- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технология БОС в школе-путь к здоровью детей
794
0
Технология БОС в школе – путь к здоровью детей .
Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия. Уровень здоровья зависит не только от социально-экономических условий общества и генетических особенностей, но и в значительной степени климатографических условий региона. Всем известно, что климатические условия крайнего севера оказывают неблагоприятное воздействие на здоровье человека. Особенно это проявляется у детей и подростков.
Что же делать? Как сохранить здоровье на севере? Медицина научилась хорошо лечить болезни, но не предотвращать их. За рубежом более чем в 90% случаев люди обращаются к нетрадиционной медицине. Для них на первое место выходит массаж, спорт, различные методы оздоровления.
В нашей школе оборудован кабинет БОС логотерапевтический. Что же такое БОС?
25 лет назад группой ученых во главе со Сметанкиным Александром Афанасьевичем был изобретен аппарат обратной связи, который основывался на формировании диафрагмально-релаксационного дыхания.
К человеку прикреплялись датчики дыхания и пульса, и вся информация о их состоянии считывалась на компьютер. Дело в том, что сердце работает в ритме дыхания (ДАС), то есть с помощью дыхания мы можем управлять своим пульсом. Чем выше ДАС, тем человек чувствует себя лучше, она говорит о функциональном состоянии организма.
Что нам дает правильное дыхание? Это улучшение кровообращения, обмена веществ, функционального состояния в целом.
Диафрагмально-релаксационное дыхание является речевым, поэтому работа над ним необходима для формирования плавной и выразительной речи. Коррекционный курс состоит из 40 сеансов в зависимости от диагноза ребенка. Сеанс моделируется индивидуально, ребенок непосредственно в этом принимает участие (выбирает цвет, слайды, сказку, музыку). В программе заложено огромное количество слайдов , речевого материала. За год индивидуальную коррекцию речи методом БОС проходят 10-14 человек. Остальных детей логопед учит диафрагмально- релаксационному дыханию на групповых занятиях. После занятий у детей улучшается функциональное состояние, внимание, память. А самое главное- детям это очень нравится, и мы часто слышим вопрос: «А, мы будем сегодня дышать?»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96670-tehnologija-bos-v-shkole-put-k-zdorovju-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление персоналом»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Основы тифлопедагогики»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.