🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Скрипник Ольга Андре
100.0%
2
Яркова Екатерина Иго
100.0%
3
Блинова Кристина Вит
100.0%
4
Симонова Эмилия Генн
100.0%
5
Егорова Татьяна Нико
100.0%
6
Шумакова Алена Анато
100.0%
7
Бурьянова Валентина
100.0%
8
Акимова Ольга Сергее
100.0%
9
Ксения Владимировна
100.0%
10
Система оценивания образовательных результатов по обществознанию
Тест из 20 вопросов охватывает ключевые аспекты системы оценивания личностных, метапредметных и предметных результатов по обществознанию на уровнях ООО и СОО. Рассматриваются виды контроля, критериальное и формирующее оценивание, особенности оценивания эссе, проектов, дебатов, работы с документами. Вопросы опираются на обновлённые ФГОС, ФОП (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), приказ Минпросвещения №196 от 28.04.2024. Выявляются типичные ошибки: оценка только памяти, смешение критериев.
0
человек прошли
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Какие компоненты подготовки являются объектами контроля по обществознанию?
2
Что является чертой формирующего оценивания?
3
Какой документ регламентирует промежуточную аттестацию?
4
Какое количество отметок рекомендуется за четверть при одном часе в неделю?
5
В чём особенность оценивания эссе по обществознанию?
6
Какой инструмент диагностирует метапредметные результаты?
7
Что является обязательным компонентом фонда оценочных средств?
8
Какая шкала оценивания основная на уровне ООО?
9
Что является основанием для допуска к промежуточной аттестации?
10
Что является типичной ошибкой при оценивании?
11
Какой вид оценивания для диагностики правовой грамотности?
12
В чём отличие критериального оценивания от нормативного?
13
Что является требованием к оцениванию личностных результатов?
14
Какая периодичность промежуточной аттестации установлена законом?
15
Какой подход к оцениванию закреплён в обновлённых ФГОС?
16
Что такое спецификация оценочного средства?
17
Какое требование к оцениванию социального проекта?
18
Как оценивать обучающегося с нестандартной позицией?
19
Какой принцип оценивания ведущий на уроках обществознания?
20
Какая форма контроля позволяет оценить участие в дебатах?
Отвечено: 0 из 20
