- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кружок правового воспитания «ПОЗиД» (права, ответственность, закон и дети)
Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа VIII вида г. Бодайбо
« Рассмотрено» «Утверждено»
МО от ______2015г МС от _______2015г.
Руководитель МО_______Л.Н. Кузакова Председатель МС _____Е.В. Лебедева
КРУЖОК
«ПОЗиД»
Руководитель: Сидорова Е.В.
Программа кружка
«ПОЗиД» (Права, Обязанности, Закон и Дети)
Цель: пробуждение интереса учащихся к правовым проблемам современности и потребности в приобретении правовых знаний, создание базового уровня правовой подготовки, формирование условий для повышения правовой активности личности.
Задачи:
Информирование учащихся об основных нормативных документах, законопроектах, регулирующих и защищающих их жизнедеятельность. Содействие в предупреждении антиобщественного, антисоциального поведения учащихся.
Воспитание желания жить и трудиться, соблюдая нормы гражданского права.
Воспитание чувства ответственности за совершенные дела и поступки. Способствовать развитию, становлению и укреплению гражданской позиции, отрицательному отношению к правонарушениям и преступлениям
В процессе реализации программы у учащихся формируются следующие творческие навыки и умения: анализировать правовые документы; формулировать, аргументировать и отстаивать собственную позицию по спорным проблемам; представлять результаты приобретенных знаний в виде плакатов; обобщать и делать выводы; оценивать свою и чужую познавательную и коммуникативную деятельность; развивать восприимчивость и воображение, умение работать в коллективе
Программа кружка разделена на блоки:
О правах, обязанностях и ответственности несовершеннолетних;
Основы безопасности и здорового образа жизни;
Практикумы для подростков;
Как уберечь себя от несчастья.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Социальные и экономические проблемы в российском обществе на данном этапе развития существенно ослабили институт семьи, ее воздействие на воспитание детей. Результатом этого процесса является рост численности безнадзорных детей, увеличение распространения в детской среде наркотиков и различных психотропных препаратов, алкоголя. И, как следствие, увеличение числа правонарушений среди несовершеннолетних.
В современном мире особенно важно воспитывать законопослушных и юридически грамотных граждан, формируя положительное отношение к нравственным ценностям и негативное отношение к правонарушениям и преступлениям. Ответственность за свои поступки, формирование основ правильного выбора наглядно реализуется через умение работать в коллективе, интерактивные стратегии, тренинги, оформление плакатов, стендов правовой направленности, просмотр мультипликационных фильмов с их последующим анализом.
Программа позволяет не только знакомить учеников с правами человека и их собственными правами, воспитывать высоконравственную личность, осознающую ценность свободы и демократии, активного и законопослушного гражданина, но и самим пробовать знакомить с данными проблемами младших товарищей.
№ | Тема занятий | Всего часов |
Тема №1 «О правах, обязанностях и ответственности несовершеннолетних» | 5 | |
Вводное занятие. Знакомство с участниками. Выработка и принятие правил работы в группе. Обсуждение тематики и работы ученического объединения. | 1 | |
Гражданство и гражданин | 1 | |
Международные и Федеральные правовые акты. Твои права и как их использовать. | 1 | |
Что такое хорошо, что такое плохо? | 1 | |
Правонарушения и подросток. Ответственность. Наказания. | 1 | |
Тема №2 «Основы безопасности и здорового образа жизни» | 4 | |
Мой возраст и его особенности. | 1 | |
Я и друзья. Компания. Группировки. | 1 | |
Мой выбор. Проблемы употребления ПАВ. Пути решения проблемы. | 2 | |
Тема №3 «Как уберечь себя от несчастья» | 6 | |
1. | Умей сказать НЕТ! | 2 |
2. | Как не стать жертвой преступления. Заповеди самозащиты для детей и подростков. | 2 |
3. | Я выбираю жизнь! | 2 |
Тема № 4 Практикумы для подростков | 10 | |
Ситуативные практикумы | 3 | |
Тренинги, анкетирование | 3 | |
Коллективная разработка и оформление плакатов, буклетов | 3 | |
4. | Итоговая викторина для участников кружка «Такие равные права, такие разные права» | 1 |
Ожидаемые результаты:
Повышение уровня правовой грамотности учащихся.
Снижение (отсутствие) правонарушений и преступлений среди школьников.
Снижение интереса у несовершеннолетних к алкогольной продукции, табачным изделиям, ПАВ;
Знание основных прав и обязанностей обучающихся.
Формирование умения анализировать и оценивать поведение людей.
Выполнение в рамках изученного материала познавательных и практических заданий.
Использование полученных знаний для правовой оценки конкретных поступков людей.
Расширение кругозора, коммуникативных способностей участников кружка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96815-kruzhok-pravovogo-vospitanija-pozid-prava-otv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.