Сценарий выпускного в начальной школе: идеи для праздника и советы организаторам

Анненкова Лидия Николаевна

МБОУ «Большеанненкоская средняя общеобразовательная школа» Фатежский район Курская область

Учитель начальных классов

Цели:

-осознать завершение важного этапа в школьной жизни учеников и их родителей

-оценить итоги обучения в начальной школе для формирования личности каждого ребёнка, для единения семьи и школы;

-способствовать развитию творчества детей и родителей в проведении совместных праздников;

-создать настрой на продолжение формирования классного коллектива детей и родителей.

Оборудование:ноутбук ,мультимедийный проектор, музыкальный центр, дипломы об окончании начальной школы для каждого ученика, благодарственные письма для родителей, диски – подарки для каждого ребенка – электронное портфолио класса за 4 года, наглядный материал, воздушные шары.

Зал празднично украшен, звучат мелодии школьной тематики.

Ведущий. Сегодня праздник радостный, веселый,

Но и немного грустный- мы сейчас

Прощаемся с начальной школой…

Не верится, что мы в последний раз

Пришли сегодня в наш любимый класс.

Давайте вспомним ,как когда – то в сентябре

Собрались на школьном мы дворе

С цветами и портфелями ,потом

Вошли в этот чудесный этот дом,

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

1-й ученик. Вначале буквы с цифрами учили

И в прописях крючочки мы чертили

Потом уже писали мы в тетрадках

К труду нас приучали и к порядку,

Нам предстояло многое узнать.

Сейчас умеем мы делить и умножать.

А помните ли ,как мы начинали?

Вначале яблоки и кубики считали.

Мы из двенадцати четыре вычитали-

И сколько будет, долго размышляли.

2 ученик. Грамматика- вот сложная наука!!!!!!

Теперь признаться можем гордо-

Мы знаем, сколько гласных и согласных звуков,

Глухих и звонких, мягких, твердых.

Узнали правила и орфограммы,

Мы можем сразу рассказать,

А можем и по рассуждать.

А сколько упражнений и заданий

Мы выполняли! Много знаний

Непросто так мы получили

А потому, что всё учили

3 ученик. Не только математика и русский

Составили учебную нагрузку.

Ещё была у нас литература –

И мы прочли немало детских книг.

Все дружно занимались физкультурой,

И со скакалкой прыгал каждый ученик.

И каждый к этому привык,

Хоть это требовало воли и терпенья.

А на уроках рисования и пенья

Нас понимать учили красоту.

А на уроках технологии

Мы мастерили, клеили, лепили,

И на компьютерах работать нас учили.

Все. Конечно, мы уже немало знаем,

Но сколько предстоит ещё узнать!

Поэтому учиться продолжаем

И в сентябре придем сюда опять.

Песня «Чунга – чанга»

Школа, школа – белый потолок,

Школа, школа, вновь звенит звонок,

Школа, школа без тебя нельзя,

Школа, школа, здесь мои друзья.

Припев:

Что за остров, что за остров?

Жить на нем не так-то просто,

Но при этом очень увлекательно.

Что за остров, что за остров,

Но когда ты станешь взрослым,

О годах ты этих вспомнишь обязательно.

Как уроков разных много тут –

Физкультура, музыка и труд!

Хоть учитель нас ругал порой,

Но мы знаем он за нас горой.

Припев.

Школа, школа весело живём,

Школа, школа про тебя поем,

Школа, школа без тебя нельзя,

Школа, школа, тут мои друзья!

Припев.

Сценка «Весёлый репортаж»

Внимание! Внимание!

Наш микрофон установлен на площадке первого этажа. До конца перемены осталось 5 минут.

В коридоре у окна мы видим Новикова Вячеслава и Денисова Максима. Оба они в хорошей спортивной форме. Внезапно Слава дает подзатыльник Максиму. Максим отвечает серией легких ударов

В результате этого двоеборья Слава и Максим теряют форму. У Максима оторван рукав,отлетает одна пуговица. У Славы под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Анненков Алексей.

Один из приемов самбо, а именно «болевой» прием, провел Борминов Максим. Он дернул за косу Анпилогову Анастасию, но он не подумал ведь они в разных ростовых категориях!

У входа в класс начинаются соревнования по тяжелой атлетике. Особенно отличились: Борминов Николай и Бредихина Ольга. Они применяют жим, толчок, рывок…. И врываются в класс первыми! Но они опоздали. Под партой первого ряда уже лежит Кофанова София и пускает мыльные пузыри!

До начала урока остается несколько минут.

Винковатова Надежда на последних секундах заканчивает упражнение, заданное на дом.

Для участников этих неспортивных соревнований приготовлены всевозможные сюрпризы, начиная от «2» по поведению и заканчивая внеочередным вызовом родителей в школу.

На этом репортаж наш заканчивается. Спасибо за внимание!

Выступление родителей

Горят родители желаньем

О жизни школьной рассказать,

Вам пропоют они страданья

Они готовы выступать.

«Страданья» (на мотив песни «Ярославские ребята»)

Мы страданья пострадаем,

Отчего не пострадать?

В школе мы учились тоже,

Есть и вам что передать.

Пока дети не учились,

В жизни не было проблем

Всё с тех пор переменилось.

Ну, СТАНДАРТ, досталось всем!

Мы контрольные писали

Исключительно на «5».

А теперь задачи Ваши

Нам никак не разобрать.

Что такое рефераты,

Мы не знали много лет.

С Вами пишем про томаты,

А обеда в доме нет.

И для нас четыре года

Тоже даром не прошли

Все артистами мы стали

И духовно подросли.

А у нас опять забота

В пятый класс их передать

Как учиться будут дальше?

Нам опять переживать!

Инсценировка пьесы «Репка на современный лад»

Репка (сидит на стуле. Звучит мелодия песни «Волшебник – недоучка»)

Вот я сижу одна,

Совсем здесь сижу одна.

Никто ко мне не идет,

Забыли все про меня.

Вот я сижу, сижу,

И все я кого- то жду.

И всё я грущу, грущу,

Ох, бедная репка я.

Поет на мотив «Вот кто – то с горочки спустился»

Вот кто- то с горочки спустился,

Наверно, дед идет ко мне.

Ох, вспомнил старый, наконец-то,

Уж засиделась я в земле.

Далее поет на мотив»Расскажи – ка , милая где была?»

-Расскажи-ка, дедушка, где ты был?

Почему ты ,дед, про меня забыл?

Дед. Загоняла бабка, ой, беда!

От неё не спрятаться никуда!

А ну-ка, давай – ка плясать выходи!

Репка. Нет, старый дед

Нет, старый дед

Нет, старый дед, погоди!

Дед тянет репку. Не получается.

Бабка выходит строевым шагом. Одета в полевую военную форму.

Бабка. Расскажи- ка, дед, чем ты занят целый день?

Пропадаешь в огороде, ах ты старый пень!

Дед. Да вот репку я тяну,

Всё никак не вытяну.

Помоги мне, ради бога, помоги!

Бабка с дедом тянут репку. Не получается.

Бабка. Давай, дед, внучку позовём.

Песня «Ябеда».Внучка выходит с молодым человеком . Ей не до репки.

Репка. Вы бы лучше Жучку или Дружка позвали.

Песня «Пропала собака». Дед и бабка видят объявление «Пропала собака по кличке…».Понимают, что помощи от собаки не дождаться.

Выходит мышонок(щеголь) с гитарой и исполняет песню «Какой чудесный день» Ему помогать некогда.

Дед. Бабка, надо звать на помощь МЧС.

МЧС ( в роли МЧС две мамы и ребенок, поют на мотив «Прекрасная маркиза»)

Алло, алло, ну что случилось?

Вы говорите побыстрей.

А то мы, может, к вам и не успеем-

Ждут нас ещё два вызова.

Дед. Вы представляете на нашем огороде

Большая репка выросла

Никто не может сдвинуть её с места.

И вот такие вот дела.

МЧС. Алло, алло, мы выезжаем,

Скажите, где ваш огород?

Подгоним технику и вашу репку

Мы вытащим в один заход.

Репка ( поет на мотив « Будьте здоровы! Живите богато!)

Долго под солнышком я подрастала,

Земля меня соком чудесным питала.

Теперь наконец –то я вся перед вами,

Надеюсь, на выставку не опоздаю.

Все участники:

Да, будьте здоровы, живите богато,

А мы уезжаем – на выставку надо.

Мы сказку веселую вам рассказали,

Всех вас удивили, себя показали. (2 раза)

Выступление учеников.

1.Понятны наши все волненья

Что будет впереди?

Но первого учителя старанья

Помогут через трудности пройти.

2.Вы дали нам и знанья и уменья,

Вы научили нас учиться, отдыхать

И на занятиях труда и рукоделья

Учили нас поделки создавать.

3.Спасибо за ваш труд и за терпенье,

За то, что любите вы нас,

И, несмотря на наше поведенье,

С улыбкой входите Вы в класс.

4.Спасибо Вам за то, что жить нам помогаете,

Что рассказали нам про космос, про весну,

Мы точно знаем – вы подскажите, что делать,

Когда мы ссоримся или идем ко дну.

5.Старанья ваши не пропали даром,

Вы научили нас о будущем мечтать,

Идти по жизни гордо, смело,

Надеяться на лучшее и никогда не унывать.

Исполняется песня «Наш добрый учитель»

Сценка “Домашнее задание”.

Павлик.

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.

 (Садится за уроки)

Павлик.

Части речи в упражненье

 нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье –

повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь.

(Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот

(Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот.

 (Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папа пять, четыре мама,

а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

Учитель: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя

хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

Учитель: А теперь поиграем в игру. Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.

1. На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь...

Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки,

Конечно, только лишь...

Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь...

Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у...

Мальчишки.

6. Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно...

Девочки.

7. Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей весь день играли...

Мальчики.

8. Болтали час без передышки

В цветастых платьицах...

Девчонки.

9. При всех померяться силенкой,

Конечно, любят лишь...

Мальчишки.

10. Носили форменные фартучки

В старинной школе только...

Девочки

Учитель: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки.

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Вот они, те, кто сидел

 с нами ночью над книгой...

Вот они, те, кто писали

 за нас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят

 ваши дети.

Совсем недавно в первый раз

Вели нас мамы в первый класс.

За руку мамы мы держались

Чуть-чуть немножечко боялись.

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Исполняется песня «Моя семья»

Учитель: Дорогие родители! Разрешите мне от имени администрации нашей школы вручить Вам благодарственные письма.

Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Мы всё растем,растем,растем.

Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс.

Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

 Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

 2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

 5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

 6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

На сцену выходят 4 мамы.

Мама.

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге средней школы

Мы даём вам все наказ.

Мама.        

Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Мама.                

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

Мама.                 

А ещё тебе желаем,

Пятиклассник, дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Подведение итогов

Вручение памятных подарков. Награждение грамотами родителей ,принимавших активное участие в жизни класса и школы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99379-vypusknoj-v-nachalnoj-shkole