Технологии, которые помогают развивать субъектность ребенка (из опыта работы)
Практическое руководство для заведующих и методистов ДОУ по внедрению технологий развития детской субъектности. В материале — апробированные методы фо
Мои публикации
«Минуты доброты» как средство духовно нравственного воспитания детей
В современном мире огромный поток информации мешает ребенку самостоятельно отличить добро от зла. Задача взрослых — с ранних лет заложить основы нравс
Всестороннее развитие младших дошкольников через сказку». (из опыта работы)
Опыт работы по всестороннему развитию младших дошкольников через сказку. Представлены эффективные методы интеграции сказочных сюжетов в образовательны
Влияние фольклора на эмоциональное благополучие детей раннего возраста в период адаптации к ДОУ
Фольклор как мягкий инструмент снижения стресса у детей раннего возраста в период адаптации к детскому саду. В статье представлены практические рекоме
Технология ТИКО моделирования для детей дошкольного возраста
Технология ТИКО-моделирования — эффективный инструмент развития дошкольников через конструктивно-модельную деятельность. Методика построена на работе
Из опыта работы «Развитие мышления и речи в логоритмических играх»
Система работы по развитию мышления и связной речи у дошкольников через логоритмические игры. Представлена интеграция речевых, двигательных и познават
Опыт использования технологии «Лэпбук» как средства коррекции речевых патологий
Совершенствование методики речевого развития дошкольников по ФГОС предполагает формирование лексической компетенции. Это процесс выработки интуитивно
Знакомство детей младшего дошкольного возраста с русским народным творчеством и культурой
Методические рекомендации для воспитателей ДОУ по приобщению детей 3–4 лет к истокам русской народной культуры. В материале подробно раскрыты цели, за
Использование театрализованных игр и элементов драматизации в работе по речевому развитию детей раннего возраста
Театрализованные игры и драматизация — действенный метод речевого развития детей раннего возраста. Методический материал содержит практические приемы
Румяная матрёшка душа России
Методическое пособие «Румяная матрёшка – душа России» поможет воспитателям детского сада организовать увлекательные занятия, интегрируя тему народной
Сенсорное развитие дошкольников: система дидактических игр для педагогов ДОУ
Методические рекомендации для педагогов ДОУ и администрации: система дидактических игр для сенсорного развития дошкольников. В пособии представлена эф
Опыт работы «Использование игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» В. В. Воскобовича в группе раннего возраста (2-3 года)»
Опыт работы по внедрению игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» в группе раннего возраста (2–3 года). В материале раскрыты принципы методики, э
Активизации мелкой и общей моторики как средство развития речи детей
Развитие речи детей неразрывно связано с работой мелкой и общей моторики. В этом практическом руководстве для администрации ДОУ собраны проверенные ме
Гармоничное развитие детей младшего возраста с помощью игрового массажа
Игровой массаж для детей младшего возраста — эффективный инструмент гармоничного развития, соответствующий задачам ФГОС по укреплению психического и ф
Хеппенинг и сенсорные коробки: развиваем познавательную активность малышей в ДОУ
Хеппенинг и сенсорные коробки — эффективные методы развития познавательной активности и обогащения сенсорного опыта детей раннего возраста в ДОУ. Мате
