Комментарии

Уважаемая Фарида Алмасовна, благодарю Вас за внимание к предложенной грамматической разработке и ценным рекомендациям.
Хочу поделиться опытом решения упомянутых Вами вопросов. Помимо уже опубликованных грамматических разработок, на этапе введения грамматического материала всегда использую грамматические плакаты по всем видо-временным формам глагола, изучаемым в начальной школе. Плакаты приспособлены к восприятию детей младшего школьного возраста, наглядны, и учитель без особенных затрат может их самостоятельно подготовить. Они также помогают созданию языковой среды в кабинете английского языка. Надеюсь в ближайшее время опубликовать их.
Что же касается практических заданий для применения изучаемых грамматических правил, то вся линейка УМК "Spotlight", в том числе для 2-4 классов, по которым мы в школе занимаемся, содержит множество подобного рода заданий в "Рабочей тетради", "Сборнике упражнений", "Грамматическом тренажёре", которые мы с детьми активно используем, как при работе в классе, так и в домашних заданиях.
В преддверии Дня учителя, позвольте поздравить Вас с нашим профессиональным праздником и пожелать Вам творческих успехов, вдохновения и внимательных, интересующихся учеников!