Применение Интернет-технологий во внеурочной деятельности по русскому языку Билко Олеся Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Тихоновская СОШ»

Применение Интернет-технологий во внеурочной деятельности по русскому языку

Билко Олеся Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Тихоновская СОШ»

Интернет-технологии – это автоматизированная среда получения, обработки, хранения, передачи и использования знаний в виде информации и их воздействия на объект, реализуемая в сети Интернет, включающая машинный и человеческий (социальный) элементы.

Формы реализации Интернет-технологий во внеурочной деятельности:

Виртуальные экскурсии и путешествия

Проектная деятельность

Олимпиады, викторины, конкурсы

Индивидуальные исследовательские работы

Использование Internet для подготовки докладов
и рефератов.

виртуальные библиотеки (www.gpntb.ru);

Научные объединения (scribbler.ru)

Издание школьных газет, сборников.

Использование электронных энциклопедий.

ИНТЕРНЕТ-ЛАГЕРЬ (Например, Интернет-лагерь «Эйдос»)

Дистантное обучение

электронные телеконференции;

- IRC (Internet Relay Chat).

Виртуальные экскурсии

Клепач Е.В. Виртуальная экскурсия. Иноплеменные слова

Караваева М.А. Виртуальная экскурсия "Путешествие по стране Русского языка»

Виртуальный образовательный мир vAcademia http://www.vacademia.com(В аудиториях vAcademia доступны любые формы учебных занятий: лекции, семинары, тренинги, дискуссии)

Олимпиады, викторины, конкурсы

http://www.eidos.ru/

http://www.prodlenka.org

http://vot-zadachka.ru

www. svetozar.org

www. Минобр.орг

www. future4you.ru

Дистантное обучение

desc.ru— официальный сайт Центра дополнительного образования детей «Дистантное обучение».

Центр носит статус государственного учреждения, поэтому обучение – бесплатное.

Телеконференции

Еще одним примером использования услуг Интернета в образовании служат телеконференции. В западных странах, где развитие телекоммуникаций происходит с некоторым опережением, использование on-line телеконференций стало одним из основных средств дистанционного обучения. Телеконференция позволяет организовать коллективную работу учащихся, реализовать методы деловых игр, мозгового штурма.

Итоги

На сегодняшний день учитель получил возможность по-новому организовать внеурочную деятельность своих учеников, используя новые технологии. Еще существует много проблем, как с техническим, так и с методическим обеспечением для поддержки таких занятий, но тем не менее, работа в сторону улучшения уже идет. Одна из важнейших целей образования - научить детей работать в коллективе. В некоторых самых передовых учебных заведениях мира Интернет - технологии уже влияют на традиционные отношения учащихся между собой и преподавателями, способствуя навыкам коллективной работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9811-primenenie-internet-tehnologij-vo-vneurochnoj