Презентация к уроку математики в 7 классе

Тема: Умножение многозначных чисел.

Учитель Парыгина Т. М.

Цели.

Образовательная.

Проверить умения учащихся выполнять устное и письменное умножение многозначных чисел.

Коррекционно- развивающая.

Корригировать внимание, память, мыслительные процессы, развивать связную речь.

Воспитательная.

Воспитывать культуру взаимоотношений между детьми, повышать интерес учащихся к математике.

Оборудование.

Интерактивная доска, компьютер, таблица умножения, название компонентов умножения, калькуляторы для индивидуальной работы.

Ход урока.

Организационный момент.

Приветствие гостей.

Рапорт.

3. Сообщение темы и целей урока.

- На уроке вы должны показать свои знания, умение умножать многозначные числа на однозначное и двузначное число, умножение именованных чисел.

Вы вспомните название компонентов умножения, выполните устные упражнения, будете решать примеры, задачи.

-Оцените своё настроение (карточки: красная - плохое, жёлтая - хорошее, зелёная -среднее).

Логическое упражнение.

«Найди спрятанные предметы» (слайд 3)

«Сосчитай, сколько шариков» ( слайд 4)

Реши задачу. ( слайд 5)

Оценка выполнения.

Повторить, какие числа называют многозначными, разряды.

- Работа с поговорками. (слайд 6, 7) Составь поговорку, записав числа в порядке возрастания(работа по группам)

Объяснение значения поговорок.

Оценка выполнения.

Повторение табличного умножения и деления.

Выполнение на тренажёре. «Уроки Мальвины»

Оценка выполнения.

Устный счёт. (слайды 8, 9).

Физкультминутка. (слайд 10)

Работа в тетрадях.

Чистописание.

Оценка выполнения.

Работа по теме.

Повторить алгоритм письменного умножения многозначных чисел. Образец записи. (слайд 11, 12)

Выполнение умножения( на двузначное число – сильные ученики, на однозначное – с калькулятором слабее)

Проверка выполнения. Оценка.(слайд 13, 14)

Гимнастика для глаз.

Снятие глазного напряжения.

Повторить алгоритм письменного умножения именованных чисел. (слайд 15)

Работа по учебнику. Стр. 266 № 23(1 ст.) – выбрать примеры на умножение.

Оценка выполнения.

Решение задачи. Стр. 267 № 32. (слайд 17)

Д/З 1 гр. - Стр. 264 № 12а(1,2 ст.)

2 гр. – стр. 264 № 12а(1 ст.)

Итог урока. Оценки.( слайд 18)

В начале урока вы оценивали своё настроение, а теперь оцените свои знания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97611-prezentacija-k-uroku-matematiki-v-7-klasse