🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Яркова Екатерина Иго 100.0% 2

Блинова Кристина Вит 100.0% 3

потехина Анна михайл 100.0% 4

Шумакова Алена Анато 100.0% 5

Радовня Татьяна Леон 100.0% 6

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 7

Евгения Сальникова 100.0% 8

Мамаева Аминат Вахае 100.0% 9

Алёна Алексеевна Кня 100.0% 10

Методическое сопровождение перехода на обновлённые ФГОС и ФОП

Аттестационный тест охватывает вопросы методического сопровождения перехода на обновлённые ФГОС НОО, ООО, СОО и ФОП соответствующих уровней в соответствии с приказами Минпросвещения № 370, 371, 372, 1014 (с изменениями 2025 года), Концепцией создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения (распоряжение от 06.08.2020 № Р-76), профессиональным стандартом «Методист» (приказ Минтруда № 144н от 08.04.2022), а также актуальными методическими рекомендациями Минпросвещения и Рособрнадзора. Рассматриваются дорожная карта перехода, обновление нормативной базы, образовательных программ и методическая поддержка педагогов.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли

Получите официальное Свидетельство

После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
✓ Указывается количество набранных баллов
✓ Доставка в электронном виде

Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

Что является ключевым отличием обновлённых ФГОС НОО и ООО от предыдущих редакций?

Конкретизация предметных, метапредметных и личностных результатов по годам обучения и модулям Полная отмена учебного плана Замена всех учебных предметов на факультативы Введение обязательного изучения трёх иностранных языков

Дорожная карта перехода школы на обновлённые ФГОС утверждается:

Приказом руководителя образовательной организации Решением родительского собрания Письмом муниципального методического центра Устным распоряжением завуча

Какая федеральная образовательная программа является обязательной для реализации с 1 сентября 2023 года на уровне начального общего образования?

ФОП НОО, утверждённая приказом Минпросвещения № 372 Примерная программа, разработанная регионом Любая авторская программа без опоры на ФОП Программа, рекомендованная издательством учебников

Методическое сопровождение педагогов в период перехода на обновлённые ФГОС включает в первую очередь:

Проведение серии обучающих семинаров по разработке рабочих программ в конструкторе Замену мебели в учебных кабинетах Составление графика отпусков Проверку состояния пожарных выходов

Согласно обновлённым ФГОС рабочая программа воспитания должна обеспечивать:

Единство урочной, внеурочной и внешкольной деятельности Только проведение классных часов Исключительно взаимодействие с учреждениями культуры Организацию горячего питания

Что из перечисленного относится к компетенции методиста при обновлении основной образовательной программы школы?

Организация экспертизы программы на соответствие обновлённым ФГОС и ФОП Самостоятельное внесение изменений в федеральные стандарты Принятие решения об отсрочке внедрения ФОП Сокращение финансирования образовательной организации

Федеральная рабочая программа по предмету в составе ФОП является:

Обязательной основой для разработки учителем своей рабочей программы Рекомендацией, которую можно проигнорировать Документом, обязательным только для частных школ Материалом исключительно для внеурочной деятельности

Единый конструктор рабочих программ позволяет педагогу:

Формировать рабочую программу в соответствии с федеральным шаблоном и содержательными модулями Заказывать учебники через интернет-магазин Рассчитывать заработную плату Составлять расписание уроков в автоматическом режиме

Обновлённые ФГОС усиливают внимание к формированию:

Функциональной грамотности как интегративного образовательного результата Навыков работы с дереввообрабатывающими станками Умения заполнять бухгалтерские документы Знаний истории только одного региона

Анализ готовности школы к внедрению обновлённых ФГОС методист проводит на основе:

Критериев, включающих кадровое, методическое, материально-техническое и информационное обеспечение Анализа банковских выписок организации Отзывов из социальных сетей Наличия грамот у администрации

Какие виды результатов конкретизированы в обновлённых ФГОС по сравнению с предыдущей версией?

Предметные результаты по учебным модулям с указанием годов их достижения Только личностные результаты Исключительно метапредметные результаты Результаты не конкретизированы, оставлены на усмотрение школы

План мероприятий методической службы по переходу на обновлённые ФГОС включает:

Повышение квалификации педагогов, консультации, мониторинг и корректировку программ Ремонт спортивного зала Организацию летнего отдыха детей Закупку новогодних украшений

Методический десант как форма сопровождения перехода на обновлённые ФГОС предполагает:

Выезд группы специалистов в школу для оказания адресной помощи на месте Десантирование учебников с вертолёта Эвакуацию педагогов в другую школу Проведение военно-патриотической игры

Согласно обновлённым ФГОС СОО индивидуальный проект выполняется:

Каждым обучающимся на уровне среднего общего образования Только отличниками по желанию Исключительно группой не более десяти человек По решению родительского комитета

Мониторинг внедрения обновлённых ФГОС, проводимый методистом, фиксирует:

Степень соответствия рабочих программ и уроков требованиям стандарта Количество употреблённых педагогом терминов Цветовую гамму оформления кабинета Марку используемого мела

Риск-ориентированный подход при переходе на ФОП означает:

Выявление типичных затруднений педагогов и профилактику методических ошибок Поиск и наказание виновных за любые ошибки Игнорирование возникающих проблем Сокращение штата методической службы

Что из перечисленного не входит в задачи методиста при переходе на обновлённые ФГОС?

Внесение изменений в федеральное законодательство Организация обучения педагогов работе с обновлённым содержанием Актуализация локальных нормативных актов школы Экспертиза рабочих программ на соответствие федеральным требованиям

Синхронизация учебно-методического комплекта с ФОП является задачей:

Методического объединения при консультационной поддержке методиста Библиотекаря без участия педагогов Родительского комитета Обучающихся старших классов

Содержательный раздел ФОП НОО включает:

Федеральные рабочие программы учебных предметов, программу формирования УУД и программу воспитания Только учебный план Исключительно календарный график Лишь перечень учебников

Непосредственное применение федеральных рабочих программ по обязательным предметам:

Допускается без изменений при условии соответствия условиям школы Запрещено, требуется обязательная переработка Разрешено только для сельских школ Допускается только с письменного согласия родителей

Отвечено: 0 из 20