🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Яркова Екатерина Иго
100.0%
2
потехина Анна михайл
100.0%
3
Евгения Сальникова
100.0%
4
Радовня Татьяна Леон
100.0%
5
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
6
Егорова Татьяна Нико
100.0%
7
Мамаева Аминат Вахае
100.0%
8
Алёна Алексеевна Кня
100.0%
9
Шумакова Алена Анато
100.0%
10
Педагогические технологии: понятие, классификации, современные образовательные технологии
Аттестационный тест охватывает вопросы теории педагогических технологий: отличие технологии от методики, критерии технологичности (концептуальность, системность, управляемость, эффективность, воспроизводимость), классификации технологий (по уровню применения, по ориентации на личностные структуры, по организационным формам), характеристики современных технологий: развивающего обучения, проблемного обучения, проектной деятельности, критического мышления, кейс-технологии, игровых, здоровьесберегающих, информационно-коммуникационных. Содержание опирается на ФГОС общего образования, труды Г.К. Селевко и современные исследования в области образовательных технологий.
0
человек прошли
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Педагогическая технология отличается от методики обучения:
2
Критерий концептуальности педагогической технологии означает:
3
Технология развивающего обучения направлена на:
4
Технология развития критического мышления включает стадии:
5
Игровые технологии в обучении отличаются:
6
Технология проектного обучения предполагает:
7
Здоровьесберегающие технологии включают:
8
Технология проблемного обучения основана на:
9
Информационно-коммуникационные технологии в обучении обеспечивают:
10
Технология модульного обучения предполагает:
11
Кейс-технология основана на:
12
Технология коллективного способа обучения предполагает:
13
Критерий управляемости технологии означает:
14
Технология полного усвоения знаний предполагает:
15
Личностно-ориентированные технологии ставят в центр:
16
Диалоговые технологии обучения направлены на:
17
Технология разноуровневого обучения основана на:
18
Педагогическая мастерская как технология предполагает:
19
Воспроизводимость технологии означает возможность:
20
Выбор педагогической технологии определяется:
Отвечено: 0 из 20
