Анализ урока истории «Государство на берегах Нила»
Анализ урока истории для 5 класса «Государство на берегах Нила» раскрывает методику работы с учащимися, имеющими средний уровень познавательных способ
Кокаева Лариса Петровна
учитель истории и обществознания
О педагоге
Работаю учителем истории и обществознания уже более 30 лет. Очень люблю свои предметы, особенно - историю.
Я считаю, что именно история, обществознание и право – предметы, которые учат жизни, формируют активную жизненную позицию, определяют нравственные устои человека в обществе, его гражданскую позицию и любовь к стране, в которой живешь.
Передо мной стоит всегда очень трудная задача, потому что я должна подготовить своих учеников к жизни в современном обществе. Каждый раз я ставлю перед собой вопрос, каким должен быть молодой человек? И ответ на этот вопрос является целью моей педагогической деятельности. Молодой человек должен быть юридически грамотным, компетентным во всех сферах общественной жизни, интеллектуальным. Мой выпускник должен смело шагать по жизни, быть самостоятельным и уверенным в себе. Я знаю, что изучение моих предметов делает моих учеников именно такими людьми. Поэтому люблю свою профессию, и благодарна судьбе за то, что она дала мне возможность быть полезной людям. И до сих пор я ни разу не пожалела о выбранной профессии.
Я считаю, что именно история, обществознание и право – предметы, которые учат жизни, формируют активную жизненную позицию, определяют нравственные устои человека в обществе, его гражданскую позицию и любовь к стране, в которой живешь.
Передо мной стоит всегда очень трудная задача, потому что я должна подготовить своих учеников к жизни в современном обществе. Каждый раз я ставлю перед собой вопрос, каким должен быть молодой человек? И ответ на этот вопрос является целью моей педагогической деятельности. Молодой человек должен быть юридически грамотным, компетентным во всех сферах общественной жизни, интеллектуальным. Мой выпускник должен смело шагать по жизни, быть самостоятельным и уверенным в себе. Я знаю, что изучение моих предметов делает моих учеников именно такими людьми. Поэтому люблю свою профессию, и благодарна судьбе за то, что она дала мне возможность быть полезной людям. И до сих пор я ни разу не пожалела о выбранной профессии.
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 2 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеАнализ урока истории «Эпоха Ивана III»
Готовый анализ урока истории для 6 класса, посвященный эпохе Ивана III. Материал раскрывает ход объединения русских земель вокруг Москвы и определяет
Рабочая программа по истории: формирование ценностных ориентиров школьников
Рабочая программа по истории направлена на формирование ценностных ориентиров школьников через осмысление исторического опыта России и мира. Цель курс
Рабочая программа по истории: цели, содержание и воспитательный потенциал предмета
Рабочая программа по истории раскрывает цели, содержание и воспитательный потенциал предмета. История формирует целостную картину прошлого и настоящег
Публикации учащихся
ВсеДревние люди. 6 класс
Проектные работы
Проект исследует жизнь древних людей на территории современной России. Работа рассказывает, где располагались их стоянки, как они были устроены и чем
Осетинские цари
Проектные работы
Этот проект погружает в историю Осетии через судьбы её правителей. Работа рассказывает о царях, которые управляли землями в разные эпохи, об их решени
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
