🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Скрипник Ольга Андре
100.0%
2
Яркова Екатерина Иго
100.0%
3
Блинова Кристина Вит
100.0%
4
Симонова Эмилия Генн
100.0%
5
Егорова Татьяна Нико
100.0%
6
Шумакова Алена Анато
100.0%
7
Бурьянова Валентина
100.0%
8
Акимова Ольга Сергее
100.0%
9
Ксения Владимировна
100.0%
10
Инклюзивное образование младших школьников с ОВЗ
Аттестационный тест для учителей начальных классов охватывает вопросы инклюзивного образования в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 79), ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью, федеральными адаптированными образовательными программами, профессиональным стандартом «Педагог», СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, а также методическими рекомендациями Минпросвещения по организации инклюзивного образования. Рассматриваются особые образовательные потребности, адаптированные программы, специальные условия, работа психолого-педагогического консилиума, взаимодействие с тьютором и родителями.
1
человек прошли
100.0%
средний результат
🏆 Последние результаты
Варпетян Сусанна Жоровна
100 баллов (100%)
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ инклюзивное образование — это:
2
Основанием для организации инклюзивного обучения ребёнка с ОВЗ является:
3
Адаптированная образовательная программа для младшего школьника с ОВЗ разрабатывается:
4
Специальные условия обучения для ребёнка с ОВЗ в начальной школе включают:
5
Психолого-педагогический консилиум школы для младшего школьника с ОВЗ:
6
Роль тьютора в инклюзивном классе начальной школы заключается в:
7
Дифференцированный подход в инклюзивном классе начальной школы предполагает:
8
Согласно СанПиН 1.2.3685-21 для обучающихся с ОВЗ в начальной школе предусматривается:
9
Адаптация учебного материала для младшего школьника с задержкой психического развития включает:
10
Согласно ФГОС НОО ОВЗ коррекционно-развивающая область включает:
11
Взаимодействие учителя начальных классов с педагогом-психологом при инклюзии направлено на:
12
Индивидуальный учебный план для младшего школьника с ОВЗ может предусматривать:
13
Безбарьерная образовательная среда в начальной школе для детей с ОВЗ включает:
14
Метод альтернативной коммуникации в работе с младшими школьниками с ОВЗ применяется при:
15
Оценивание достижений младшего школьника с ОВЗ в инклюзивном классе проводится:
16
Что из перечисленного является типичной ошибкой при организации инклюзивного обучения?
17
Сенсорная разгрузка для младшего школьника с расстройством аутистического спектра предполагает:
18
Согласно ФГОС НОО ОВЗ варианты программ различаются:
19
Работа с родителями ребёнка с ОВЗ в начальной школе включает:
20
Формирование толерантности у младших школьников в инклюзивном классе достигается через:
Отвечено: 0 из 20
