КВН по окружающему миру «Путешествие по России-вместе весело шагать»

Конспект

внеклассного мероприятия

КВН по окружающему миру

«Путешествие по России –

вместе весело шагать»

(4 класс)

Составила:

Радаева А.А.

КВН по окружающему миру

«Путешествие по России - вместе весело шагать»

(4 класс).

Цели:

1. Активизация познавательной деятельности учащихся, развитие познавательных интересов, умений и навыков.

2. Воспитание любви к Родине, к природе, к животным.

3. Развитие коммуникативных навыков, воспитание культуры совместного интеллектуального труда

4. Межпредметные связи природоведения и литературного чтения, музыки.

Оборудование:

физическая карта России,

карточки с заданиями, с названиями станций (Ботаническая, Зоологическая, Географическая, Музыкальная, Экологическая),

фонограмма песни «Вместе весело шагать»,

записи на доске,

фишки-жетоны,

медали.

I. Организационный момент.

Звучит фонограмма песни «Вместе весело шагать». Учитель приветствует учащихся, команды рисуют свою эмблему и придумывают название. Капитаны команд аргументируют выбор названия и эмблемы. Учитель объясняет правила викторины, кратко характеризует этапы игры и особенности оценивания (выдачи фишек-жетонов).

II. Ход викторины (поэтапно)

1. Станция «Ботаническая».

1). Запишите как можно больше названий деревьев, используя данные буквы (написаны на доске):

У К Л О М А Т С Р К И Е П Д Б Я

Фишку получает команда, назвавшая большее количество слов (клен, липа, дуб, рябина, елка, осина, бук, кедр).

2).Узнай растение по описанию (см. карточки № 1 и 2).

Фишку получает команда, угадавшая оба растения.

2. Станция «Зоологическая».

Расселите данных животных по природным зонам, в которых они обитают (карточки № 3 и 4).

Верный ответ:

арктическая пустыня ( кит, тупик, тюлень, белая куропатка);

тундра (лемминг, северный олень);

зона лесов (белка, глухарь, лось, рысь);

зона степей (пустельга, суслик, шмель);

пустыня ( верблюд, тушканчик);

субтропики (краб, дельфин, косуля).

Фишку получает команда, допустившая меньше ошибок.

3. Станция «Географическая».

Капитаны команд на скорость показывают на физической карте России географические объекты:

1 капитан: озеро Байкал, Уральские горы, Черное море, река Енисей, Балтийское море.

2 капитан: Каспийское море, Кавказские горы, полуостров Камчатка, река Волга, Саяны.

Фишку получает капитан, показавший все объекты быстрее (без ошибок).

Станция «Музыкальная».

Команды поочередно поют по 1-2 строчки из песен, в которых есть названия растений или животных.

Фишку получает команда, вспомнившая больше песен.

5. Станция «Экологическая».

Разгадать кроссворд ( карточки № 5 и 6).

Ключ:

1) вырубка,

2) распахивание,

3) загрязнение,

4) орошение,

5) поверхность почв.

Ключевое слово – браконьерство.

6. Станция «Загадочная».

Команды отгадывают загадки о животных и растениях.

Фишку получает команда, угадавшая больше загадок.

(Загадки см. карточка № 7).

III Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97447-kvn-po-okruzhajuschemu-miru-puteshestvie-po-r