Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Вера Петровна , полностью с Вами согласна, что игра должна быть организована так, чтобы в ней предчувствовался будущий урок. На уроке игра должна использоваться для того, чтобы пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению. Прочитала доклад с удовольствием.
Спасибо за содержательный и интересный материал.
30.09.2019 | 17:54
Татьяна Олеговна, обязательно воспользуюсь вашей разработкой, спасибо.
30.09.2019 | 17:37
Вера Михайловна, Вы умница, что подготовили такой материал для стенда для родителей. Это сделано в помощь не только для родителей, но и для учителя. Можно оперировать и ссылаться на статьи и законы в любой спорной ситуации. Спасибо.
30.09.2019 | 17:33
Баира Анатольевна, я считаю, что на уроке вы смогли создать условия для формирования у обучающихся понятия о минералах и их свойствах; представление о ценности научных знаний и изобретений, облегчающих жизнь человека.
Мне понравились тексты для работы в парах и группах.
Спасибо за представленный урок.
30.09.2019 | 17:25
Светлана Васильевна, в своей работе вы сумели показать практическую значимость проблемно-диалогического метода.
Именно деятельностный подход на уроке позволяет научить детей учиться.
Спасибо за предоставленный материал, который можно использовать в своей практике.
30.09.2019 | 17:03