🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Скрипник Ольга Андре
100.0%
2
Яркова Екатерина Иго
100.0%
3
Блинова Кристина Вит
100.0%
4
Акимова Ольга Сергее
100.0%
5
потехина Анна михайл
100.0%
6
Ксения Владимировна
100.0%
7
Курдакова Ольга Вале
100.0%
8
Марина Александровна
100.0%
9
Игнатьева Наталья Ва
100.0%
10
Лексика, фразеология и культура речи в школьном курсе
Тест из 20 вопросов охватывает ключевые темы: лексическое значение слова, синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, заимствованные слова, фразеологизмы, нормы литературного языка, речевой этикет. Вопросы составлены в соответствии с ФОП (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года). Выявляются типичные ошибки: путаница паронимов, неверное понимание фразеологизмов, нарушение лексических норм.
0
человек прошли
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Что такое лексическое значение слова?
2
Какие слова называются синонимами?
3
Что такое фразеологизм?
4
Какой метод эффективен для изучения фразеологизмов?
5
Что является типичной лексической ошибкой?
6
Что такое паронимы?
7
Какое УУД формируется при работе со словарями?
8
Какой словарь объясняет значение слов?
9
В каком классе согласно ФОП изучаются заимствования?
10
Что такое речевой этикет?
11
Какое воспитательное значение имеет лексика?
12
Что из перечисленного является антонимами?
13
Какова цель изучения культуры речи?
14
Что из перечисленного является просторечием?
15
Какое требование к лексике в ФОП?
16
Что такое омонимы?
17
Какая форма работы эффективна для обогащения словаря?
18
Что является нарушением лексической сочетаемости?
19
Какой словарь поможет подобрать синоним?
20
Какая форма работы эффективна для изучения паронимов?
Отвечено: 0 из 20
