники о своем первом уроке.

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс – 
Вставать или садиться?

Мне говорят: “Иди к доске”, - 
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.

Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Ведущий: А сейчас первоклассница расскажет, как она дежурила в первый раз.

8 ученик:

Меня дежурить выбрали,
Дежурю в первый раз.
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс!
Я доску нашу вытерла,
Достала новый мел,
За тишиной следила я – 
Шуметь никто не смел.
Я целый день работала
Устала под конец.
Сказала Анна Павловна:
“Ну что за молодец!
Какие парты чистые,
Как чисто на полу!”

Дети (показывая на дежурную смеются)

Зато сама дежурная 
В чернилах и в мелу!

Математика.

И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Здесь кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам – шоколада.
Сколько звезд на небесах,
И веснушек на носах.

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Всюду можно услыхать:
Раз, два, три, четыре, пять.

Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?

Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек? 
Математика повсюду,
Глазом только поведешь,
И примеров разных уйму, 
Ты вокруг себя найдешь.

Ведущий: Решите задачи Г.Остера.

Сначала Катю пугали 2 мохнатки, потом им стала помогать ещё 1, а после на помощь прибежали ещё 3. Сколько мохнаток пугало, да так и не смогло напугать Катю?

Вовочка 10 раз дернул за косичку Машу, 5 раз Зину, 1 раз Клаву и 1 раз по ошибке завуча Маргариту Багратионовну. Спрашивается: сколько раз дергал Вовочка за косички и что теперь будет?

Игра-соревнование “Веселый счет”

Ведущий: Победителем будет тот, кто быстрее сосчитает до 20 по таблице.

Русский язык.

Грамматика, грамматика – 
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без неё 
Плохое было бы житьё.
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить
Даже собственную маму 
С днем рожденья не поздравить.

Игра-соревнование “Слово - рассыпалось”

Игра “Цветы” (1 команда выбирает рисунки цветов, в названиях которых 2 слога,

2-ая команда – 3 слога).

АСТРА,   ЛИЛИЯ,   РОЗА,     ГВОЗДИКА,    ЛАНДЫШ,     ФИАЛКА

Ведущий: Да, ребята, без грамматики мы не могли бы написать письмо другу или бабушке. А как трудно нам было учиться красиво и правильно писать!

10 ученик:

Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – 
Первое заданье.
Вот мы с мамой над столом 
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём – 
Пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим – 
Пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём – 
Пла-а-авно закругляем.

Чтение.

Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас!

Мы читаем шибко
Без одной ошибки!
“На полу стояла плошка,
Молоко лакала кошка!”

Ведущий:

За скороговорку
Каждому пятерку!

(Дети повторяют скороговорку)

Ведущий:

Захотелось Мишке
Получить пятерку,
Прочитал он в книжке
Так скороговорку

Мишка (медленно, по слогам):

На пору стояра прошка,
Мороко ракара кошка!

12 ученик:

Кошка фыркнула, сказала:
“Морока я не ракала!
Я лакала молоко,
Это просто и легко!”

Физкультура.

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ-, и -куль-, и –ту, и –ра.
Руки вверх, руки вниз – это физ-,
Крутим шею словно руль – это куль-,
Ловко прыгай в высоту – это ту-,
Бегай полчаса с утра – это – ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс – хорошая фигура:
Вот что значит физкультура.

Музыка.

Учитель музыки вошёл в просторный класс
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём все лучше с каждым годом.

(Исполняется разученная на уроках песня)

3 страница “Переменка”

Перемена, перемена!
Лезет 1 “А” на стену.
Очень дружно 1 “Б”
Весь стоит на голове.
Ну а 1 “Д” и “В” 
Восседают на трубе.

Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Рома, и Митя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали? Нет!
В перемену они “отдыхали”.

«Повтори в тон»

Вот бутон, а вот батон,
Вот бидон, а вот — питон.
Ну, я вот бетон.

А сейчас - внимание!
Я начну, а вы продолжайте.

В печке выпечен …, (батон)
А в петлицу вдет …, (бутон)
По траве ползёт …, (питон)
Молоко течёт в …, (бидон)
А на стройке есть …, (бетон)
Повтори и ты мне в тон:

Где бутон и где батон?
Раз, два, три, четыре, пять.
Начинаю повторять.

Молоко течёт в …,(бидон)
По траве ползёт …,(питон)
В печке выпечен …,(батон)
А в петлицу вдет …,(бутон)
А на стройке есть …(бетон)

Ведущий: Ребята, скажите, а без кого вы не смогли бы преодолеть все трудности. Кто помогал вам в трудную минуту, огорчался, радовался вашим маленьким победам? Конечно, это ваши родители.

Весь год с нами мамы, папы, бабушки и дедушки. Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, эти стихи мы посвящаем вам.

Ученик:

Папа мой – мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой –
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!

Ученик:

Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня –
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу.

Ученик:

С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
“И на том спасибо!”

Ученик:

Знает бабушка моя 
Множество сказаний,
Учит бабушка меня
Мастерству вязаний.
Мы готовим с ней обед –
Поджимают сроки –
Борщ, котлеты, винегрет,
А еще …уроки!

Ведущий:Ну, что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Изучают их без отдыха, без скуки!
Одни бы вы справились едва ли?!
Без папы и мамы всему учились?!,
Все узнавали?!

Сегодня, уважаемые родители, мы вам вручаем медали, которые сделаны руками ваших детей. Эту медаль, вы заслужили по праву! Носите ее и гордитесь, что у вас такие хорошие дети! (Под музыку дети дарят медали-ладошки своим родителям.)

Учитель: Мне хочется отметить сегодня родителей, которые помогали нам в течение всего учебного года, и вручить им благодарности.

Вручение родителям благодарностей.

1-й ведущий:

Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Ученик:

Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга 
Переходит во второй.

2-й ведущий:

А учительница что же?
Бросит нас с тобой?

1-й Ведущий:

Нет, учительница тоже 
Переходит во второй.

Ученик:

Год назад мы в нашу школу
Как цыплята собрались.
Наши пальчики в ту пору
Не всегда нас слушались.
Оксана Юрьевна учила долго нас,
Сделала весёлым наш первый в жизни класс.

Ученик:

Ваше терпенье и Ваша забота – 
Это веселье и в классе работа.
Нам ещё многое надо узнать,
Вырасти,
Сильными, смелыми стать.
Но через многие годы опять
Будем мы Вас Добром вспоминать!

Ученик:

Умею читать, умею считать я,
Сумею на карте всё показать я.
Мы с песней веселой
Простимся со школой,
Чтоб осенью в школу
Вернуться опять.

17 ученик:

Полюбили мы друг друга,
Друг за друга мы горой.
Вместе с нами наша дружба
Переходит во второй!

1 класс в последний раз
Посетили мы сейчас.
Эти стены, эти парты
Принимали нас не раз.

В классе дружные ребята,
И в обиду не дадут.
Сядем вместе мы за парты
И начнём усердный труд.

Это будет после лета.
Мы осеннюю порою
По нарядному одеты
В класс приходим во второй!

Ты да я да мы с тобой

Ученик:

Вот и кончились уроки,
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмаки.
Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро,
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.

Ученик:

В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс,
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас,

Ученик:

Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек!

15 ученик:

Сегодня закончен
Последний урок!
Последний звенит
В коридоре звонок.
Мы – сумки под мышки
И мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем
За школьный порог.

16 ученик:

Но где бы я ни был,
Куда бы ни шёл
Каких бы я новых
Друзей ни нашёл,- 
На речке и в поле
Я помню о школе,
Я помню, что я …
Во второй перешёл.

(Поздравления родителей. Вручение памятных медалей, дипломов об окончании 1 класса).

6 страница “Ура, каникулы!”

19 ученик:

Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадках расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались – 
Вдруг каникулы зачем-то,
Тут на нас обрушились!

20 ученик:

Никаких уроков нету – 
Отдыхай!
Всем дана команда “Вольно!”.
Ждет на поле мяч футбольный – 
Забивай!
Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом;
Тут как тут!
Ну, а парта у окошка
И звонок
Пускай немножко
Подождут!

Мы-маленькие дети!!!

Ведущий: И напоследок, я загадаю вам шуточную загадку. Что будет, если сложить бом и бом? (Бом-бом). А если сложить дзинь и дзинь? (Дзинь-дзинь). А если сложить бом-бом и дзинь-дзинь? (Колокольчик).

(Звенит колокольчик).

Колокольчик оповестил нас о том, что мы перелистали все страницы нашего журнала. Поздравляю вас с окончанием 1 класса! Желаю всего доброго на вашем пути!

По итогам года педагогический совет во главе с директором школы Е.П. Лякишевой постановил: «Наградить учеников 1 «Г» класса памятными дипломами за успешное окончание 1 класса» и всех перевести во 2 класс.

Уважаемые родители! Мы хотели вам показать, чему научились ваши дети за этот учебный год. Много это или мало, это решать вам. Я думаю, это просто огромные достижения ваших детей, теперь они по праву могут называться учениками. Все они прилежно учились, старались. Были слезы, были огорчения, но мы это все преодолели. Как вы думаете, уважаемые родители, можно их переводить во второй класс? Я тоже с вами согласна и хочу вам, дорогие дети, вручить свидетельство о том, что вы успешно закончили 1 класс и все перешли во второй! Ура!

Под аплодисменты родителей учитель вручает свидетельства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96116-prazdnik-proschanija-s-nachalnoj-shkoloj-ja-b