🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Скрипник Ольга Андре
100.0%
2
Яркова Екатерина Иго
100.0%
3
Блинова Кристина Вит
100.0%
4
Марина Александровна
100.0%
5
Игнатьева Наталья Ва
100.0%
6
Макерова Тамара Иван
100.0%
7
Радовня Татьяна Леон
100.0%
8
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
9
Евгения Сальникова
100.0%
10
Методика формирования естественнонаучной грамотности и экспериментальных умений
Тест из 20 вопросов охватывает ключевые аспекты формирования естественнонаучной грамотности и экспериментальных умений обучающихся на уровнях ООО и СОО. Рассматриваются методические приёмы обучения научному методу, проведения химического эксперимента, обработки данных, формулирования выводов, соблюдения техники безопасности. Вопросы опираются на требования Федеральных образовательных программ (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), Профессиональный стандарт «Педагог» (приказ №544н). Выявляются типичные ошибки: подмена эксперимента наблюдением, формальное выполнение лабораторных работ, отсутствие этапа формулирования гипотезы.
0
человек прошли
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Что понимается под естественнонаучной грамотностью на уроках химии?
2
С чего начинается любое экспериментальное исследование?
3
Что является обязательным предметным результатом в части эксперимента?
4
Какой метод эффективен для обучения постановке эксперимента?
5
Что является типичной ошибкой при проведении лабораторной работы?
6
Какова роль контекстных задач в формировании естественнонаучной грамотности?
7
Какое УУД формируется при обработке результатов опыта?
8
Какая форма работы эффективна для развития исследовательских умений?
9
В каком классе согласно ФОП вводится понятие индикатора?
10
Что такое химическая модель?
11
Какой метод эффективен для обучения анализу данных?
12
Что из перечисленного является этапом научного метода?
13
Какова цель экспериментальной деятельности?
14
Что из перечисленного является качественной реакцией?
15
Какое требование к эксперименту в ФОП?
16
Что такое техника безопасности в химии?
17
Какое воспитательное значение имеет эксперимент?
18
Что является источником химических знаний?
19
Какой прибор используют для нагревания?
20
Какая форма работы эффективна для обучения эксперименту?
Отвечено: 0 из 20
