Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.01.2015

Исследовательская работа «Невыносимая лёгкость бытия (по повести К. Фельшеринов «Я, мои друзья и героин» и А. Лоскутова «Геймер» )»

Майорова Людмила Павловна
учитель русского языка и литературы
Исследовательская работа посвящена анализу двух опасных зависимостей — наркомании и игромании — на материале повестей «Я, мои друзья и героин» и «Геймер». Проект включает детальный разбор произведений, биографии авторов, сравнение деструктивного влияния зависимостей на личность. Рассматриваются актуальные социальные проблемы, формируются цели, задачи и гипотезы исследования. Материал будет полезен для изучения современной литературы и подготовки школьных проектов.

Содержимое разработки

Исследовательская работа «Невыносимая лёгкость бытия

(по повести К. Фельшеринов «Я, мои друзья и героин» и А. Лоскутова «Геймер»)».

Научный руководитель:

Учитель русского языка и литературы

высшей категории

Майорова Л.П.

МАОУ СОШ № 53

План проекта

I.Введение

1.Актуальность проблематики произведений.
2.Объект исследования.
3. Цели и задачи исследования.
4. Формирование гипотезы.
5.Обзор литературы по теме.
6. Методы исследования.
7. Этапы работы над проектом.

II.«Невыносимая лёгкость бытия (по повести К. Фельшеринов «Я, мои друзья и героин» и А. Лоскутова «Геймер»)»

Наркотики и игры - два вида опасных зависимостей. Что опасней? (анализ повести Фельшеринов «Я, мои друзья и героин» и А.А. Лоскутов «Геймер»)

1. Биографическая справка о К. Фельшеринов и А. Лоскутове.
2. Анализ повести К. Фельшеринов «Я, мои друзья и героин».
3. Анализ повести А. Лоскутове «Геймер».

III.Вывод

IV.Список литературы

V.Приложение

I. Введение

Актуальность проблематики произведений

Тема моего исследовательского проекта актуальна. Современная жизнь предоставляет человеку очень много возможностей разнообразить свою жизнь, делать её ярче и интересней. Это и прекрасные кинотеатры, где подросток может посмотреть фильмы в режиме 3D, классические театры, ФОКи, прекрасно укомплектованные библиотеки, залы игровых автоматов, компьютерные игры и т.д. Каждый может выбрать занятие по душе, по вкусу, по возможностям. Менее всего современного подростка привлекают библиотеки и театры, а более всего - компьютерные игры и, как ни прискорбно, наркотики. Причём, эти два вида занятий постепенно превращаются в зависимости, которые становятся для большинства подростков образом жизни, подменяя со временем реальную жизнь виртуальной.

Работая над данным проектом, я провела в своём классе 9 «Б» опрос «Игровая и наркотическая зависимости».

Вопросы для теста.

Игровая зависимость:

Играете ли вы в компьютерные игры?
2. Как часто? (каждый день, несколько раз в неделю, в месяц)
3. Что лучше-реальность или виртуальность?
4. Как давно вы играете?
5. Умеете ли вы распределять время на виртуальность и реальность?

6. Что дает вам пребывание в виртуальном мире?

Наркотическая зависимость:

Почему, по вашему мнению, люди обращаются к наркотикам?

Как вы относитесь к наркотически зависимым людям?

Знаете ли вы людей, зависимых от наркотиков?

Знаете ли вы успешных людей, которым наркотики помогли сделать карьеру, создать семью, вырастить благополучных детей?

Слышали ли вы о людях, которым наркотики сломали жизнь?

Знаете ли вы, как современный мир справляется с этой проблемой?

Что может являться заменой наркотикам?

Проанализировав ответы учеников, я составила таблицу. Результаты опроса были следующие:

«Игровая зависимость»

Мальчики (4 человека)

Девочки(15 человек)

1. 4-играют

1. 7-не играют, 8-1 раз в месяц; далее -11 человек отвечали на вопросы

2. 3-каждый день, 1-несколько раз в неделю

2.8-очень редко

3. 4-реальность

3. 11-реальность

4. 4-начали играть с 7-9 лет

4. 6-с 9-11 лет, 5-не помнят

5. 3-да, 1-нет

5. 9-да, 2-нет

6. 2-развлечение, отдых; 1-удовольствие;1-ничего

6. 7-общение, 4-отдых, знания.

«Наркотическая зависимость»

Мальчики (4 человека)

Девочки (15 человек)

1. Трудности в жизни

1. Неуверенность в себе, личные проблемы, «взрослость», «крутость» в компании

2. 3-относятся нейтрально, 1-негативно

2. 7-негативно,7-с жалостью,1-нейтрально

3. 3-да, 1-нет

3. 9-да, 6-нет

4. 3-нет, 1-да

4. 15-нет

5. 2-да, 2-нет

5. 15-да

6. 3-да, 1-нет

6. 12-да (лечение, мероприятия для предотвращения появления наркотически зависимых), 3-нет

7. 2-алкоголь, сигареты; 1-игры; 1-еда

7. 3-не знают; 2-курение и алкоголь; 10-саморазвитие, дела, приносящие удовольствие

Анализируя таблицу «Игровая зависимость» и «Наркотическая зависимость», можно сделать вывод, что игровой зависимости подвержены больше мальчики, чем девочки. Но всё же большинство ребят предпочитают реальность виртуальному миру. У людей теряется навык реальных знакомств. Они становятся скрытными, малообщительными. Несмотря на минусы, ученики показывают и положительные стороны виртуальности: вид развлечений, отдых от напряжённой работы, общение с людьми, с которыми нет возможности встретиться, получение новых знаний. К людям, имеющим «вредные» зависимости, ребята не относятся к ним положительно.

Работая над проектом, я поставила следующуюцель-

рассмотреть два вида зависимостей современного мира на примере книг «Геймер» и «Я, мои друзья и героин».

Исследуя данную цель, я решала следующие задачи:

-прочитала, поняла и сравнила книги А.А. Лоскутова «Геймер» и Веры Кристианы Фельшеринов «Я, мои друзья и героин»

-изучила причины зависимости

-провела опрос в классе по зависимости от игр и о склонности к наркотикам

-изучила биографию авторов

-прочитала отзывы о книгах

В результате работы сформироваласьгипотеза:

развитие цивилизации дало возможность человеку существовать в другой реальности. Это опасность или благо?

Обзор литературы по теме

Для написания своей работы я пользовалась определёнными методами исследования:

-методом наблюдения

-методом анализа

-методом сравнения

-частично-поисковым методом

Этапы работы над проектом:

Работа над проектом шла в течение года.

Вначале изучила биографии писателей.

Затем, я прочитала повести (жанр: современная проза) «Я, мои друзья и героин» и (жанр: боевая фантастика) «Геймер»; проанализировала их.

Я познакомилась с научной литературой по вопросу зависимостей, изучила исследования учёных по этой проблеме, перечитала критическую литературу по произведениям, отзывы других читателей на данные произведения.

После этого провела опрос среди моих одноклассников на тему «Игровая и наркотическая зависимость», проанализировала результаты, сравнила их с изученной литературой, сделала выводы.

Зависимость

Зависимость– навязчивая потребность, ощущаемая человеком, выполнить определенные действия.

Встречаются такие виды зависимости:

Алкогольная – одна из наиболее распространенных видов зависимостей, заставляющая человека употреблять спиртные напитки. Вначале алкоголь принимается ситуативно, для того, чтобы снять стресс. Постепенно организм привыкает к регулярному приему спиртных напитков, начинает «требовать» поступление алкоголя. В результате человек просто не может жить без приема спиртных напитков. Если несколько дней не употреблять алкоголь, может возникнуть серьезное осложнение – алкогольный делирий (в народе называемый «белая горячка»).

Наркотическая – в ее основе лежит необходимость принятия химических веществ – наркотиков, вызывающих расстройства восприятия (иллюзии, галлюцинации), нечувствительность к боли, ступор.

Лекарственная– может возникать на фоне приема медикаментозных препаратов. Безопасные, на первый взгляд, лекарства, продающиеся во всех аптеках, становятся причиной зависимости – это могут быть и сосудосуживающие препараты (например, нафтизин), и противокашлевые, и множество других. Суть такой зависимости – употребление все больших доз препарата, патологическое нежелание отказаться от его приема.

Курение – вариант зависимости, когда табак и его производные необходимы человеческому организму для нормального функционирования.

Зависимость от азартных игр (лудомания) – при этом виде зависимости центром жизни такого человека становятся азартные игры: карточные игры, рулетка, всевозможные тотализаторы. Первоначальным пусковым фактором является желание выиграть крупную сумму денег. Постепенно человек входит в азарт, вместо выигрышей наступают проигрыши, однако это только стимулирует к продолжению игры. Зависимость от азартных игр может стать причиной потери огромных денежных долгов.

Интернет-зависимость– современный вид зависимости, при котором возникает навязчивое желание постоянно находиться во Всемирной Сети. Существует несколько разновидностей интернет-зависимости, наиболее распространенная – зависимость от компьютерных игр (игромания).

Булимия – зависимость от переедания. Человек, страдающий булимией, может съедать огромное количество продуктов. Булимия может проявляться в виде постоянного употребления пищи (количество приемов пищи может увеличиваться до 10-20 в сутки). Причиной булимии может стать стрессовая ситуация, в таких случаях человек старается «заесть» неприятные мысли, поднять себе настроение. Булимия может быть проявлением различных заболеваний эндокринной системы, психических заболеваний.

Перфекционизм (стремление к совершенству) – может стать зависимостью. Данный вид зависимости может распространяться как на самого себя, так и на окружающих. Если стремление к совершенству касается внешности, тогда женщины (именно они в основном недовольны своей внешностью) начинают увлекаться всевозможными диетами, постоянно посещать косметолога, парикмахера, визажиста, чересчур часто ходят в тренажерный зал, ложатся под нож пластического хирурга. Вместо того чтобы видеть результаты изменений и быть довольной ими, перфекционистка обращает внимание на имеющиеся (или мнимые) недостатки. Перфекционизм, направленный на окружающих, проявляется в постоянном недовольстве членами семьи, сотрудниками, подчиненными, их действиями и всем, что окружает перфекциониста. Такой человек постоянно все критикует, делает всем замечания, угодить ему просто невозможно. Перфекционизм может проявляться в чрезмерной чистоплотности, мании организованности и упорядоченности, стремлении к научным знаниям.

Трудоголизм – один из вариантов проявления перфекционизма. При данном виде зависимости работа становится основой всей жизни человека. Его не интересует ни семья, ни друзья, ни окружающий мир, ни какие-либо хобби. Единственный его интерес – работа. Безусловно, карьерный рост важен для многих из нас, однако в большинстве случаев карьера – способ заработать больше денег для удовлетворения своих потребностей и желаний, возможность занять более высокое положение в обществе. Если же работа становится центром всего, возникает постоянное неудовлетворение качеством выполнения своих функциональных обязанностей (без каких-либо оснований), появляется зацикленность на несущественных мелочах, при этом теряется сам смысл выполняемой работы, тогда можно говорить о трудоголизме.

Стяжательство (алчность) – зависимость, заключающаяся в приобретении всевозможных материальных ценностей. Для людей, имеющих подобную зависимость, накопление денег становится целью всей их жизни. При этом деньги для них - не эквивалент необходимого для жизни комфорта, путешествий, еды, а основа всего. Такие люди едят самую дешевую пищу, одеваются в лохмотья, экономят на всем, только чтобы иметь возможность откладывать деньги. Цель всей экономии – не крупная покупка или осуществление какой-то мечты, для которой нужны большие деньги, а само по себе желание собрать как можно больше денег. При этом алчный человек способен добывать деньги любой ценой – красть, убивать, обманывать, лишь бы получать материальную наживу.

Шопоголизм– зависимость от постоянного приобретения всевозможных вещей. Цель жизни человека, имеющего такую зависимость – всевозможные покупки, в основном бесполезные. Необходим сам факт приобретения чего-то. Возникает стремление постоянного посещения магазинов, покупается множество вещей, большая часть из которых вообще не нужна. Однако человек входит в своеобразный азарт, поэтому он не способен оценивать необходимость каждой покупки.

Религиозный фанатизм – при данном виде зависимости цель жизни – следование принципам определенной религии. В последнее время данный вид зависимости стал встречаться все более часто. Создаются новые вероучения, проповедуют которые харизматичные, обладающие выдающимися качествами люди, умеющие убеждать. Они находят себе последователей, слабых, неуверенных в себе людей. В основе вероучения может быть множество законов, в большинстве своем - абсолютно бессмысленных, однако зависимых людей заставляют следовать им. Применяются всевозможные технологии психологического влияния, происходит фактически зомбирование людей. В большинстве случаев человек, основавший или пропагандирующий такое учение, стремится к получению определенной выгоды (материальной, физической).

Эмоциональная зависимость – вариант психологической зависимости, когда возникает патологическая привязанность, любовь к кому-то. Каждый из нас кого-то любит, к кому-то привязан, однако если эта любовь становится основой всей жизни, если без благосклонности любимого человек не может ничего делать, да и просто жить, тогда можно говорить об эмоциональной зависимости.

Аддиктивное поведение (аддикция от англ, addiction — пагубная, порочная склонность) - «одна из форм деструктивного поведения, которая выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных предметах или видах деятельности, что сопровождается развитием интенсивных эмоций».

Проблема аддикции начинается тогда, когда стремление ухода от реальности, связанное с изменением психического состояния, начинает доминировать в сознании, становясь центральной идеей, вторгающейся в жизнь, приводят к отрыву от реальности.

II. Наркотики и игры-два вида опасных зависимостей. Что опасней? (анализ повести Фельшеринов «Я, мои друзья и героин» и А.А. Лоскутов «Геймер»)

Объектом моего исследования стали повесть немецкой писательницы В.К. Фельшеринов «Я, мои друзья и героин» и повесть русского писателя А. Лоскутова «Геймер». Оба автора – современники, и того и другого беспокоят проблемы современной молодёжи.

Кристиана Ф. (VeraChristianeFelscherinow, Вера КристианаФельшеринов, 20 мая 1962, Гамбург) — бывшая наркоманка, известная по её автобиографической книге «Мы, дети с вокзала Зоо» и по одноимённому фильму, основанному на книге, в которых описан её опыт употребления наркотиков в подростковом возрасте.

Кристиана родилась в Гамбурге, но переехала вместе с семьёй в Западный Берлин, когда она была ребёнком. Они поселились в Гропиусштадте, недалеко от Нойкёльна, состоящего из преимущественно многоэтажных панельных домов, в социально проблемном районе. Отец Кристианы бил жену и детей, и в итоге её родители развелись. Когда ей исполнилось 12 лет, она начала курить гашиш вместе с компанией друзей, которые были немного старше её, в местном молодёжном клубе. Постепенно они начали экспериментировать с ЛСД, различными видами таблеток и более тяжёлыми наркотиками. В конце концов, она попробовала героин. К тому времени, когда ей исполнилось 14, она стала наркоманкой и проституткой, большую часть времени проводя на самой крупной станции городского железнодорожного транспорта того времени Зоологический сад (нем. BahnhofZoo). Там она стала частью печально известной группы подростков наркоманов и проституток (обоих полов).

После успешных книги и фильма Кристиана обнаружила, что стала чем-то вроде звезды. Многие юные девочки Германии начали почитать её и подражать её стилю одежды, а также совершать визиты на станцию Зоо, которая стала местом паломничества туристов. Это озадачило экспертов по подростковой наркомании, которые были напуганы тем, что несмотря на реалистичные сцены «ломки», показанной в фильме, молодёжь начнёт считать Кристиану героиней и моделью для подражания. Книга была продана невероятно успешно, тираж в Германии перевалил за три миллиона экземпляров, и несмотря на это, нельзя сказать, что Кристиана очень богата, — её гонорар составил миллион марок, которых хватило не так уж надолго. Она продолжила бороться с зависимостью от наркотиков, однако время от времени их употребляла. Она выпустила несколько музыкальных записей с Александром Хаке, снималась в кино. Жила в США и в Греции, в 1993 вернулась в Германию. В 1994 году она начала употреблять метадон. В какой-то момент она провела время в тюрьме в связи с наркотиками. Она жила с сыном (родился 1996) в квартире в Тельтове. Однако в 2008 году она переехала в Амстердам с сыном и, по сообщениям, снова стала злоупотреблять наркотиками. Как следствие, она временно потеряла право опеки над сыном, который был отобран у неё властями во время визита в Берлин в августе 2008 года. Согласно докладу в немецких СМИ, она была замечена приблизительно месяц спустя, покупая наркотики в KottbusserTor (текущий центр наркотиков Берлина). В конце января 2011, Кристиана была ещё раз в контакте с полицией, когда проверяли её сумку во время рейда наркополиции в Moritzplatz

(другая берлинсая станция метро, известная как центральная точка для незаконного оборота наркотиков). Однако в её сумке наркотиков не нашли. Кристиана до сих пор получает письма от поклонников, СМИ Германии также проявляют к ней интерес, желая знать, чем она занимается все эти годы.

Александр Лоскутов – современный писатель. В его творчестве насчитывается уже 5 книг ( «Геймер», «Исповедь всемогущего», «Кольца вероятности», «Мегабайт», «Высшая ценность»). Несмотря на свою малую известность, интернет-пользователи читают и оставляют отзывы о его книгах. Я думаю, что со временем его книги приобретут популярность и поступят большими тиражами в продажу.

Анализ повести В. Фельшеринов «Я, мои друзья и героин».

Два журналиста из новостного журнала Stern, Кай Герман и Хорст Рик, встретили Кристиану в 1978 году в Берлине, где она была свидетельницей по делу против мужчины, который давал несовершеннолетним девочкам героин в обмен на секс. Журналисты хотели изучить проблему наркотиков среди подростков в Берлине, которая была очень серьёзной, но в то же время умалчиваемой. Они провели двухчасовое интервью с Кристианой. Эти два часа вылились в два месяца, в течение которых Кристиана дала полное описание жизни наркоманов и проституток, которую испытали на себе она и другие подростки в 1970-х в Западном Берлине. Журналисты последовательно опубликовали серию статей в Stern, основанных на записях интервью с Кристианой. Интервью были очень обширными, и, в конечном счёте, издательский дом Stern решил опубликовать книгу Кристиана Ф. «Мы, дети с вокзала Зоо» (de:WirKindervomBahnhofZoo) в 1979 году. Книга описывает её жизнь с 1975 по 1978 годы, когда ей было 12-15 лет. Повествование идёт от первого лица, от имени Кристианы, но написана книга была журналистами, которые фактически стали литературными неграми. Другие, такие как мать Кристианы и различные люди, которые были свидетелями ухудшения ситуации с наркотиками в Берлине в то время, также внесли вклад в книгу. В книге повествуется также о нескольких друзьях Кристианы наряду с другими наркоманами, а также описываются типичные места наркомании в Берлине.

Одной из важных черт книги является то, что главная героиня - сама автор и это её опыт, её жизненный путь.

Действие книги разворачивается в Германии в 70-е годы 20 века. Она родилась в Германии послевоенных времён, когда страна была разделена на ФРГ и ГДР, когда эти две части когда-то единого государства были разделены Берлинской стеной, а Брандербурские ворота обнесены железным частоколом и колючей проволокой, тщательно охранялись. В экономической жизни страны проводились реформы, которые привели к улучшению материального положения восточногерманских немцев. Но приход к руководству Хонеккера привел к свертыванию реформ. Осуществлялся процесс формирования тоталитарного социализма.

Конец восьмидесятых годов привёл к ухудшению экономической ситуации: диспропорции, дефицит бюджета, к большому государственному долгу.

Ухудшение экономической ситуации сказалось и на частной жизни немцев: сократилось количество садиков, детских площадок, досуг детей был не организован. В таких условиях формировался характер Кристины.

С самого начала книги было ясно - я не остановлюсь на середине и дочитаю до конца. Сюжет постоянно развивается. После прочтения я провела долгое время в раздумьях: как такой ужас может происходить с людьми? Насколько должна быть плохая компания, чтобы так испортить человека? Почему подростки не думают о последствиях? Какие ситуации в жизни могут довести до такого состояния?

Кристина-девочка, пережившая самые трудные испытания жизни.

Главная героиня книги (Кристина), история которой протекает с 12 до 15 лет, попадает в плохую компанию и подсаживается на наркотики. В этот период она встречает свою любовь, оказывается на самой нижней ступени общества и зарабатывает на дозу самыми грязными способами.

Воспитание Кристины - один из факторов её дальнейшей судьбы. Отец избивал своих дочерей (Кристину и сестру), девочки старались не контактировать с ним вовсе или насколько было возможным. Мать не могла заступиться за дочерей, т.к. ей тоже доставалось от мужа. Лишь после развода жизнь матери и дочерей стала лучше. Но сестра Кристи ушла с отцом, таким образом, девочка осталась с матерью и отчимом. Мать была настолько занята работой, что не замечала проблем дочери.

«Я подстригла челку немного покороче и, укладывая феном волосы, зачесывала её набок. Я совершенно зациклилась на своих волосах, постоянно ухаживала за ними, потому что мне иногда говорили, что у меня очень красивые волосы. Я стала заниматься собой. Носить простоватые детские штаны в клеточку я больше не хотела, а вытребовала себе у мамы джинсы и туфли на высоченном каблуке.

Вот в этих-то своих джинсах и на высоких каблуках я слонялась по улицам до десяти. Дома мне нечего было делать, я чувствовала себя там отвратительно. Но, с другой стороны, я просто балдела от той свободы, которую мне предоставила ситуация. Наверное, я даже как-то наслаждалась этими постоянными стычками с Клаусом, ведь эти ссоры давали мне испытать мои собственные силы. Оказалось, что я могла на равных противостоять взрослым, и сознание этого приводило меня в полный восторг!»

Как и все девочки, Кристина имела свой идеал, к которому стремилась. Для неё это была одноклассница Кесси, начинающая наркоманка, которая сыграет важную роль в жизни Кристины – подтолкнёт её к наркотикам. «Центровой у нас в классе была одна девушка, её звали Кесси. У неё уже была большая грудь, – она была старше нас, ну и выглядела соответственно. Кесси – вот кто пользовался абсолютным авторитетом в школе! Я просто восхищалась ей, и самым моим заветным желанием было сделать Кесси моей подругой».

Кристина чётко знала, каким должен быть её парень. «У нас, девочек, были тогда достаточно чёткие представления о том, как должен выглядеть реальный парень. Во-первых, он должен носить узкие до треска джинсы а не какие-нибудь шаровары, и модные ботинки, лучше всего туфли с орнаментом и на высоком каблуке. Парней в кроссовках мы держали за дураков.

Они плевались жеваной бумагой, кидались яблочными огрызками, на переменах пили молоко и играли в футбол. Да нет, – на них мы даже и не смотрели! По-настоящему крутыми в наших глазах были те, кто проводил перемены, степенно покуривая на школьном дворе. Крутые пили пиво, а не молоко! Я помню, как впечатляло меня, когда Кесси рассказывала, как Милан умел нажраться!»

Девочка не относилась к учёбе серьёзно, не уважала преподавателей. Каждый урок она всё больше грубила и постепенно перестала появляться в школе. Она нашла себе «настоящих друзей», с которыми проводила время и старалась сблизиться с ними.

«Я говорила себе: ну что толку интересоваться преподами, которых ты видишь от силы раз в неделю. Ты совершенно не обязана им нравиться! Гораздо важнее быть признанной теми, с кем ты проводишь своё свободное время. Я забила на школу, и с учителями вела себя просто мерзко теперь, ни одного человеческого слова!

Я старалась наскрести денег, чтобы купит сигарет и поторчать на уголке, – там, где каждую перемену появлялась Кесси. Я замечала, что чем чаще я там появляюсь, тем вернее она признает меня за свою подругу».

Семьёй девочки была тусовка. В её окружении разговоры шли о музыке и гашише. После принятия кислоты жизнь казалась ей великолепной. Но постепенно она привыкла к ней и перешла на более сильные средства:

«Потом в компании наступил некоторый застой. Хэш и кислота уже не цепляли… К ним мы полностью привыкли. Обшабашиться дурью или кислотой было самым обыденным делом, не приносящим никаких новых впечатлений. И вот кто-то из наших прилетел в клуб и криком прошептал: «Люди, у меня есть, кое-что новенькое! Эфедрин! Вещь – атас!» Я сожрала две таблетки эфедрина – возбуждающего средства – не зная точно, что это такое вообще, и залила их пивом – так делали и другие»;

«Неожиданно оказалось, что клуб просто завален колёсами. В тот же вечер я приняла ещё и «мандракс» – сильное снотворное. Всё мне казалось прекрасным, и наши ребята особенно…»;

«В последующие недели мы плотно сели на колеса и, несомненно, подправили дела в фармацевтической промышленности»;

И, конечно, в этой тусовке не обошлось без лидеров. Уважение имели люди, колющиеся героином. Если человек «сидел на гере», то в любой из таких компаний, как Кристинина, он мог стать уважаемым человеком, стать идеалом для остальных.

«Кесси мне очень торжественно сказала, что Миша сидит на гере, то есть колется героином, и я волновалась в предвкушении такого знакомства, потому что до сих пор не знала ни одного иглового.

Да…, пришедшим ,наконец, Мишей мы были просто сражены наповал – настолько он был круче наших недоносков! Миша презрительно так смотрел на нас сверху вниз, едва замечая, и я снова подумала о том, что мне только тринадцать, и что до игловых мне ещё очень расти и расти. Я чувствовала себя полным ничтожеством.

Жаль, но через пару месяцев Миша умер.»

После этого Кристина проводила все ночи в «самом крутом месте города»- «Саунде»(подвал, который "Абсолютно ничего общего с тем, что я себе представляла. «Самая модная дискотека Европы» оказалась обычным подвалом с низкими потолками. Там было громко и грязно. Толпы торчков самозабвенно отплясывали на танцполе. Никаких контактов между людьми вообще… Было чудовищно душно, и только вентиляторы взбивали эту вонь вверх и вниз»

Со временем Кристина начала принимать всё более сильные наркотики. Она говорила себе, что может остановиться в любой момент и пыталась это сделать, но её хватило лишь на неделю.

«Два колеса меня уже не брали, я закидывалась четырьмя-пятью.»

«На сцене в «Саунде» были любые наркотики. Я употребляла всё, кроме героина.»

«Валиум, мандракс, эфедрин, каппи, или каптагон, конечно тонны гашиша, и, по крайней мере дважды в неделю – ЛСД. Мы глотали горстями возбуждающие и успокаивающие средства. Это называлось коктейль. Колеса отчаянно боролись между собой в теле, и эта борьба давала фантастический эффект. Можно было создать себе любое настроение по желанию, это было так просто, – нужно было только забросить больше возбуждающих или больше успокаивающих. Если я хотела безумствовать на танцполе, то жрала каппи или эфедрин, если же просто хотела тихонько посидеть в кинозале – забрасывалась валиумом или мандраксом. Снова я была счастлива…»

Кристина пыталась забыть о "Саунде" на время, но всё было бесполезно. Концерт любимого певца изменил жизнь девочки полностью. В конце концов, она приняла первую дозу героина, не слушая предупреждений друзей и считая, что стала достаточно взрослой, чтобы самостоятельно принимать решения.

«Не – колоться не хочу. Просто нюхну, пожалуй…» Бернд сказал, что я должна делать, хотя я и так всё давно знала… из разговоров.

Я с силой втянула порошок через нос и почувствовала его горьковатый привкус. С трудом подавила тошноту, но всё-таки выплюнула много порошка. Приход свалился жутко быстро… В одну секунду все мои руки с ногами стали тяжелыми и одновременно лёгкими. Я стала вдруг бешено усталой, и это было приятнейшее чувство. В одну секунду всё дерьмо убралось из головы.»

В книге раскрываются 2 проблемы: проблема поколений и влияние общества на человека, которые остаются актуальными, и по сей день. Решение первой будет зависеть от нас, от следующего поколения. То, как мы будем общаться со старшими, то, что мы будем принимать от них, всё отразится в новом, современном обществе.
Общество всегда имело и имеет влияние на человека. Только вот всегда ли человек поддается его влиянию? Книга показала, что каждый из нас всегда уязвим, а самыми незащищёнными остаются подростки. Им важно общественное мнение, важно производить хорошее впечатление, занять влиятельную позицию в компании и быть частью чего-то большого. Так и произошло с нашей героиней. Попав под влияние сверстников, она оказалась заложницей самого ужасного в мире вещества-героина.

Анализ повести А.А. Лоскутова «Геймер»

Эта книга о настоящем и недалёком будущем.
В современном мире появилась ещё одна проблема молодёжи - компьютерные игры. Развитие технологий настолько быстро, что люди не успевают привыкнуть к одним гаджетам, как они уже сменяются другими. А за развитием технологий следует и дополнение их различными функциями. Одной из главных являются игры. Сейчас они есть в телефонах, планшетах, и, конечно же, компьютерах. Есть также и специальные устройства для игр (приставки,PSP и т.д.). Каждый современный ребёнок уже умеет обращаться с такими предметами.

В книге говорится о молодёжи в России, а точнее о её увлечениях. Компьютеры заменили реальную жизнь. Главный герой - известный геймер в интернете под никнеймом Бродяга (имя Макс) получает от друга известие об открытии всемирной игры, выигрыш которой составляет крупную сумму денег. Бродяга собирает маленькую команду и отправляется в игру. Проходя испытание, ребятам не сразу удаётся справиться с главным противником, но затем Бродяга, потеряв команду, побеждает его. После ребята выяснили, что живут друг от друга довольно далеко (разбросаны по разным уголкам страны). Максу удалось встретиться только с девушкой, которая была в его городе проездом. Они не узнали имена друг друга и расстались навсегда.

В течение всей истории Макс сидит за компьютером со специальным шлемом, холодно прикасающимся металлом к вискам, создающим серый туман перед глазами и приносящим острый укол боли при погружении в игру. С помощью шлема он попадает в другой мир. Автор пишет, что парень проводит по двое суток в виртуальном мире, питаясь и засыпая там. Герою нравится такая жизнь. Но затем он сам признается, что всё это сильно сказывается на его здоровье. Его завлекают постоянные игры, бег, которые помогают отвлечься от проблем в реальности. На самом деле герою уже 18 лет, а он не закончил обучение и не имеет никакой работы. Сам Макс говорит, что его работа – игры, ведь он мастер проходить их в одиночку. Многие не верят, и возможно, именно из-за того, чтобы доказать свои способность, парень так много времени тратит на виртуальную жизнь.

Профессионал в своём деле. Не общительный и не имеет друзей. Макс не командный игрок. Но если ему приходится играть в команде, то он - капитан. Бродяга - великолепный стратег. Он - гроза всех игроков.

«Игровое имя Макса снова вызвало переглядывания и шепотки, – впрочем, ничего необычного в этом Макс не узрел. Всяко бывает: мало ли кто что и где слышал. Игровой мир пронизан миллионами всевозможных слухов, сплетен и небылиц, и установить, откуда потянулась та или иная ниточка, подчас уже невозможно».

Макс - противоречивая личность. С одной стороны, ему ужасно надоели игровые похождения. Он беспокоится о своём здоровье. Но ради победы и сохранения своей репутации он готов на многое. Он говорит, что реальность для него лучше, чем виртуальная жизнь, но в то же время продолжает играть. Его виртуальная жизнь гораздо насыщенней, чем настоящая.
Сам Бродяга не доволен своей жизнью.

Он считает, что мог бы добиться большего, чем просто игры, хотя и говорит, что зарабатывает таким образом. Но даже, несмотря на все минусы, он ничего не меняет в своей жизни, добившись успеха в большой игре. Удаляя всем известного "Бродягу", он создаёт нового игрока - "Странник"

Размышляя над действиями Максима, я задалась вопросом: почему человек готов вновь и вновь возвращаться в игру, если такая жизнь его не устраивает?
Выходит, виртуальность способна так сильно повлиять на человека, что может стать для него зависимостью.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что зависимость от игр похожа на зависимость от наркотиков. Только выйти из виртуального мира гораздо проще, чем из наркотической зависимости.

III. Вывод

Проанализировав данные произведения, исследовав результаты опроса, я пришла к следующим выводам:

В современной жизни игра и наркотики становятся всё более популярными

Они притягивают к себе подростков иллюзорным представлением свободы

Влияние каждого из них на подростка огромно.

Не каждый может разорвать этот порочный круг и вырваться из него

Обе зависимости крайне опасны, потому что уводят подростка из реальной жизни, предоставляя ему только её суррогат.

IV.Список литературы

Сайты:

1.www.wikipedia.ru

2. www.livelib.ru

3.www.knijky.ru

4.www.fanknig.org

5.www.fantlad.ru

V.Приложение

Рецензия пользователя сайта http://www.livelib.ru/ на повесть К. Фельшеринов «Я, мои друзья и героин»

Начало - детство Кристины. Отец, мать, младшая сестра, домашние животные. Переломным моментом в жизни девочки становится переезд из глухой немецкой деревушки в столицу Германии, тогда еще ГДР. Денег в семье катастрофически не хватало, мать билась, как рыба об лед, дабы обеспечить достойное существование детям, отец же был из разряда среднестатистических неудачников. Сама Кристина говорит о нем так: "Папа был самым обыкновенным неудачником. Не справлялся ни с чем. Всякий раз, когда он пытался выпрыгнуть повыше, судьба жестоко роняла его наземь" (здесь и далее - точные цитаты из текста). Естественно, на этой почве в семье происходили постоянные скандалы. В конце концов, дело дошло до развода. Отец остался в старой двухкомнатной квартирке в Гропиусштадте, мать знакомится с молодым человеком по имени Клаус, берет дочерей и переезжает. Следует сразу сказать, что маленькая Кристина долго не могла свыкнуться с запретами и ограниченной свободой действий, выдвинутыми ей в Берлине. В деревне дети были абсолютно свободны, делали что хотели, уважительно относились к старшим и никогда не получали санкций за свои действия. В столице же все было совсем не так. В школе, куда пошла Кристина, большинству преподавателей было, по большому счету, плевать на учеников, которые вели себя безобразно, в частности, постоянно срывали уроки.

Кристина стремится заполучить авторитет местных ребят, но поначалу ей, деревенской девочке с тихим нравом это не удается. После она говорит: "Мало-помалу мне становилось ясно, как само утверждаются в Берлине – просто нужно орать изо всех сил" Орать - что она и делала. Дерзила педагогам, яростно отстаивала свои позиции, ей просто никто не мог перечить, да и не хотел, по сути, учителя привыкли к такому отношению. В школе Кристины существовала особая группа учеников, так называемых "центровых". Модных и якобы "взрослых". В стремлении примкнуть к их касте двенадцатилетняя Кристина забрасывает учебу, начинает курить. Приобщается к походам в «Дом Центра» – молодежный клуб при евангелической церкви, с дискотекой в подвале. В обществе этих ребят она впервые пробует алкоголь и гашиш. Она оказалась самой младшей, но, несмотря на возраст и прочие факторы, быстро влилась в компанию. Начинаются первые ссоры с матерью, Кристина стремится стать ближе к миру наркомании, для нее такому таинственному и волнующему. Ей это удается. Однажды гашиш просто перестает доставлять прежние ощущения, и в погоне за ними девочка пробует ЛСД, эфедрин, заливает это все литрами алкоголя. Следующей стадией превращения нормального ребенка в наркомана становится клуб "Саунд" - средоточие всех берлинских наркоманов. Там Кристина знакомится с другими подростками, употребляющими наркотики, кто-то легкие, кто-то тяжелые. Среди них есть группа людей, хотя, скорее, даже не людей, а просто тел, конкретно сидящих на героине, их называют игловыми. Они пользуются большим уважением среди ребят "гашишевых". Кристина узнает многих людей со схожей судьбой, таких же малолетних наркоманов. Постепенно, погрязнув во вранье и безденежье, девочка выходит на панель.

Ошибочно полагать, что в такой остросоциальной книге не нашлось места любви. Нашлось, еще какое. Молодой немец Детлеф, такой же законченный наркоман, как его возлюбленная Кристина, испытывает те же жизненные трудности. Они решают справляться вместе. Детлеф работал на

вокзале Курфюрстендамм, по совместительству, берлинской панели для несовершеннолетних, ублажая богатых гомосексуалистов и зарабатывая себе и Кристине на дозу. Когда потребности в героине возросли и денег стало катастрофически не хватать, девочка становится проституткой. Единственным способом заработка становится секс с педофилами, часто заежающими на Курфюрстендамм. Кристина всячески противится физической близости с этими взрослыми мужиками, имеющими сексуальные отклонения, ее тело принадлежит Детлефу и только ему. Скатываясь все ниже и ниже по социальной лестнице, она окончательно бросает школу, не ночует дома. Однажды всё открылось - мать Кристины узнает о том, какой асоциальный образ жизни ведет ее дочь, и запирает ее дома вместе с Детлефом, со стойким решением раз и навсегда покончить с героином. Ломки, литры алкоголя, грязь, ругань, выход яда из тела, фактическое отвыкание и... рецидив. Откол и новые срывы будут еще не раз в жизни этих молодых людей, если существование на игле еще можно назвать жизнью.

За два года маленькая девочка, проходящая этап становления личности, испытывает столько ужаса и грязи, сколько не выпадает на долю иного взрослого человека. Несмотря на полную деградацию, она не теряет гордости, самолюбия, чувства собственного достоинства и силы духа. Череда лечебниц, полицейских облав, смертей ровесников от передоза - два года детской жизни. В конце концов, заболев желтухой и опустившись до секса на вокзале за дозу, не имея ничего святого, Кристина сдается, Детлеф попадает в тюрьму. Ее мать, измученная выходками чада, к тому моменту тоже опускает руки. Единственный выход, по ее мнению - увезти дочь подальше от этой грязи, подальше от берлинской героиновой сцены. Она отправляет Кристину в деревню под Гамбургом к родственникам, где та проходит вынужденный период реабилитации, снова идет в школу. Обрывается повествование, когда уже пятнадцатилетняя Кристина, как позже оказалось, снова временно избавившаяся от зависимости, с деревенскими друзьями забредает в заброшенный известняковый карьер. Заканчивается история ее фразой: "Мы думали, что купим карьер, когда добычу прекратят. Там, внизу, построим деревянные дома, разобьём огромный сад, станем держать зверей. У нас будет всё, что нужно человеку для жизни. А единственный путь, что ведёт из карьера, – просто взорвём.… И вряд ли нам захочется наверх".

Что дальше? Книга переведена на многие языки, в том числе китайский, Кристина снова садится на иглу. В 1996 году становится матерью, мальчика назвали Ян-Никлас. Несмотря на то, что ребенок растет без отца, рождение сына помогло Кристине навсегда покончить с героином. На момент написания книги ей было 45 лет. Детлеф вышел из тюрьмы, не прикасается к наркотикам, бросил курить, живет со своей подругой и водит автобус для инвалидов. Остальные малочисленные оставшиеся в живых герои тоже постепенно слезают с иглы, кто-то меняет героин на водку, кто-то просто бросает вредные вещества.

Вот, собственно, и вся история.

После прочтения долго думала. Книга о том, куда приводят мечты. О том, как в погоне за кайфом, люди ломаются. О любви, нежелании умирать. Об ошибках молодости, которые повторялись раз за разом, а все из-за того, что вскружила голову взрослая жизнь, героиновая сцена. Написано сильно, откровенно, резко. По-живому.

Исследование учёных.

Группа исследователей из Ghent University задалась вопросом: каким образом изменяется мозг у игроманов? Оказалось, что все любители компьютерных игр «страдают» от увеличения вентрального стриатума, который ещё называют «центром вознаграждения», — делятся ученые в своей статье, опубликованной Translational Psychiatry.

Для исследования ученые пригласили 154 подростка возрастом 14 лет. Всех их разделили на игроков, которые уделяют компьютерным играм до 4 часов в неделю и более 21 часа, но при этом не имеют зависимости от подобного времяпрепровождения.

Испытуемым сканировали мозг и обнаружили, что у постоянных игроков, которые играю за компьютером больше 21 часа в неделю, вентральный стриатум несколько увеличен.

Известно, что эта часть мозга активизируется, когда человек испытывает удовольствие от награды, или, например, вкусной еды, наркотиков.

Показательным для ученых стал эксперимент, в котором любители видеоигр должны были нажать на кнопку и после этого узнать выиграли они или проиграли. Выяснилось, что в наибольшее возбуждение «центр удовольствия» приходил именно в момент проигрыша. То есть игра была даже важнее, чем получаемое вознаграждение. По словам ученых, теперь отчасти становится понятно, почему игроманы раз за разом готовы делать ставки, даже если постоянно проигрывают.

Исследователи уточняют, что пока не знают, где причина, а где следствие. Возможно, как раз увеличенный от природы «центр удовольствия» подталкивает человека постоянно искать удовольствие в игре.

Специалисты надеются, что ответить на этот вопрос поможет следующий эксперимент, который ставится уже на взрослых добровольцах, которые не играют в компьютерные игры, но будут в них играть на протяжении длительного времени.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97290-issledovatelskaja-rabota-nevynosimaja-ljogkos

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки