Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Шипилова

Шипилова

Воспитатель

  • КГОБУ "Камчатская школа - интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья"
  • Петропавловск-Камчатский, РСФСР
  • 4 Публикаций
  • 2 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 1 Публикаций учащихся
  • 0 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
12 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в дошкольной группе для детей с нарушением слуха второго года обучения на тему «Посуда»

Конспект занятия по окружающему миру в ДОУ для дошкольников с нарушением слуха (второй год обучения) на тему «Посуда». Цель: расширить и систематизиро

309 08.12.2022

Сообщение на тему: «Школьная библиотека как средство влияния на фирование читательской активности и самостоятельности у обучающихся с ОВЗ»

Школьная библиотека для обучающихся с ОВЗ становится уникальным пространством развития читательской активности и самостоятельности. В отличие от тради

420 15.06.2022

Выступление на педагогическом совете по теме «Система оздоровительных мероприятий, как одно из условий реализации СФГОС»

Система оздоровительных мероприятий для детей с ограниченными возможностями здоровья — ключевое условие реализации требований СФГОС в дошкольном образ

759 05.02.2016

Публикации учащихся

Все

Школьная библиотека как средство влияния на формирование читательской активности и самостоятельности у обучающихся с ОВЗ

Доклады, статьи

Библиотека для детей с ограниченными возможностями здоровья — это прежде всего пространство доверия и свободы. Здесь нет строгих правил и оценивающих

426 13.06.2022

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала