🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Скрипник Ольга Андре
100.0%
2
Яркова Екатерина Иго
100.0%
3
Блинова Кристина Вит
100.0%
4
Марина Александровна
100.0%
5
Игнатьева Наталья Ва
100.0%
6
Макерова Тамара Иван
100.0%
7
Радовня Татьяна Леон
100.0%
8
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
9
Евгения Сальникова
100.0%
10
Деятельность как психологическая категория: структура, виды
Аттестационный тест охватывает вопросы психологической теории деятельности: сущность деятельности как формы активного взаимодействия с миром, структура деятельности (потребность, мотив, цель, задача, действие, операция, психофизиологические функции), макроструктура деятельности (деятельность — действие — операция), виды деятельности (игра, учение, труд, общение), их характеристика, ведущий вид деятельности в возрастной периодизации, интериоризация и экстериоризация, освоение деятельности (умения, навыки, привычки), влияние деятельности на развитие психики. Содержание опирается на труды А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна и современные исследования.
0
человек прошли
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Деятельность в психологии — это:
2
Согласно А.Н. Леонтьеву структура деятельности включает уровни:
3
Ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте:
4
Интериоризация — это процесс:
5
Действие в структуре деятельности — это:
6
Навык в психологии — это:
7
Ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте:
8
Экстериоризация — это процесс:
9
Отличие деятельности человека от активности животных:
10
Операция в структуре деятельности — это:
11
Умение отличается от навыка:
12
Трудовая деятельность характеризуется:
13
Игра как вид деятельности выполняет функцию:
14
Мотив деятельности — это:
15
Учебная деятельность как ведущая формирует у младшего школьника:
16
Перенос навыка — это:
17
Интерференция навыков — это:
18
Деятельностный подход в педагогике требует:
19
Структура учебной деятельности включает компоненты:
20
Привычка отличается от навыка:
Отвечено: 0 из 20
