Да, страшное время пережили наши прадеды, война 1941-1945 годов коснулась каждой семьи. Все годы, в день Победы мы чтили ветеранов. И вот сейчас когда война вновь на пороге, мы острее понимаем какой ужас смогли пережить наши родственники в те страшные для всех годы.
Интересная исследовательская работа учащихся! Анкету с Вашего разрешения возьму себе на заметку) Спасибо за материал!
Красочная и наполненная смыслом презентация! Глобализация, как профессия будущего присутствует и в наше время. Пандемия сделала своё дело и многие перешли на удаленную работу)
Сергей Вячеславович, Вы подняли актуальную проблему практически всех преподавателей, которые впервые пришли работать образование! И не важно, что это, школа, колледж, техникум или высшее образовательное учреждение. Младшему сотруднику к сожалению, приходится сталкиваться в более "опытным» педагогами.
Так в своё время я тоже прошла все стадии неприязни в педагогическом коллективе. Но могу добавить и свои моменты. Помню, как пришла впервые работать. Коллектив 50+. Все с большим опытом и практически каждый из педагогов отработал в этом учреждении более 20 лет. И тут я. Глаза горят. Идей куча. Инициатива так и прет.
Работать пришла учителем информатики. Начала ко всем темам готовить мультимедийные презентации. Разнообразила скучные уроки играми и тестированием. В работу окунулась с головой. И тут началось... Сначала коллеги приходили просто пообщаться, спросить какие-то моменты работы за компьютером, уточнить. Потом они стали плавно перемещать свою работу на меня, объясняя руководству это тем, что «она молодая и хорошо понимает в компьютере». Сначала я была не против и с радостью помогала преподавателям, наивно считая, что так быстрее вольюсь в коллектив. Но затем начались претензии «Ты должна мне это сделать, ведь я в компьютере ничего не понимаю», «Тебе что сложно?», «Ты это сделаешь быстрее, а у меня других дел полно». И так каждый день. Началось выгорание и не понимание ситуации.
Через пятнадцать лет работы в данном учреждении я с учителя информатики доросла до методиста. Никто из коллег не стал мне другом. Наоборот с годами становилось всё сложнее. Я первая из коллектива получила квалификационную категорию, я первая выиграла всероссийский конкурс и т.д.
Но самое интересное, это когда тебя пытаются вывести на эмоции и не важно какие отрицательные или положительные. И если ты смог дать отпор и показать своё превосходство, то ты останешься в стае. Если нет, то ты слабак.
Интересная исследовательская работа учащихся! Анкету с Вашего разрешения возьму себе на заметку) Спасибо за материал!
Так в своё время я тоже прошла все стадии неприязни в педагогическом коллективе. Но могу добавить и свои моменты. Помню, как пришла впервые работать. Коллектив 50+. Все с большим опытом и практически каждый из педагогов отработал в этом учреждении более 20 лет. И тут я. Глаза горят. Идей куча. Инициатива так и прет.
Работать пришла учителем информатики. Начала ко всем темам готовить мультимедийные презентации. Разнообразила скучные уроки играми и тестированием. В работу окунулась с головой. И тут началось... Сначала коллеги приходили просто пообщаться, спросить какие-то моменты работы за компьютером, уточнить. Потом они стали плавно перемещать свою работу на меня, объясняя руководству это тем, что «она молодая и хорошо понимает в компьютере». Сначала я была не против и с радостью помогала преподавателям, наивно считая, что так быстрее вольюсь в коллектив. Но затем начались претензии «Ты должна мне это сделать, ведь я в компьютере ничего не понимаю», «Тебе что сложно?», «Ты это сделаешь быстрее, а у меня других дел полно». И так каждый день. Началось выгорание и не понимание ситуации.
Через пятнадцать лет работы в данном учреждении я с учителя информатики доросла до методиста. Никто из коллег не стал мне другом. Наоборот с годами становилось всё сложнее. Я первая из коллектива получила квалификационную категорию, я первая выиграла всероссийский конкурс и т.д.
Но самое интересное, это когда тебя пытаются вывести на эмоции и не важно какие отрицательные или положительные. И если ты смог дать отпор и показать своё превосходство, то ты останешься в стае. Если нет, то ты слабак.