Игры по ПДД

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ПДД В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Тема: АЗБУКА ДОРОГ

ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?

Дидактическая цель: изучение дорожных знаков.

Содержание игры: Учитель на магнитной доске выставляет дорожные знаки. Дети должны назвать дорожные знаки. Затем учитель предлагает детям закрыть глаза и быстро меняет местами, например, два крайних знака. Открыв глаза, ученики замечают, что знаки поменяли местами. Игру можно продолжить.

ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ?

Дидактическая цель: научить детей находить сходства и различия в дорожных знаках

Содержание игры. Учитель просит детей внимательно рассмотреть знаки. Определить, чем они похожи и чем отличаются. Выигрывает тот, кто быстро и правильно дает ответ.

НАЙТИ ОШИБКУ

Дидактическая цель: закрепление знаний о дорожных знаках.

Содержание игры. Учитель показывает детям знаки, они называют, правильный это знак или нет, а потом перечисляют, какие ошибки допустил художник.

Тема: СИГНАЛЫ РЕГУЛИРОВЩИКА ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ

РЕГУЛИРОВЩИКИ

Дидактическая цель: закрепить знания о назначении трех основных жестов регулировщика для пешеходов.

Содержание игры. На учебный перекресток приглашается один из учащихся – он регулировщик, остальные – пешеходы. Ученик показывает один из жестов, а пешеходы подчиняются ему.

Тема: СВЕТОФОРНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

КТО БЫСТРЕЙ, КТО ВЕРНЕЙ

Дидактическая цель: закрепление знаний о сигналах светофора и их расположении.

Содержание игры. Детям выдаются кружки трех цветов (красного, желтого и зеленого). Дети должны быстро и правильно составить из них светофор.

НАЙДИ ОШИБКУ

Дидактическая цель: закрепление знаний о сигналах светофора.

Содержание игры. Учитель вывешивает перед детьми модели светофоров и предлагает найти ошибку: например, сигналы поменяли местами, заменен цвет сигнала и так далее.

ИГРА 1

– Сначала проверим твою память. Постарайся запомнить эти слова в том же порядке, в каком они написаны.

Эти слова ты можешь прочитать ТОЛЬКО ОДИН РАЗ, а еще лучше, если кто-нибудь медленно прочитает их тебе вслух.

листкольцо

морешмель

домяблоко

костерзеркало

пальмабант

телевизорсамовар

Напиши слова, которые ты запомнил, или, если хочешь, нарисуй их на отдельном листке. А если кто-нибудь может тебя проверить, просто скажи их вслух.

••

••

••

••

••

••

Проверь себя и посмотри, сколько баллов ты получил за эту игру.

Запомнил меньше 4 слов___________________3 балла

Запомнил 4–7 слов__________________________7 баллов

Запомнил__________________________________9 баллов

Запомнил все 12 слов, но перепутал порядок____15 баллов

Запомнил все 12 слов в том же порядке,

в каком они написаны_______________________25 баллов

Здесь запиши свои баллы

Мои баллы за игру 1:

Не огорчайтесь, если тебе было трудно.

Как же научиться быстро и без ошибок запомнить много слов, да еще и в правильном порядке?

Давай попробуем?

ИГРА 2

Тебе никогда не приходило в голову, что слово можно УВИДЕТЬ? Вот, к примеру, словоШМЕЛЬ.

Закрой глаза и попытайся представить себе живого шмеля.

Сосредоточься, не торопись и постарайся представить его так ясно, как будто видишь на самом деле.

Может быть, сразу это и не получится, нужно потренироваться.

Этого шмеля можно увидеть по-разному.

Да он живой!

Теперь давай попробуем увидеть слово ЁЛКА.

Не торопись, сосредоточься как следует. Ну, что у тебя получается? Как ты видишь ёлку?

Зачеркни квадратик напротив той картинки, которая больше всего напоминает то, что ты видишь.

Теперь тебе нужно представить семь слов. Не забывай отметить напротив каждого слова, как ты его видишь.

Вспомни слова, которые ты представлял, и запиши или нарисуй их.

•

•

•

•

•

Сколько слов ты запомнил:

• меньше 4 3 балла

• 4–6 6 баллов

• 7 10 баллов

Мои баллы за 2 игру! ( )

ИГРА 3

Слова можно не только видеть, их можно слышать, нюхать, пробовать на вкус, трогать.

Вспомни шмеля… Его можно и видеть и слышать.

Вот тебе три слова.

Постарайся услышать слова:

КОЛОКОЛЬЧИК

МАШИНА,

ВАЗА.

Слово можно потрогать. Например, слово

ПОДУШКА

– Чувствуешь, какое оно мягкое?

– Если сразу не удается это представить, то потрогай дома настоящую подушку и запомни, что при этом чувствуешь.

Потрогай слова:

КОЛЕСО, СТАКАН, ШАРФ.

Некоторые слова легко понюхать или попробовать на вкус.

ЛИМОН Кисло, правда?

А как прекрасно пахнет слово РОЗА!

Пахнет даже слово КНИГА. Не веришь? Тогда понюхай книгу и убедись!

Понюхай или попробуй на вкус слова:

СОЛЕНЫЙ ОГУРЧИКЛЕС

ПЕЧЕНЬЕДОЖДЬ

А теперь вспомни все слова, которые ты слышал, трогал, нюхал или пробовал на вкус в этой игре.

Напоминаю тебе первое слово:

• ШМЕЛЬ••

•••

•••

Оцени свой ответ. Сколько слов ты вспомнил?

Мои баллы за игру 3! ( )

ЧАЙНВОРД «АНТИЛОПА – ГНУ»

1. То, из чего едят. 2. Чтобы мягко ездить. 3. Часть тела человека.
4. Основание. 5. Что случается после 11 класса. 6. Поддон двигателя.
7. Собиратель влаги. 8. Что носят мужчины и женщины. 9. Маршрутное транспортное средство. 10. Государство, находящееся в зависимости.
11. Остановочное средство. 12. От чего возгорается пламя в двигателе.
13. Город, где «строят» завод малометражек. 14. Накопитель энергии.
15. Светофор в дорожном движении. 16. Без нее не выставляют зажигание.

ЧАЙНВОРД «СВЕТОФОР»

1. Участник дорожного движения. 2. Земля, используемая для движения транспортных средств и людей. 3. Страна, в которой ПДД обучают пострадавшие. 4. Там пешеходные переходы подсвечиваются. 5. Чуть меньше метра. 6. Дорожный знак для больших и маленьких. 7. Расстояние в строю. 8. Любитель скоростей. 9. Он в земле и в рулевом управлении. 10. Там устанавливают дополнительный дорожный знак в сезон уборки винограда. 11. Он тоже участник дорожного движения. 12. Где отдыхают автотуристы. 13. Основные очертания. 14. Места, где ходят. 15. Поход за безопасностью. 16. Вездеход.

КРОССВОРД «УСТАЛ – ОТДОХНИ»

По горизонтали:

1. По ней ходят и ездят. 7. Старинное транспортное средство с решетчатыми боковыми стенками. 8. Футбольная команда – соперник «Спартака». 9. Защитник Отечества в старину. 10. Особые природные данные. 11. Защитник водителя. 14. Дорожные знаки для водителя. 17. Пеший воин в Древней Греции. 18. Она снаряжается. 19. Неподвижная часть электрической машины.

По вертикали:

2. Из нее готовят масло. 3. Для нее установлен дорожный знак «Перегон скота». 4. Он установлен для мягкости движения. 5. Элемент рабочего цикла двигателя. 6. Судья. 12. Гравюра автомобиля на меди, протравленная кислотой. 13. Одна из составляющих символа союза рабочих и крестьян. 15. Химический элемент от нервов. 16. Состояние: ни жив, ни мертв.

ЧАЙНВОРД «ВЕЛОСИФЕР»

1. Победитель соревнований на Московском ипподроме между наездниками и велосипедистами. 2. Один из изобретателей велосипеда. 3. На него не нужно пенять. 4. Выезд из занимаемой полосы. 5. Средство надува. 6. Определитель скорости. 7. Основа велосипеда. 8. Отковавший велосипед из железа. 9. Деталь вращения колеса. 10. Дорога, где не ездят на велосипеде. 11. Место ремонта и хранения велосипедов. 12. Настройка систем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97715-igry-po-pdd