Программа кружка «Правильный пешеход»

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10

г. Белогорск Амурская область

"Правильный

пешеход"

Руководитель кружка: учитель начальных классов

Ульченко Лариса Анатольевна

ЮИД

"Десяточка"

МОАУСОШ №10

Список отряда

Дранникова Алина

Димова Полина

Сидоров Владимир

Черепко Вячеслав

Цыганков Александр

Лисненко Ангелина

Ямковая Александра

Никифорова Алина

Кондратьева Полина

Чернов Виктор

Куцан Иван

Наш девиз:

Пусть нам светят светофоры.

На дороге всей страны!

Чтобы не было аварий

ПДД нам всем нужны!

Наша речёвка:

Загорелся красный глаз.

Это нам стоять приказ.

Жёлтый глаз мигнёт народу

Приготовься к переходу

Загорелся глаз зелёный

Путь свободен пешеходу

Цели:

- Создать условия для формирования у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.

- Пропагандировать изучение и соблюдение Правил дорожного движения среди детей и их родителей, выработать у них твердые навыки безопасного поведения на дороге.

- Развивать творческиеспособности детей.

Задачи:

- Формировать у обучающихся сознательное отношение к вопросам личной и общественной безопасности в условиях дорожного движения.

- Отработать с ребятами теоретические знания по ПДД и практические навыки соблюдения правил безопасности поведения на дороге.

-Привлекать обучающихся к активной пропаганде правил безопасного поведения на дорогах среди сверстников.

- Применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах.

- Поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения.

- Использовать материально-технический потенциал школы и другие ее возможности для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения.

Программа

отряда ЮИД

"Десяточка

Пояснительная записка

Рабочая программа кружка ЮИД «Десяточка» составлена на основе пособий: Воронова Е.А «Красный. Желтый. Зеленый» , Ковалько В. И. «Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу», сборник программно-методических материалов «Дети и дорога». Детский дорожно-транспортный травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей. Плата очень дорогая и ничем неоправданная. Попадание ребенка в дорожно-транспортное происшествие-это трагедия: даже если ребенок остался жив, ведь это морально-психологическое потрясение травмирует его на всю жизнь.

Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасает. Несомненно, одна из причин этого явления не только в несоблюдении элементарных правил нами, взрослыми , как водителями, так и пешеходами. Переходя проезжую часть на красный свет или вообще в не установленном месте, мы забываем, что рядом с нами наши дети, такие же участники дорожного движения.

Сколько раз в день мы видим перебегающих проезжую часть школьников с портфелями, причем, перед очень, близко проезжающим транспортом. А почему бы и не преодолеть дорожное полотно именно там, где им спешащим на занятия, надо? Ведь мама, папа, бабушка, да и просто случайные прохожие делают то же самое! И вот уже подрастающее поколение само создает аварийные ситуации при переходе проезжей части, подвергает опасности свою жизнь и жизни другим участникам дорожного движения.

Цель кружка :

-Создать условия для формирования у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.

- Пропагандировать изучение и соблюдение Правил дорожного движения среди детей и их родителей, выработать у них твердые навыки безопасного поведения на дороге.

- Развивать творческие способности детей.

Задачи:

- Формировать у обучающихся сознательное отношение к вопросам личной и общественной безопасности в условиях дорожного движения.

- Отработать с ребятами теоретические знания по ПДД и практические навыки соблюдения правил безопасности поведения на дороге.

-Привлекать обучающихся к активной пропаганде правил безопасного поведения на дорогах среди сверстников.

- Применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах.

- Поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения.

- Использовать материально-технический потенциал школы и другие ее возможности для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения.

Основные направления реализации программы

Состав группы постоянный10-15 человек.

Режим работы-1 занятия в неделю- 34 часа в год.

Тематический план

План работы ЮИД

Предполагаемые результаты

Система моей работы по формированию прочных навыков безопасного поведения на дорогах позволяет:

1. Сформировать у обучающихся сознательное отношение к вопросам личной и общественной безопасности в условиях дорожного движения;

2. Отработать теоретические знания по ПДД и практические навыки соблюдения правил безопасности на дорогах;

3. Проводить профориентационную работу, направленную на выбор специальности водителя, сотрудника ГИБДД;

4. Сохранить здоровье детей, все дети должны быть здоровыми.

Методы изучения:

- беседы

- экскурсии

- занятия в кабинете безопасности

- встречи

- викторины

- творческие работы.

Литература

Воронова Е.А. «Красный, желтый, зеленый»

Ростов-на-Дону «Феникс», 2009 г.

Ковалько В.И. «Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу».

Москва «Вако», 2006 г.

Сборник программно-методических материалов «Дети и дорога»

Хабаровск, 2009 г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97684-programma-kruzhka-pravilnyj-peshehod