🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Скрипник Ольга Андре
100.0%
2
Яркова Екатерина Иго
100.0%
3
Блинова Кристина Вит
100.0%
4
Марина Александровна
100.0%
5
Игнатьева Наталья Ва
100.0%
6
Макерова Тамара Иван
100.0%
7
Радовня Татьяна Леон
100.0%
8
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
9
Алёна Алексеевна Кня
100.0%
10
Требования к результатам освоения программы по ОДНКНР (личностные, метапредметные, предметные)
Тест из 20 вопросов охватывает классификацию образовательных результатов по ОДНКНР согласно обновлённому ФГОС основного общего образования, а также Федеральной образовательной программе (приказ Минпросвещения №370 в редакции 2025 года). Рассматриваются личностные результаты (гражданская идентичность, уважение к культурам, нравственные ценности), метапредметные результаты (работа с информацией, смысловое чтение, коммуникация) и предметные результаты. Материал направлен на выявление типичных ошибок, связанных со смешением видов результатов.
0
человек прошли
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
На какие три группы подразделяются результаты освоения ОДНКНР?
2
Что относится к личностным результатам освоения ОДНКНР?
3
Какое УУД относится к метапредметным познавательным результатам?
4
В чём особенность предметных результатов по ОДНКНР?
5
Какой результат является предметным согласно ФГОС?
6
Какое коммуникативное УУД формируется на уроках ОДНКНР?
7
Что является метапредметным регулятивным результатом?
8
Какое требование к предметным результатам включено в ФОП?
9
Где содержится перечень личностных результатов в ФОП?
10
Что относится к патриотическому воспитанию как личностному результату?
11
Какое познавательное УУД связано с работой с притчами?
12
Что является личностным результатом в сфере нравственности?
13
Какой метапредметный результат связан с культурным проектом?
14
Какая группа результатов включает знание культурных традиций?
15
Какой результат относится и к предметным, и к функциональной грамотности?
16
В чём специфика оценки личностных результатов?
17
Какой метапредметный результат связан с межкультурным диалогом?
18
Какое требование к предметным результатам по этике?
19
В чём преемственность результатов с другими предметами?
20
Какая группа результатов включает умение анализировать притчу?
Отвечено: 0 из 20
