Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Яркова Екатерина Иго 100.0% 3
Блинова Кристина Вит 100.0% 4
Макерова Тамара Иван 100.0% 5
Марина Александровна 100.0% 6
Игнатьева Наталья Ва 100.0% 7
Радовня Татьяна Леон 100.0% 8
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 9
Евгения Сальникова 100.0% 10

Возрастная периодизация и учёт возрастных особенностей в обучении и воспитании

Аттестационный тест охватывает вопросы возрастной педагогики: основные подходы к возрастной периодизации (культурно-историческая концепция Л.С. Выготского, периодизация Д.Б. Эльконина, стадии по Ж. Пиаже, психосоциальная теория Э. Эриксона), характеристика возрастных периодов (младенчество, ранний возраст, дошкольный, младший школьный, подростковый, юношеский), ведущий вид деятельности, социальная ситуация развития, возрастные новообразования, кризисы возрастного развития, учёт возрастных особенностей при отборе содержания, методов и форм обучения и воспитания. Содержание опирается на ФГОС, СанПиН 1.2.3685-21 и труды классиков возрастной психологии.

0 человек прошли
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Автором культурно-исторической теории развития психики является:
2
Ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте:
3
Зона ближайшего развития по Л.С. Выготскому — это:
4
Ведущим типом мышления в дошкольном возрасте является:
5
Подростковый возраст согласно периодизации Д.Б. Эльконина характеризуется:
6
Сензитивный период для развития речи:
7
Кризис трёх лет проявляется в:
8
Согласно периодизации Д.Б. Эльконина юношеский возраст характеризуется:
9
Учёт возрастных особенностей в обучении требует:
10
Новообразование младшего школьного возраста:
11
Чувство взрослости как новообразование характерно для:
12
Кризис семи лет связан с:
13
Психосоциальная теория развития Э. Эриксона выделяет стадии на основе:
14
Акселерация в педагогическом контексте — это:
15
Дифференциация обучения на основе возрастных особенностей предполагает:
16
Ведущий вид деятельности в раннем возрасте:
17
Социальная ситуация развития в подростковом возрасте характеризуется:
18
Гетерохронность развития означает:
19
Пубертатный период в педагогическом контексте требует:
20
Амплификация детского развития по А.В. Запорожцу означает:
Отвечено: 0 из 20