Новая!
Семья как активный субъект коррекционно-развивающего процесса: обучение родителей методам сенсорной стимуляции детей с ТМНР
Вовлечение семьи в коррекционно-развивающий процесс детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) требует перехода от пассивного наблюде