Комментарии

Как разгадывание, так и составление ребусов увлекательное и полезное занятие. Ведь оно не только развивает мышление, внимание, память, но и развивает творческое воображение, усидчивость и целеустремлённость. Нужно выбрать слово, подобрать картинки, поработать с ними. Ребусы мы с детьми разгадывали, а вот составлять не составляли. Теперь тоже хочу попробовать составить ребусы с детками в нашем Центре. Спасибо за идею!

Данная презентация поможет в работе воспитателям, учителям начальных классов, логопедам, пригодится на родительских собраниях. Так как не все родители владеют методикой проведения занятий, Игровая деятельность у детей ведущая, поэтому и формы проведение занятия в виде игры.Спасибо Татьяне Васильевне за предоставленный материал!

Данный материал поможет развивать внимание, речь, память. Дидактический материал поможет в работе воспитателям, учителям начальных классов, логопедам и родителям. Игры со светом увлекательны и познавательны, к тому же можно подобрать определённую необходимую тематику. Для детей подобные игры как волшебство, они мотивируют на выполнения заданий и дети с удовольствием играют. Спасибо.

Актуальный материал, сейчас действительно много детей с проблемами в развитии речи. И в семье тоже необходимо создать условия, чтобы ребёнок хотел выполнять задания. Но это должно быть в игровой форме. Родители должны предлагать ребёнку поиграть, а не "пойдём позанимаемся". Такие игры не только помогут развивать речь ребёнку, но и, сближают детей и родителей, улучшая межличностные отношения, улучшают эмоциональную атмосферу в семье.

Руслан Валерьевич, спасибо за отзыв. Да, этот материал не только для развития межполушарного взаимодействия, но и для развития речи и общего развития ребенка. Материал подойдёт для многих педагогов: воспитателей, логопедов, дефектологов, учителей.

Ольга Николаевна, спасибо за отзыв, очень приятно, что понравился материал. Подобные задания, для меня, очень актуальны и я их применяю ежедневно, так как у меня на сопровождении дети-инвалиды и ОВЗ, среди них много детей не говорящих или с проблемами развития речи. А эти задания многогранны и их можно усложнять. На первом этапе мы просто показываем, потом усложняем добавляем к движениям звуки, а потом еще усложняем, добавляя дополнительные действия.