Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Яркова Екатерина Иго 100.0% 3
Блинова Кристина Вит 100.0% 4
Акимова Ольга Сергее 100.0% 5
потехина Анна михайл 100.0% 6
Ксения Владимировна 100.0% 7
Курдакова Ольга Вале 100.0% 8
Марина Александровна 100.0% 9
Игнатьева Наталья Ва 100.0% 10

Педагогическая навигация: формирование пространственного мышления и основ алгоритмики у дошкольников

Тест разработан для педагогов дошкольных образовательных организаций и посвящен актуальной теме формирования пространственного мышления и основ алгоритмики у дошкольников. Содержание теста соответствует требованиям Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ДО, Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО, ред. 2025 г.), профессионального стандарта педагога, а также Приказа Минпросвещения России № 196 от 28.04.2024. Вопросы охватывают нормативно-правовые основы, методики развития пространственных представлений и алгоритмического мышления, психолого-педагогические особенности дошкольников, использование ИКТ и инклюзивные практики. Тест поможет педагогам систематизировать знания и выявить профессиональные дефициты.

7 человек прошли
90.0% средний результат

🏆 Последние результаты

Наталья Альбертовна Перепелицына 85 баллов (85%)
Фролова Ирина Петровна 70 баллов (70%)
Григорян Наири Александрович 100 баллов (100%)
Лоскутова Ирина Юрьевна 90 баллов (90%)
Курдакова Ольга Валентиновна 100 баллов (100%)
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Какой документ определяет требования к развивающей предметно-пространственной среде, в том числе для формирования пространственного мышления?
2
В какой образовательной области ФОП ДО преимущественно решаются задачи формирования пространственных представлений?
3
Какая возрастная группа наиболее сенситивна для начала обучения основам алгоритмики?
4
Что из перечисленного является эффективным средством развития алгоритмического мышления у старших дошкольников?
5
Какой метод наиболее целесообразен для диагностики пространственных представлений у дошкольников?
6
Какое понятие относится к основам алгоритмики?
7
В соответствии с ФОП ДО, какие целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования связаны с пространственным мышлением?
8
Какой тип заданий наиболее эффективен для развития пространственного мышления у детей 5-6 лет?
9
Какое требование к организации образовательной деятельности с дошкольниками закреплено в ФГОС ДО?
10
Какая из перечисленных технологий относится к ИКТ и может быть использована для развития алгоритмического мышления?
11
Каким образом педагог должен адаптировать задания по пространственному ориентированию для ребенка с ОВЗ?
12
Какой нормативный документ регулирует аттестацию педагогических работников, в том числе воспитателей?
13
Какое условие является обязательным для создания развивающей предметно-пространственной среды в группе?
14
Какая игра наиболее эффективна для развития пространственного мышления в младшей группе?
15
Что такое «алгоритм» в контексте дошкольного образования?
16
Какой метод обучения алгоритмике наиболее соответствует возрастным особенностям дошкольников?
17
Какое из перечисленных умений относится к пространственному мышлению?
18
В каком виде деятельности дошкольников наиболее естественно формируются пространственные представления?
19
Какая из перечисленных программ является парциальной и направлена на развитие алгоритмического мышления?
20
Как педагог должен оценивать достижения дошкольника в области пространственного мышления?
Отвечено: 0 из 20