Рабочая программад по по искусству (Музыка) для 4 класса на 2012-2013

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

Рабочая программа

по искусству (Музыка)

для 4 класса на 2012-2013 учебный год.

Составитель-

учитель начальных классов

Тульченко И. А.

Пояснительная записка.

Учебная программа по музыке для 4 класса разработана на основе программы по предмету «Музыка». Автор программы Е.д. Критская. В соответствии с основными положениями художественно- педагогической концепции Д.Б. Кабалевского с учетом федерального компонента государственного стандарта начального общего образования РФ.

Цель курса: формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников.

Задачи курса:

- воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, чувства музыки как основы музыкальной грамотности;

- развитие активного, прочувствованного и осознанного восприятия школьниками лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и настоящего;

- накопление на основе восприятия музыки тезауруса- интонационно- образного словаря, багажа музыкальных впечатлений, первоначальных знаний о музыке, опыта музицирования, хорового исполнительства, необходимых для ориентации ребёнка в сложном мире музыкального искусства.

В календарно-тематическое планирование рабочей программы в часть распределения часов по темам по сравнению с авторской программой изменений внесено не было.

Для реализации программы используется УМК «Школа России»: Учебно- методический комплект для 4 класса (авторы: Е.Д.Критская, Г.П. Сергеева – руководитель проекта , Т.С. Шмагина), включающий учебник, рабочую тетрадь.

Программа рассчитана на 34 учебных часа (1 час в неделю)

Основной формой организации учебного процесса в 4 классе является классно-урочная система, предусматривающая разнообразные типы и виды уроков, преобладающие формы контроля знаний, умений, навыков: хоровое и сольное исполнение, индивидуальные устные ответы, самостоятельные работы, защита творческих работ, проектов.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В процессе изучения курса у обучающихся формируются следующие компетенции:

Критерии уровня музыкального развития учащихся:

- насколько ярко и устойчиво проявляется у учащихся интерес к музыке, увлеченность ею, любовь к ней;

- умеют ли учащиеся размышлять о музыке, оценивать её эмоциональный характер и определять образное содержание;

- умеют ли учащиеся применять знания, полученные в процессе музыкальных занятий, по отношению к музыке, звучащей вокруг них;

- каков уровень исполнительской культуры, насколько развита способность творчески, ярко и эмоционально передавать

Календарно- тематическое планирование

Содержание рабочей программы.

Россия- Родина моя (5 ч)

Мелодия. Ты запой мне эту песню. Чего не выразишь словами. Как сложили песню.Ты откуда, русская, зародилась музыка. Патриотическая тема в русской песне.Патриотическая тема в русской классике

День, полный событий (7 ч.).

Приют спокойствия, трудов и вдохновенья. Один день сА.Пушкиным. Зимнее утро. Зимний вечер. «Что за прелесть эти сказки. Приют, сияньем муз одетый. Музыка ярмарочных гуляний. Народные песни, наигрыши. Музыкальные инструменты России. От рождества до Крещения.

России петь – что стремиться в храм (4 часа).

Святые земли Русской: князь Владимир, княгиня Ольга. Святые земли Русской: Илья Муромец. Былина. Создатели славянской письменности. Покров -Осенины. Фольклорный праздник.

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло» (5часов.)

Народная песня – летопись жизни народа.Народная песня, её интонационная выразительность. Мифы, легенды и предания, сказки о музыке и музыкантах. Музыкальные инструменты России. Русская народная песня «Светит месяц» Праздники русского народа: Троицын день.

В концертном зале (3 часа).

Различные жанры вокальной, фортепианной и симфонической музыки. Музыкальные инструменты: виолончель. Различные жанры вокальной, фортепианной и симфонической музыки.

В музыкальном театре (5 часов).

Драматургическое развитие в опере и балете. Восточные мотивы в творчестве русских композиторов. Оперетта. Мюзикл.

Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье….(5 часов).

Музыкальные образы и их развитие в разных жанрах..Мастерство исполнителей. Мастерство исполнителей. Музыкальные инструменты: гитара. Авторская песня. Музыкальные сказки. Музыкальная живопись. Формы музыки. Обобщение музыкальных впечатлений учащимися начальной школы.

Учебно-методические средства обучения.

Основная:

Музыка .учебник 4-й кл.

Дополнительная:

Е.Д.Критская «Поурочные разработки по музыке»

Оборудование:

Фонохрестоматия музыкального материала (кассеты)

Учебно- методический комплект для 4 класса (авторы:Е.Д.Критская, Г.П. Сергеева – руководитель проекта , Т.С. Шмагина), включающий учебник, рабочую тетрадь, фонохрестоматию музыкального материала (диск) ,методические рекомендации по работе с УМК для начальной школы. Москва «Просвещение» 2010

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9952-rabochaja-programmad-po-po-iskusstvu-muzyka-d