Организация проектной деятельности в дошкольной образовательной организации

Тест разработан для оценки профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования в области организации проектной деятельности. Содержание теста опирается на Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС дошкольного образования (утверждён приказом Минобрнауки №1155), Федеральную образовательную программу дошкольного образования (ФОП ДО, 2025), профессиональный стандарт «Педагог (воспитатель, учитель)» (утверждён приказом Минтруда №544н) и Приказ Минпросвещения №196 от 28.04.2024. Вопросы охватывают нормативно-правовую базу проектной деятельности (включая требования к структуре и содержанию проектов), методику разработки и реализации проектов с детьми раннего и дошкольного возраста, психолого-педагогические основы (учёт возрастных и индивидуальных особенностей, развитие познавательной активности и творческих способностей), особенности инклюзивного проектирования (работа с детьми с ОВЗ), использование ИКТ для сопровождения проектов, а также критерии оценки результативности проектной деятельности. Тест позволяет выявить уровень готовности педагога к реализации проектного метода как инновационной технологии, способствующей интеграции образовательных областей и формированию ключевых компетенций дошкольников.