- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Спорта» , посвященного открытию школьной Спартакиады
Сценарий праздника «Спорта»,
посвященного открытию школьной Спартакиады
Составила: учитель физической культуры
В. Н. Размыслова
Сценарий праздника «Спорта», посвященный открытию школьной спартакиады.
Цель:Укрепление здоровья учащихся, привлечение детей к занятиям спортом на улице.
Задачи:
Пропаганда здорового образа жизни.
Поддержание старых традиций
Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Место проведения: спортивный зал МБОУ «Часовская СОШ»
Ход мероприятия
Построение школы.
Рапорт учителя физической культуры. (сдает рапорт директору школы).
Слова приветствия директора школы – Потолицына А. В.
Фанфары
(Слово предоставляется ведущим праздника)
Оля: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!
Илья: Мы приветствуем Вас на празднике спорта!
Оля: Трубы трубят, фанфары играют,
Праздника близость уже предвещают.
Слова приветствия сейчас произнесем:
Добро пожаловать! Мы рады вам! И ждем.
Илья: Что новые будут рекорды,
И результатами будем мы горды!
Оля: Мы праздник мира, дружбы открываем
Спортивный праздник закипит сейчас
Мы спортом дух и тело развиваем
Спорт полнит силой каждого из нас!
Илья: Мы рады всех приветствовать на церемонии Открытия школьной Спартакиады 2013 – 2014 учебного года.
Оля: Пусть встречи со спортом станут традицией и в нашей школе.
Илья: А сейчас наступает торжественная минута в открытии Спартакиады. Честь внести флаг Спартакиады предоставляется лучшим спортсменам начальных классов нашей школы (Цывунина Маргарита – 1 класс, Нергеш Олеся – 2 класс, Ракитин Семен – 3 класс, Сердитова Анастасия – 4 класс). Внести Олимпийский флаг.
Впервые Олимпийский флаг был поднят в 1914 году в Париже, во время Олимпийского конгресса!
Оля: А спустя 6 лет Олимпийские игры получили официальный флаг – белое атласное полотно с вышитыми на нем кольцами.
Музыкальная заставка
(Звучит тихая музыка и под нее читают значение колец).
Илья: Первое кольцо – здоровье (синее)
Оно вершина изголовья
Оля: А второе там, где сила (черное)
Сила та, что жизнь дарила.
Илья: Третье кольцо победы (зеленное)
С ней обязан быть везде ты.
Оля: А четвертое – быстрота (желтое)
Вместе с нею красота.
Илья: Но, а пятое мир и дружба (красное)
Всей планете очень нужный.
Оля: И звук фанфар до нас доносит это,
И на душе светлее от того,
Что нам понятна формула успеха
Один за всех и все за одного!
Илья: Право поднять флаг России, предоставляется лучшим спортсменам нашей школы 5 – 10 классов. (Логинов Артем – 5 класс, Ивоник Даниил – 6 класс, Болотова Анастасия – 7 класс, Русанов Дмитрий – 8 класс, Чупрова Мария – 9 класс, Захаров Богдан – 10 класс). Звучит гимн России.
Музыкальная пауза
(Выход героев)
Зевс: Чудес много есть на свете
Мы к вам прибыли с небес
Я ваш главный бог
Я – Зевс!
Прометей: От меня вам всем привет!
Без меня огня вам нет.
Зажигатель всех огней
Мое имя – Прометей!
Афродита: Я славлю молодость, гибкость и силу!
Я славлю юнных, красивых, спортивных!
Я научу вас, людей, находить наслажденье
При созерцании тела в прекрасном движенье!
Зевс: Предлагаю всей триадой
Словно в Греции родной
Парад спортсменов объявить
И на Олимп их пригласить!
Музыкальная заставка
Парад спортсменов. Выступают с 11 по класс. (Выступление классов – спортивный номер).
Каждому классу было дано задание подготовить к празднику «Спорта» одно спортивное представление в любой форме.
Афродита: И спорт процветал, и страна процветала!
Казалось, что играм не будет конца!
Грозная музыка
Прометей: Но время настало и игр не стало!
И чудо Олимпию стерло с лица!
Оля: В 395 году нашей эры Олимпия была уничтожена двумя крупными землетрясениями, и Древние Олимпийские игры закончились.
Зевс: Вот если бы знали те древние Греки,
Что пылью веков их Олимп не покрыт!
Что кто – то потом в 21 веке
Идею их игр опять возродит!
Илья: И этим человеком стал француз Пьер Де Кубертен, который в 1896 году организовал первые современные Олимпийские игры!
Прометей: Из греческих мифов, легенд и преданий.
Наверно, по воле тех древних богов,
К нам многие виды былых состязаний
Опять возвратились из прошлых веков!
Оля: Проводятся игры зимою и летом.
Важны в них победы для каждой страны!
Восстала из пепла и та эстафета,
Где факел друг другу несли бегуны.
Илья: И было традицией в этой эстафете:
Последний бегун победивший в игре,
Горящим божественным факелом этим
Огонь зажигал на святом алтаре
Прометей: Конечно, обычай слегка изменился,
Но он существует, но он возрождён
И каждый спортсмен в своей жизни стремиться
Однажды зажечь Олимпийский огонь!
Афродита: Огонь Олимпийский во век не погаснет!
Он молнией Зевса однажды зажжен!
Огонь Олимпийский, ты самый прекрасный!
ВСЕ: Огонь всех народов! Огонь всех времен!
Оля: Мы объявили об школьной Спартакиаде открытия.
И призываем друзья: далекие и близкие
Здесь, где горит Олимпийское жаркое пламя,
Вместе сойтись под спортивное гордое знамя!
Илья: А для того, чтобы вы стали настоящими спортсменами вам надо дать клятву олимпийцев.
Клятва Олимпийцев:
Во имя чести и славы спортивной
Бороться клянемся достойно, красиво.
Клянемся, клянемся, клянемся!
Чтить судей, соперников, честно сражаться,
Чтоб славы спортивной достойным остаться!
Клянемся, клянемся, клянемся!
Верить в победу, преград не бояться?
Идти до конца, бороться и не сдаваться?
Клянемся, клянемся, клянемся!
Клянемся быть честными, к победе стремиться!
Рекордов высоких клянемся добиться!
Клянемся, клянемся, клянемся!
Оля: Мы принимаем Вас в нашу спортивную команду. Занимайтесь спортом, добивайтесь высоких результатов. Успехов вам и спортивных побед!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99819-scenarij-prazdnika-sporta-posvjaschennogo-otk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.